閱讀，對一個人的成長非常重要。閱讀，可能不會在短期內體現出來，但隨著時間的積累，對個人的綜合能力、素養，以及精神層面都會慢慢體現出來。
不僅如此，在知識經濟與信息化到來的時代，閱讀已成為人們生存和發展的必備技能之一。一個不讀書、不學習的人，必然會被社會淘汰。而一個持續閱讀習慣的人，必將手不釋卷，在不斷學習中，儲備淵博的知識，總有一天會有所成就。
“讓孩子愛上閱讀，教育就成功了一半。”
“語文是各科的底蘊，閱讀是語文的精髓。”
對孩子們來說，閱讀可以幫助孩子啟智、拓寬視野，增強學習能力，提升孩子的綜合素質，尤其是童年時期養成良好的閱讀習慣，是孩子一生成就的基礎。具備閱讀能力的孩子，入學之後會顯出其明顯的優勢：其整體能力比其他孩子相對強一些，學習成績也會有一路領先。
關於閱讀對孩子成績的影響力，美國德羅瑞斯達博士就曾在不同地方、分別做過2次追蹤調查，其結果顯示——閱讀，確實對孩子的學習成績存在有利影響：
- 第一次，在5103名小學生中，挑出49名有閱讀基礎的一年級新生，做了長達5年的追蹤調查，發現這49名學生學習成績存在領先的情況。而這些孩子在智力上、個性上，與其他的孩子差異並不大。
- 另一次，是把閱讀與不閱讀的孩子分成兩組，在孩子們智力相當的基礎之上，做了3年追蹤調查，發現有閱讀基礎的一組孩子，學習成績優於沒有任何閱讀的孩子。
可見，閱讀興趣的濃淡、閱讀能力的強弱，是孩子入學以後學習成績好與壞的先決條件。
事實上，那些從小就有閱讀習慣、上學以後成績進步很大，學習態度也端正的孩子，都堅持了多年的閱讀，是閱讀了大量書本之後的厚積薄發，是他們的父母努力與堅持產生的結果。
因此，閱讀越早越好，最好能夠在孩子入學之前，就要引導孩子養成閱讀的好習慣。但有部分父母對如何培養孩子的閱讀感覺很“頭疼”。他們不知道關於如何讓孩子愛上閱讀，如何讓孩子掌握閱讀的技巧？
閱讀，從“親子共讀”開始。
閱讀是我們獲得知識、增加智慧的不二選擇，也是一個人心靈與精神成長必不可少的“養料”，沒有什麼比父母對孩子影響更深，沒有什麼比親子陪伴對孩子影響更遠，一個人的成長關鍵期是童年，用“親子共讀”幫孩子打開“閱讀之門”，將會令孩子受益一生，某種意義上來說，孩子未來成為一個什麼樣的人，多少取決於“親子共讀”的那段時光。
教育專家也表示：“親子共讀——給孩子最好的童年禮物。”
童年時期養成的閱讀習慣，對孩子具有深遠的影響力，甚至會因此改變人生和命運也說不定。“親子共讀”無疑是打開孩子閱讀之門的最好方式。
研究表明0～3歲的孩子已經開始發展語言和識字能力了，兒童接觸圖書時間的早晚，直接影響他們日後在學校的閱讀和學習表現。
因此，聰明父母懂得抓住孩子0-3歲的關鍵期，會每天安排固定的“親子共讀”時間，幫助孩子開啟閱讀之門。
“親子共讀”，父母需變身為“讀者+朗讀者+對話者。”
一個愛好閱讀，瞭解兒童心智發展的父母，除了每天固定時光進行“親子苦讀”，還會非常注重孩子的感受，在培養孩子閱讀習慣之時，充分發揮出自己的榜樣、引導、帶領作用。
①首先，父母是一名合格的「讀者 」。
閱讀重在身教。父母如果想要想讓孩子喜歡書，多閱讀。父母就要自己先必須拿起書本，做好一名合格的「讀者」，這樣才能讓孩子在潛移默化之中，養成閱讀的好習慣。
②其次，父母要做一名「朗讀者」。
