贫穷,不断催我前行


贫穷,不断催我前行

父母都是地地道道的农民,我是一个地地道道的农民的儿子。我的家庭教育也是属于地地道道的农民式家庭教育。

父母的文化程度不高,父亲是初小毕业(相当现在三、四年级水平),母亲是高小毕业(相当于现在五、六年级水平)。在那个贫穷、落后的年代,那也顶是有文化的人了。

贫穷,不断催我前行


我记得少时在村小读书,纯属自然生长式。那时爷爷、奶奶还健在,奶奶按时做好饭,我们吃了饭,就按时上下学。父母也没有过多管束我们兄妹三人。

对于“贫穷”这个词,大概我在小学二、三年级的时候才有了理解。一次,是村上清明庙会,各种小吃美食很多,很诱人!我很想吃油炸糕,一毛钱一个,当我回到家时,跟妈妈要钱买油炸糕,妈妈说跟你爸要,我看到父亲正在院子里和木匠拉大锯,爸说木匠的工钱还没给人家,没钱!吃啥油糕?

我很委屈,眼里噙着泪。奶奶听到了,就把我叫到窑里,撩起衣服,从她的肚兜里掏出两毛钱给了我,对我说,这是卖草帽辫的钱,打算去买盐,你想吃就先去买个吃吧,随后我再编一把,可要省着点花。

那天,我终于吃到了香喷喷的油糕,奶奶真好!同时,我也感到了钱的中用。

贫穷,不断催我前行


还有一次是买《新华字典》。上课时我发现其他同学好几个都有《新华字典》,想查什么字很快就查出来了,我很羡慕!回到家,我给母亲说了,想买本《新华字典》,母亲说一本字典八、九毛钱呢,爸、妈一天一个劳动日一个工才八分钱,咱买不起啊!和其他同学借借用吧!当时,我很失望,油糕不买就算了,字典也不给买!

几天后我到村上姥姥家玩,当姥姥知道后给了我一元钱,终于又买上字典了,那时我外公跑外当木匠,家里还比较宽裕!

从那以后,我才感到什么叫贫穷。我也才更加理解了父母大人们的辛劳!

贫穷,不断催我前行


上了初中以后,我更加发愤读书。假日就替父母大人们做家务、劳动,喂兔子、喂猪、喂鸡、辫草帽辫、和父母相跟着到外村去摘花椒、,贴补家用,挣自己的学费。那时,我一天能辫一把草帽辫,草帽辫也分等级,不好的一把卖八分钱,中等的两毛二,上等的有四毛三,也有五毛的。当然,我编的一般只能卖八分钱,要想卖两毛二或更多,那就得讲究麦杆的好坏、粗细和功夫了。如果是放暑假,一个假期我就把学费挣够了。同时,编草帽辫熟练了,还能够同时看书,温习功课,一举两得!编草帽辫一般女孩子才去做,因此村上邻居都叫我假小子。我也不管那么多,仍然继续做下去,只要自己想干,能干就行了!

贫穷,不断催我前行


有时在地里和父母亲劳动,他们常常说,好好念书,长大有出息了,就不用在地里受苦了。那时,我对未来充满着无限的憧憬,下决心一定要好好读书,让父母亲过几天好日子。

越往后,我对钱越来越珍惜。有一次我哥去学校看我,给了我五块钱,我在口袋里足足装了一个月没敢花,交了下个月的伙食费。

读书的时候是非常辛苦的。到了师范的时候,父母已经供不起我了,就是每月二三十的零花钱也没有,多亏我姐毕业的早,她出来参加工作后,就开始供我读出了师范。

想想那时的艰苦岁月,真的不堪回首!家庭教育就如此而已。没有过多的父母包办,没有过多的金钱滋养,也没有过多的爱享用!父母没有教给我们多少文化知识,但他们教给我们许许多多生活和生产知识,教给我们许许多多做人的道理,教给我们怎样去面对困难,去克服困难。父母对待我们,就象他们对待土地一样,只有无私的劳作,辛勤的耕耘,他们的话就像土地一样纯朴、无华!

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