大家好，我是阿跑。
最近在完成“學習強國”APP學習任務的過程中，發現了一門比較有趣的慕課——北大光華管理學院的行為經濟學，於是就想著跟大家分享一些比較有趣的經濟學概念。
其實一直以來我都對經濟學很感興趣，因為我覺得經濟學的許多概念都非常有意思，與人性息息相關。
同時，在學習經濟學的過程中，我發現生活中很多有趣的現象都可以用經濟學的原理解釋。比如，為什麼牛奶的盒子是方的，可樂的瓶子是圓的？為什麼女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總在右邊？……
在我看來，即使是非經濟學專業的我們，也都需要學習一些經濟學常識。它能讓我們更清楚的認識到自己的行為，同時能更好的看清世界。
好了，廢話不多說，進入正題：
1、機會成本
相信只要接觸過經濟學這個學科的人，應該都知道機會成本這個概念，因為它是經濟學裡面很基礎的一個概念，也是一個非常重要的概念。
所謂機會成本，是指你為了從事某一項活動而放棄的另外一些活動的最大價值。通俗點說就是，你得到了A，就必須放棄B。這與中國的一句古話“魚與熊掌不可兼得”有著異曲同工之妙。
舉個簡單的例子，如果某個時間你選擇花30塊錢買一張電影票看電影，那麼你的機會成本就是30塊錢和看電影這段時間能做的其他事情（比如學習、健身）。
我們的生活中處處都隱藏著機會成本。選擇打遊戲，你的機會成本可能就是用這些時間來學習能獲得的價值；本科畢業選擇工作，機會成本就是在研究生階段能獲得的東西，選擇考研的話則機會成本就是兩到三年的工作經驗和人脈（也就是在工作崗位上能獲得的價值）……
當然，說這些並不是建議哪種具體行為更好，這些都是因人而異的。我只是想通過這些例子提醒大家在做選擇的時候要考慮一下機會成本，儘量做出一個機會成本最低的選擇。
誠然，很多成本不好進行量化，但是我們心裡其實都有一把能夠衡量哪些選擇相對更有價值的秤。比如，究竟是打遊戲還是學習，我相信對於大多數打不了職業賽的人而言，價值更高的肯定是學習。
所以對大多數人來說，打遊戲就不是一個最優的選擇，放棄的學習的價值更大，也可以通俗的解釋為“因小失大”。
2、邊際成本、邊際收益、邊際效用
在經濟學中，邊際成本指的是每新增一單位生產的產品（或者購買的產品）帶來的總成本的增量。
用一個簡單的例子來說明這個概念：某人為了生產1000雙筷子，買了一臺機器，機器和原材料以及電費等總成本是2000元，這個時候每雙筷子的成本是2元。
當再生產一雙筷子的時候，總成本增加到2001元，那麼生產這雙筷子的邊際成本就是1元。
通過對邊際成本的描述，我們再來看邊際收益和邊際效用的概念就很容易搞懂啦。
邊際收益：每增加一單位的產品獲得的收益；
邊際效用：每增加一單位的產品增加的效用。
這裡我主要想說的是“邊際效用遞減規律”，也就是隨著單位產值的增加，所增加的效用越來越低。
其實這個效用對我們的學習過程非常適用。很多時候，我們想要入門一個全新的領域實際上花不了很長時間，可能幾十個小時就行了。但是想要精通，可能就得花上數年的時間。
根據這個規律，我得到的啟示是：對於我們想要從事或者即將從事的領域，我們需要耐住性子去終身學習；而當我們需要一些其他領域的知識時，我們只要花幾十個小時入門即可，因為再往更深處鑽研的時間成本太高。專業的東西由專業的人去做就好。
3、沉沒成本
沉沒成本指已經付出且不可收回的成本。
沉沒成本的概念非常好理解，我們生活中也有很多的例子。比如節假日，你在美團上有些酒店訂了房間，這些房間就不能再退了，你付的錢也不能退回來，那麼這些錢就是你付出的沉沒成本；
或者你買了電影票，看了半個小時發現不好看，但是這個時候電影票不能再退了，那麼你花費在電影上的時間和金錢也是沉沒成本……
事實上，我們在做任何事情時，已經花費的時間和精力都屬於沉沒成本。
沉沒成本這個概念對我最大的幫助就是讓我認識到：不管做什麼事情，沉沒成本都是無法挽回的，我們在做決策的時候就不應該再考慮“沉沒成本”。
還是以看電影為例，你看了半個小時電影發現一點都不好看，本可以做出立即離開的決定。
但是一想到自己花費的時間和金錢，覺得就這樣不看了很可惜，於是選擇繼續看完電影，然後付出了更大的時間成本。
又或者你在網上買了些付費課程，發現自己純粹被“割韭菜”了，課程內容都是些質量很低的東西，你會怎麼做選擇呢？
如果你為了不浪費自己的錢堅持把課程看完了，那麼你也會損失大量的時間成本，所以最優選擇還是不要去想“沉沒成本”，沒有什麼幫助的課程就不要再看了。
我覺得很多玩遊戲充錢的人可能也會有這種心理，本來想放棄某個遊戲了，但是一想到自己給遊戲充了錢，不玩有點浪費，於是又選擇繼續玩下去（當然這是我的猜測啦）……
所以很多時候，當發現自己付出了很高的成本卻得到了比較糟糕的結果時，我們唯一要做的應該是及時止損，既不能陷入自我責怪，也不能為了挽回成本而付出更高的成本。
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