抱歉,你的勤奮僅是低水平的表演

抱歉,你的勤奮僅是低水平的表演

01

以前我有個下屬叫小劉,是個非常努力勤奮的姑娘。

我把她招進來的時候,她剛大學畢業工作兩年。

這個姑娘真的非常勤奮。

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她幾乎每天都會加班,還常常揹著電腦回去趕我要的文件;

她每天在辦公室出入,都是一副非常急迫、十萬火急的樣子。

我們的辦公室在二樓,她需要到一樓複印文件,常常一路小跑從一樓到二樓,再從二樓到一樓,跑得氣喘吁吁;

她還非常地上進,她自己的專業學的是法律,但是在我這裡只是做了一個文員。

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她剛來的時候,說自己晚上會堅持看專業書,不想丟失了自己的專業。

後來,偶爾聊天,知道我手上有幾個跟我現在工作相關的聽起來牛逼的資質證書,頓表驚歎。

於是,要走了一些推薦書目,購入一堆書,說要像我一樣增加自己的職業含金量。

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甚至,她會以身邊的人不勤奮為恥。

有一段時間她頻頻跟男友吵架;

起因就是當她每天在家裡加班或者學習的時候,她男友則在忙著為公司的年會排演節目,總在一旁哼哼唱唱。

她覺得你一大老爺們,在需要奮鬥的年紀,不去學習,不去為自己的未來打算,天天搞這些靡靡之音,是要作成哪樣?

關鍵是唱的這麼難聽,還那麼恬不知恥。

鑑於男友的這種不上進和不勤奮,她表示特別憤懣。

甚至在閒暇的時候來跟我討論兩個人價值觀是否還能匹配。

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這個勤奮的姑娘為了能更好地適應公司的要求,還努力學上了英語。

每天都在自己的小包裡裝著一本單詞書,中午休息的時候,在手機上用APP背單詞,非常地用心。

可是,真實的結果是:

她的每份文件都要來回做好多遍,不是缺少了我要的信息,就是數據出現問題;

甚至連排版、字體、圖片大小等這樣的細小問題也需要來回修改。

同等的工作量,別人在上班時間就可完成,她卻到了下班還在勤奮地工作。

甚至在家裡還需要勤奮地加班。

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我每次看她跑上跑下,十萬火急的樣子,心裡就很擰巴,於是總是跟她講:

“你慢慢來,不要這麼急。”

她每次都回復我:

“我事情多啊,我不快一點我就幹不完啊!”

有一天我問她:“你今年還準備過司法考試嗎?”

她說:“我早就沒有看法律的書了,我準備考個審核員證。”

我說:“哦,好!”

後來,又有一天,我又問她:“審核員考試快報名了,你準備地怎麼樣了?”

她說:“啊?!我最近在看精益生產的書。”

我說:“哦,呵呵!”

她的英文報告還是依然錯誤連篇,我問她:“最近單詞背得怎樣了?”

她說:“我每天都在背,可是總是記不住,背完就忘了。”

然後她依然每天中午不午休,噼裡啪啦的用手機背單詞。

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這個勤奮的姑娘,每天都過得很充實,很努力,她懷揣著夢想,期望夢想成真的那一天。

我實在不願意告訴她,她只是做出了勤奮的姿勢,卻少了勤奮的智慧。

這樣的勤奮就如一場低水平的表演。

02

為了讓她認識到自己處於一種低水平的勤奮中,我決定幫幫這個勤奮的姑娘。

有一天,我有一份數據需要她去統計,我讓她去向生產部門要生產線每天的停線時間,然後統計個表格給我。

任務跟她說了後,她連聲應承,抱上本子和筆就要往外跑。

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我叫住了她。

“昨天讓你做的那個PPT做完了嗎?”

“啊?沒有!”

“可是那份報告是我今天開會就需要用的,今天的這份表格我可以過兩天用,你能稍微緩一緩。

並且你可以在接到工作的時候,詢問一下工作的deadline。”

“哦,好的!”

“對了,你覺得你每天這麼忙,在時間管理上有什麼問題嗎?”

