聚焦"三向三要" 努力提高教學質量
——宣漢縣雙河鎮方鬥中心校召開"三向三要"工作動員會
4月27日雙河鎮方鬥中心校召開"三向三要"工作動員會，吹響了"向課堂要質量，向賽場競技要水平，向考場應試要成績"的衝鋒號。
會上，支部書記、校長陳桂元傳達了縣委教育工委書記、縣教科局黨組書記、局長康丕超關於"三向三要"工作的講話精神。陳桂元強調："三向三要"是構建"獎優罰劣，獎勤罰懶，能者上，庸者讓"的評價考核機制的有力舉措，是有效提高學生學業水平，促進學生健康成長，促進教師專業成長，提高學校教育教學質量的有效途徑。
為了紮實開展"三向三要"工作，陳桂元提出，下一步要圍繞3個"6"，有序推進"三向三要"工作。一是開展"向課堂要質量"六項活動：每月開展一次教學常規大檢查、大評比活動；開展一次教學反思及第二屆教育故事評比活動；開展一次優秀作業展覽；開展一次優秀課例、優秀課件評比活動；開展一次教育教學經驗交流會；組織一次"請進來，走出去"教師培訓活動。二是"落實向賽場競技要水平"六大競賽：開展一次"三字一畫一話"技能比賽；開展一次學具、教具製作競賽活動；開展一次學科知識、教育教學理論及政策法規知識競賽活動；開展一次教師說課、講課大賽；開展一次教師才藝展示大賽；開展一次現代教育信息技術技能大展示活動。三是抓實"向考場應試要成績"六大舉措：堅持德智體美勞全面發展，規範辦學行為，實現兩個目標：一是全面提高學生學業水平，促進學生健康成長；全面加強師德師風師能建設，促進教師專業成長。二是全面提高學校教育教學質量，力爭實現教育教學質量在全縣同類學校評比中在去年的基礎上至少上升10個位次的年度目標，確保教育教學質量"穩中有升"；實行教育教學目標管理，根據縣教科局小學教育教學目標任務規定，結合學校教育教學工作實際，給每位教師制定學期及年度教育教學質量目標任務，並簽訂目標責任書，將每位教師完成教育教學目標任務情況納入教師評優評先、職稱（職務）晉升、獎勵性績效考核、輪崗交流等；完善學校教育教學質量考核細則，用制度促質量提升；定期開展教學質量監測，定期開展教學質量分析會，查漏補缺，對症下藥，對標補短；定期開展學科骨幹教師、黨員示範崗評選、教育教學標兵表彰獎勵等活動，充分發揮榜樣示範作用；定期在學生中開展"學習標兵"評選表彰及豐富多彩的學習競賽活動等，營造"好好學習，天天向上"的濃厚氛圍。
會後，全體教師都表示，教學是中心，質量是核心，一定要樹立以質量為核心的意識，增強落實"三向三要"工作要求的主動性、積極性和創造性，迅速將"三向三要"工作要求落實到教育教學的每一個環節中去，落實到學習培訓的每一個環節中去，把效果體現到每一次的考核評比中去，雷厲風行，把"三向三要"工作抓緊抓好，以學生、學生家長、社會和上級組織的滿意作為檢驗落實"三向三要"工作的最重要指標。（圖：牟偉，文：楊錦）
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