一年級看圖寫句子，今天簡單點教下孩子，下面發幾張圖一起看看。
一年級教孩子不能講的很複雜，由淺入深，一般孩子看到這個圖家長不教導基本會寫如下圖：“小明和小紅放學回家了”這樣很短，對以後寫作文也沒有提升，看著特別普通。
看圖寫句，
第一，“時間”要確定，時間怎麼確定，可以寫，“下午，放學”為時間。
第二，“時間之前”詳述可以更生動，可以這樣寫“放學鈴聲響了，小明和小紅一起回家”
第三，“地點”路上
第四“人物”要鮮明。表現圖片做的事件，：“小紅和小明手拉著手回家“
第五“事物”要詳細，可以寫，“路邊有奶牛在吃草，正對小明小紅， “哞，哞，哞。”打招呼呢！
第六， 結尾，小紅小明高高興興的回家了。
第七 ：適當的加形容詞。高高興興，一蹦一跳。
總結：星期五下午，放學的鈴聲響了，小明和小紅約好一起回家，經過一條小路，路邊有牛，羊正在吃草，還和小明小紅打招呼呢”哞，哞，哞~“小紅小明也和小牛，小羊揮揮手說：”再見，我們要回家了。“小明小紅高高興興一蹦一跳回家了。”
時間：星期天。地點：公園。人物：小紅，小明。事件：放風箏。結尾：回家。
這個寫簡單點孩子容易理解，
星期天下午小明和小紅一起去公園放風箏（風箏飛的好高好高），他們玩的很開心，時間很快一會就到下午了，小明小紅高興的一起回家了。
時間：過年。地點：公園。事件：堆雪人。人物：小明小紅結尾：堆成一個雪人
今天是大年初一 雪停了，小明叫上小紅來公園裡堆雪人了，他們找來水桶，掃把， 紐扣，禮花筒做帽子鼻子眼睛和手臂，他們玩的非常的高興，不一會他們就把雪人堆好了 特別的開心非常有成就感。
下面這個試著讓孩子學著寫下，記住要用到時間地點人物事件結尾。有些圖片時 間之前 加進去很生動。
時間之前可以寫“做完作業幫爺爺捶背“”
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