山南小学全体数学教师全身心地投入到“空中课堂”的教学中来，老师们结合前一天的学习、答疑、批阅作业的体验，分别在山南小学群、数学群、年级组群和家长群等讨论交流、互惠分享自己的策略、方法。今天“空中课堂”的学习更加有序，真正做到了忙而不乱、有序开展。
老师们通过同步学习发现，小学数学的许多基础知识与疫情防控有密切的联系，各年级授课教师从数、形、计量单位等方面来说明数学在生活中的重要性。学生的答疑环节也没有难倒老师们，老师们运用钉钉、腾讯视频、qq群课堂、演示白板等进行在线答疑。作业布置方面更是形式多样，老师们运用qq群里的老师助手、作业等功能、一起作业、上传习题等进行作业的布置、批阅、订正，答疑环节和作业批阅落实得很到位，足以用扎实、有效来形容。这一场疫情居家在线学习辅导硬是把很多老师“逼”成了信息化能手，使“空中课堂”不但有了学习的热度，更有了人情味和数学味。
数学老师们意识到孩子身体心理健康的重要性，发挥自己的优势，将统筹安排时间、观察物体、统计等数学知识渗入学生的内心，科学合理地安排孩子的作业、答疑和保护视力等活动。
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