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她一臉茫然,顯然從來沒有考慮過這個問題。

我在辦公室的白板上,給她畫出“時間四象“。

告訴她按照帕累託原則,我們每天80%的精力要用來解決20%的最重要的事情。

雖然很多人每天會把自己的小紙條列得滿滿當當。

但是有可能每天重要的問題都沒有得到解決,所以每天都覺得忙而不得章法。

要想管理好自己的時間,不做低效率的勤奮者。

首先,你需要清楚地知道,各項事務的輕重緩急,對所有的事項列出優先級。

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知道什麼事情自己當下必須馬上去做,什麼事情可以拖一拖再做,什麼事情等閒下來了以後再做。

那如當下,你重要且緊急的工作就是我昨天交給你的那份PPT。

她點點頭,在本子上畫上了時間四象,夾著本子又準備出門。

我又叫住了她:“你知道這份表格,需要包括哪些信息嗎?”

她說:“生產線的名稱,各條生產線的停機時間”

“沒錯,但是我還需要停機時間的分類。

我需要知道是什麼原因引起的生產線停機,是等料、生產安排,還是因為設備停機,或者是更換模具等等。”

如果在沒有弄清楚標準的情況下,就去做這件事情。

等你費盡心思做好後,發現還得重新再做。

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這就跟我們職場和生活有沒有目標一樣。

有目標的人永遠知道自己的方向在哪裡,即使當前離目標很遠,但是每走的一步,都是在向目標邁進。

就如馱著唐僧去西天的那匹白馬,西天是永遠堅持的目標。

而沒有目標的人,雖然也很忙碌,但是由於缺乏目標的指引,只是在碌碌地重複自己。

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就如那匹在磨盤上拉磨的老馬,一輩子,走了不少的路,可永遠都在原地轉圈。

思考是行動的前提,深入的思考比立即行動更為重要。

03

兩天後,小劉交上了一份還算不錯的報表。

但是,我還是叫住了她。問了她最後一個問題:

“你在這次收集數據的過程中,有沒有學到什麼?”

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她有些無措。

我問她:“你最近是不是在看有關精益生產的書”

她點頭說,是啊。

那你有沒有想過,我們收集的這些數據是為我們下一步的分析和改進做準備的。

你看到的理論,完全可以在這次項目中得以驗證和實施。

最簡單的說,你可以從你的數據統計中發現哪類問題是出現頻率最多的?

我們可以從哪裡尋找到改進的方向?

她恍然大悟。

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最有效的勤奮,就是堅持自己的輸入和輸出的閉環,學以致用。

你學到的東西,剛好被你用起來,這是最便捷也是最有效的勤奮。

在我們身邊,有很多勤奮的人,他們永遠都在踐行“天道酬勤”。

他們坐地鐵的時候一定在框框噹噹地用APP刷單詞;

騎車的時候也一定要讓自己聽一段XX讀書;

kindle裡下了很多經管勵志書;

書架上擺滿了各種名家著作;

他們經常在網上報名參加各類課程,願意為知識付費;

他們也捨得為自己報各種培訓班,為自己的職場加油。

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但是,問題是,

這其中有很多人,都處於一種低水平的勤奮,甚至可以說是用戰術上的勤奮來掩蓋戰略上的懶惰。

換言之,就是隻是做出了勤奮的姿態。

框框噹噹地刷單詞,大多是形式大於實際;

碎片化學習了很久,回想起來,並沒有發現自己的認知有什麼實質上的進展;

那些經管力作,名家著作,有可能根本沒有看過。

所以,他們只是看起來很勤奮的樣子

04

要擺脫低水平的勤奮,成為一個高品質的勤奮者,其實要做到的就是以上那四點:

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1,保持自己深度思考的能力.

