教育部高等學校農業工程類專業教學指導委員會召開全體委員(擴大)會

教育部高等學校農業工程類專業教學指導委員會召開全體委員(擴大)會

教育部高等學校農業工程類專業教學指導委員會召開全體委員(擴大)會

4月25日,2018-2022 年教育部高等學校農業工程類專業教學指導委員會(以下簡稱教指委)召開2020年第一次全體會議,會議以線上方式召開。會議主題是部署和推進教指委 2020年重點工作。全體教指委委員、教指委各專業工作組成員等共計57人出席了會議。

會議由主任委員、中國工程院院士、我校水院教授康紹忠主持。康紹忠首先對與會全體人員在疫情防控特殊期間始終堅守崗位一線履職盡責表達敬意,對全體與會人員支持和投身教指委的各項工作表示感謝。

會議期間,副主任委員應義斌彙報了“農業工程類專業發展戰略研究”工作主要進展。副主任委員廖慶喜彙報了“農業工程類專業課程體系建設改革研究”工作主要進展。秘書長韓魯佳彙報了疫情防控期間教指委組織利用線上教學資源指導在線教學、開展在線教育教學研究以及第二批新工科研究與實踐項目推薦等近期工作進展情況,通報了教育部高教司高校在線教學國際平臺課程建設工作視頻會精神和教育部高教司2020年工作要點等。於海業、汪小旵、黃介生、衣淑娟、姬江濤、李保明、周宏平、姜永成等分別就專業內涵、專業名稱、培養目標、質量標準、大類招生、核心課程、工程專業認證等進行了交流。

康紹忠指出,中央高校和地方高校發展定位不同,戰略研究提出的發展建議也應不同,關鍵是不同類型高校專業發展如何進行適時的戰略調整。戰略研究既要有國際視野和高度,充分研判未來新的專業佈局和調整方向,也還要能落地和具有可操作性,積極回應社會之關切、關注學生所關注。專業課程體系建設改革研究,下一步要充分吸取各方面意見,以國家質量標準和工程專業國際認證標準為主要依據,充分考慮國際學科發展趨勢和我國未來農業農村現代化的要求,進一步提煉出農業工程類專業課程體系的總體框架、目標。課程體系改革既要基於現有基礎,更要順應新技術的快速發展和創新創造能力的培養要求,這需要在更高層次上凝練共識,要在各專業課程體系初步研究的基礎上提出農業工程類專業相應的原則性指導意見。

康紹忠在會議總結中對專業發展戰略研究和課程體系建設改革研究兩項工作的進展給予肯定。他指出,雖然因疫情防控各高校尚未正式開學,但教指委的改革研究工作沒有停也不能停,今天會議的目的就是為了進一步推動教指委的這兩項工作任務。為使研究工作更加充實、落地,更加具有前瞻性、針對性和指導性,還要通過幾上幾下的共同努力、研究小組和專業組與綜合組頻繁互動,並廣泛徵求各方面意見與建議,進一步凝練共識,提出農業工程類專業未來發展戰略和具體課程體系改革思路與方向性、原則性指導意見,共同努力把教育部高教司交給教指委的事情辦好。

來源:教育部高等學校農業工程類專業教學指導委員會

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教育部高等学校农业工程类专业教学指导委员会召开全体委员(扩大)会


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