東城一小校曲韻流瀑
校門全景
義務教育是教育工作的重中之重，教育均衡發展正是為了實現“公平而有質量的教育”進行的一項義務教育戰略性任務。究竟什麼是“義務教育均衡發展”？
義務教育均衡發展內容
使區域內義務教育學校在辦學經費投入、硬件設施、師資調配、辦學水平和教育質量等方面大體處於一個相對均衡的狀態，與義務教育的公平性、普及性和基礎性相適應。
校園全景
東城一小鳳凰廣場
為什麼要推進義務教育均衡發展
主題文化牆
義務教育均衡發展目標
總體目標：辦好每一所學校，促進每一個學生健康成長。
保證每一所學校都
率先在縣域內實現義務教育基本均衡發展，縣域內學校之間差距明顯縮小。到2015年，全國義務教育鞏固率達到93%，實現基本均衡的縣（市、區）比例達到65%；到2020年，全國義務教育鞏固率達到95%，實現基本均衡的縣（市、區）比例達到95%。
首訓廳
縣區評估認定的主要內容
沁園
兩項內容
義務教育校際間差距評估——評估縣域內小學、初中校際間辦學條件等的均衡狀況。
對縣級政府推進義務教育均衡發展工作的評估——主要通過入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理4個方面17項指標來評估推進情況。滿分100分，85分以上為合格。
一個參考
參考公眾對本縣區義務教育均衡發展滿意度。
推進義務教育均衡發展的要求
開展義務教育均衡發展督導評估的作用
“義務教育均衡發展，教育公平人人受益。” 展望未來，“讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”是每個父母的夢想，也是一個定能實現的夢想。從“有學上”到“上好學”，千萬教育人有了新使命。親愛的老師、同學以及家長朋友們，讓我們積極行動起來，學習義務教育均衡發展知識，關注教育生態平衡，共同為我區義務教育均衡發展貢獻力量！
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