小劉這個姑娘,每次接到一個任務後,向來不加策劃,不假思索,領著任務就跑。

看起來很敬業很勤奮,實則是用行動上的勤奮掩飾了思想上的懶惰。

不去思考“目標是什麼,怎麼去完成,用什麼方式去完成,我現目前的狀態是什麼,我還需要什麼”。

於是每次交上來的工作都差強人意。

有時候你對待工作的態度,就是你對待人生的態度。

在工作中不進行深度思考的人,在生活及人生規劃上也常常會流於形式,浮於表面。

由於對自己的職業發展和生活缺乏深入的思考;

所以難得有合適的目標,也不會去考慮輸入與輸出的關係,更多時候的勤奮,只是為了給予自己勤奮的表象。

並且不斷地給予自己心理暗示:我很勤奮,我沒有虛度光陰。

深度思考,是你擺脫思維惰性,擺脫“低品質勤奮者”的基礎。

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2,為自己選擇有效的時間管理的方法.

我們身邊有很多這樣的人,包括我自己以前也是這樣。

坐下來準備看書,看書之前刷一下朋友圈,發現某某在朋友圈放了自己旅遊的照片;

心理暗自揣度一下TA當前的生活狀態,同時思緒還飛回到你跟TA的過去中。

看到誰誰在朋友圈裡分享的文章,點進去看了一下。

剛好文章的觀點戳中了自己的某個痛點,於是情緒起來了,繼而在情緒中難以自拔,把閨蜜翻出來傾吐一下這種情緒。

這一圈下來,時間也許已經過了兩個小時。

自己當晚計劃要看的書,到睡覺的時候也只是看了開頭的那兩句話。

在社會上有很多講時間管理的課程,但是我喜歡的最簡單粗暴的一句就是:

最牛逼的人,就是說工作的時候就工作,說睡覺的時候就睡覺,說看書就看書,說玩耍的時候就玩耍。

每天為自己做個to-do-list;

按照時間“四象”法,把自己清單上的事項做個優先級,A類重要且緊急的事項,必須立馬去做。

B類緊急但不重要的事情,比如誰來約你打麻將,誰來找你順便去樓下幫他那個文件。

這類事情緊急但是對當下來說不重要,拖一拖再去做,甚至不做,也無關大局。

C類重要但不緊急的事情,如果沒有A類事情,這類事情就應該排上日程。

作為緊急的事情去做,比如學習和做計劃等。

D類及不緊急也不重要的事情來說,就等有閒工夫的時候再去做吧。

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3,為自己建立合適的目標.

這件工作要達到的標準是什麼?

自己職業發展的規劃是什麼?

當下和未來的計劃是什麼?

離開了目標,就會少掉那份為了目標而堅持的奮鬥。

缺少了自己的目標,你的勤奮經常會受到外界環境的干擾。

別人考了個GRE,你看著挺眼紅,你也抱回一堆資料;

別人換了份工作,薪資漲了一倍,你心裡也挺癢癢,開始對眼下的工作充滿抱怨;

或者誰跨界去做了作家,出了書,你一想,艾瑪,我幼時的夢想也是當個作家,於是你也開始寫那些你心中的風花雪月。

可是,你忘了去思考,自己的優勢是什麼,自己內心的需求是什麼,自己內心深處渴望自己成為什麼樣的人。

就像小劉這姑娘,今天想這樣,明天想那般,卻始終不知道自己最終想要的是什麼。

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4,一定要做到學以致用.

從上學再到工作十年,用實際經驗明白一件事情,那就是:

學以致用才是最好的學習,才是勤奮最便捷的方式。

將你的輸入與輸出關聯,在輸出中去踐行和驗證自己習得的認知。

小劉接受我的建議,從工作中高頻出現的英語詞彙開始學習

由於這類詞彙學習了以後,會反覆在工作中出現,不容易遺忘,於是不僅提高了學習效率,還提高了工作效率和工作質量。

時間是公平的資源,但是在每個人的手上,時間又成為了最不公平的資源。

高品質的勤奮者把自己的時間花的恰到好處,時間在他們手上創造出高價值;

低水平的勤奮者,只是花費時間來掩蓋了自己思想上的懶惰;

同時間進行了一場低水平的表演。

作者簡介:呂多米,不甘平凡的美少女。


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