奧蘇伯爾的有意義學習

內涵：有意義學習是指符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的觀念建立起的非人為的，實質性的聯繫。

實質性的聯繫是指新舊知識之間的聯繫是非字面的，是新的符號和符號代表的觀念與學習者認知結構中已有的表象和已經有意義的符號概念或命題的聯繫。

非人為的聯繫指有內在聯繫而不是任意聯想或聯繫，是新知識與原有認知結構中有關觀念建立的合乎邏輯的聯繫。