聰明的父母，在與孩子親子共讀的過程中，還會變身為一名「朗讀者」。比如在與孩子一起看繪本時，繪聲繪色地給孩子朗讀其中的內容。父母還可以模仿繪本中角色的動作，或只是單純複述其中某一個片段等等，以此來激發孩子對閱讀的深厚興趣。
③其三，父母要做孩子的「對話者」。
在親子共讀中，父母還要變身為孩子的「對話者」。其實就是與孩子多交流、多互動，哪怕是讓孩子翻一下書頁，或是鼓勵孩子說出自己的疑問和想法，都可以讓孩子參與其中，享受閱讀中帶來的樂趣和體驗。總之，進行“親子共讀”，父母要注意當好孩子的「對話者」，一邊傾聽孩子的感受，一邊善於提問啟發孩子主動思考。
另外，還可以通過開展閱讀拓展遊戲，並在家裡佈置孩子的專用書架，營造書香氛圍，讓孩子隨手可拿，隨時可讀等等，都可以讓“親子閱讀”更有效。
“興趣引導+廣闊的閱讀”的妙與趣。
在日常生活中，孩子總是會經常詢問父母一些奇奇怪怪的問題，比如，小孩子經常會問自己的父母：“花為什麼是紅色的？”、“葉子為什麼是綠色？”、“太陽為什麼那麼亮？”、“我從哪裡來？我會不會死？”等等。說明未知慾望正濃，好奇心重，父母不如讓孩子翻開書本，去書中尋找答案，順勢培養孩子的閱讀習慣。
此時，書本對孩子具有特殊吸引力：孩子感到這些書就是在幫助自己。這樣孩子在長大以後，也會習慣性去書中找尋答案，有利於孩子愛上閱讀。
正如《興趣的秘密何在》一本中所寫：“如果一個學生廣泛地閱讀，那麼在課堂上所講解的任何一個新概念、新現象，就會納入他從各種書籍裡汲取到的知識的體系裡去。”
同時，在日益重視“親子共讀”的時代，父母需要給孩子更廣闊的閱讀。
“廣闊閱讀”主要包括兩個方面的內容：一是閱讀體驗方面“廣闊”，即給孩子的閱讀，不僅要包含詩性之美、情感的正向影響、豐富的想象力，以及正確的道德感和價值觀等等，還要考慮到孩子閱讀時精神上的愉悅度、體驗度、感知力等；二是閱讀範圍方面“廣闊”。即除了文學、故事之外，還要涉及人文、科學、哲學等等這些不同的學科。
“廣闊閱讀”的好處，是可以讓孩子的理性與精神平衡發展。因為在孩子的世界裡，也有著理性精神和科學精神的萌芽和啟蒙。
總之，興趣引導+廣闊閱讀，孩子的學習力會變得非常強大！
結語：
閱讀，不僅能夠訓練孩子的語言、溝通、交流等多種能力，更影響著孩子精神方面的成長。在學習力上，閱讀具有厚積而薄發的特點，也是最低成本、最高產出的教育方式。
童年時期，是一個人一生中養成閱讀習慣的黃金時期。而培養孩子的閱讀興趣，家庭教育是基石，父母是孩子的重要引領者，讓孩子養成閱讀的良好習慣，父母的作用無可替代，非常關鍵。因此，在家庭讀書教育中，“親子共讀”是孩子愛上閱讀的必經之路。
簡單來說，“親子共讀”對培養孩子閱讀興趣、養成閱讀習慣，發揮著決定性的作用。
“親子共讀”，並非父母給孩子購買回來很多繪本，扔給孩子就可以了，也不是單純在口頭上說教就可以完成任務，而是父母要成為“讀者+朗讀者+對話者。”，把閱讀日常化，興趣化、廣泛化，才能使孩子在言傳身教、潛移默化中受到有益的教育和影響。
建議父母可以給孩子購買這本《凱叔神奇圖書海洋Ｘ計劃》，跟著凱叔化身為魚，探秘海洋。書中歷史故事不僅十分有趣，還有很多知識點，
可以讓您和您的孩子在“親子共讀”時，享受到“興趣引導+廣闊閱讀”的妙與趣。今日一語：願你前方， 有閱讀的光引路。
今日話題：各位老師家長，您是怎麼讓孩子愛上閱讀的呢？歡迎留言。
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