分開簡單627
其實我認為這個世界上沒有什麼是生下來就有天賦的，我覺得只要大人堅持，小朋友喜歡那麼就可以讓他去學，其實只要持之以恆的堅持，沒有什麼天分不天分這一說的，就像曾經有個名人說的，別人總是以天賦這兩個詞來埋沒我背後付出的汗水，是一個道理的
其實很多時候小朋友學習東西的話，他往往都是隻會保持著有三分鐘的熱度，這個是兒童心理上面的心理發展規律就是這個樣子，只是說在這個期間的話，大人需要做的是在，小朋友快要堅持不下去的時候，督促著他，讓他堅持過去，把最難的時光熬過去，然後慢慢的所有的情況都會好起來的
因為我是一個幼少兒的老師，就欠過了太多這種情況，其實很多時候並不是小朋友堅持不了，而是大人先放棄，然後才導致了小朋友，就沒有繼續學下去了，所以當每次我碰到這種問題的時候，我就覺得挺可惜的
總之一句話吧，作為一個老師，我並不認為小朋友學什麼東西，一定要看他的天賦，我覺得沒有這個說法，因為你從來如果都沒有讓他去嘗試過的話，那你怎麼知道他的？有沒有那個所謂的天賦呢？對吧，我覺得天賦這個東西吧，其實就是一開始的喜歡的那股勁，但是最終的話還是得要看堅持的怎麼樣才能夠看到最終的結果。
希望我的回答對您有幫助
關漢心
很多家長糾結於孩子的繪畫天賦對孩子的繪畫影響有多大，我們所說的天賦是什麼呢？
1. 看到喜歡的人物、事物、景色能夠迅速準確的畫下來。比如，幾分鐘畫一個好友肖像，快速畫完一個風景畫。
2. 能夠畫出超寫實、印象寫實、創造性寫實的畫作。比如，畫出一株逼真的花草，畫一幅印象派的風景畫，或者主觀創作出一個作品。
以上，兩種是繪畫核心能力，需要很強的造型和色彩表現力，並且要讓畫面有靈氣，不顯得“死”，還需要天賦。有了繪畫能力，那麼無論用什麼畫材，要畫什麼東西，都能變的得心應手了。
繪畫核心能力，這個需要幾千、上萬的個小時去刻意鍛煉出來的，要付出的努力很多哦。當然也不要曲解了“10000小時理論”，並不是多畫就可以了，而是多動腦子的練習。
所以，藝術的關鍵詞，並不是技藝的高超，而是創造力。所謂給孩子藝術啟蒙，家長最好自己先理清自己的觀念——到底什麼是藝術，為什麼孩子要接觸藝術？
在塗鴉和繪畫之間，並沒有明確的一個臺階，尤其在7歲以前。我們希望孩子學畫，既是為了給他們多一種表達自己的方式，也是由此練習專注、手眼協調，還能通過創作來達到良好的情緒疏導。如果撫平功利心，以遊戲心對待，可能家長和孩子都能獲得愉快的體驗。
因此，當面對白紙的時候，建議家長一起來畫。畫得不好，沒關係，“帶領”永遠比推孩子出去管用。
解決了別急於求成，別功利心的問題後，接下來，我們來聊個很少被提及的問題：藝術確實是有門檻的。
學習技巧這塊，孩子們的領悟和操作能力，一定是有差別的。“天賦”好比是種子，需要土壤空氣陽光水分才能生長茁壯，而藝術啟蒙的土壤，更多是要靠家庭環境。
於是，有家長產生疑問：我不懂音樂，不懂美術，怎麼為孩子啟蒙？
1、培養觀察，增長見識
讓孩子有機會看到家長畫畫、哥哥姐姐畫畫，看到古代人的作品、當代藝術家的作品、商業美術、建築藝術……勇敢地討論博物館裡的珍品，喜歡還是不喜歡？好看還是不好看？不妨請孩子多表達。
2、創造機會，體驗各種繪畫材料
每種“筆”都是不一樣的，蠟筆、油畫棒、水彩筆、手指畫顏料、粉筆、水彩、水粉、印泥……
除了普通紙，特種紙、木板、地面、廢舊材料，什麼都可以做原料用來創作……
美術本來除了繪畫，還包括塑形的各種媒介，經常跟手工搭建等活動都是可以結合的。體驗過的材料多，能使孩子面對材料的時候更自信。
孩子小的時候，不宜用硬筆，他們手指力量不夠、愛用手掌捏筆，到6歲正經寫字的時候，需要糾正握筆姿勢。2~3歲時候畫畫，用毛筆最好，畫得效果還會很印象派，令人記憶深刻，孩子也興趣大增。當然，一把抓的蠟筆也不錯。
提供給大家一個小竅門，2~3歲孩子是不可能好好捏筆的，不妨給他們一把筆，一個顏色一支筆。
到五歲，就能理解顏色關係了，這時候可以隨意玩玩調色，創造新的顏色；而顏料加水，潑灑甩沾印，各種玩，也是孩子親近顏料的好途徑。
3、多鼓勵，用心欣賞過程和畫面故事
這點不用多說，每個家長都應該當好自己孩子的啦啦隊隊長，見好就誇，還不能誇得泛泛。
有的孩子對自己要求高，能力達不到會鬱悶，父母也要善於理解到位，不能只隨便說句：“我覺得很不錯啊！”
4、親子創作，給予藝術探索的引領
塗鴉本身很開心，折騰麼，誰不愛啊~可常年瞎折騰，折騰的內容沒有差不多，孩子的興趣也就沒了。兒童的學習能力是天生的，他們天生需要不斷有新的刺激，我們總可以在他們的程度上，幫忙推一小點。
我知道很多專家會建議，不要去幹涉孩子，讓孩子自由發揮。可實際上，如果沒有前面三點做基礎的自由發揮，很快會變得無趣，也令家長感到沮喪，甚至判斷自己孩子沒有任何藝術天分。誰不是第一次當家長的，面對孩子藝術啟蒙問題，總是手足無措。沒關係，找對方法或選一個好的機構，勇敢去嘗試當孩子的引領者！
如果家長自己不知道該怎樣去進行訓練，也可以把問題教給培訓的老師。比如美術寶1對1的老師就會為孩子打造量身定製的課程，為家長解決問題。如果家長們覺得一對一的經濟壓力會比較大，也可以選擇小熊美術的AI課程，孩子易懂，價格也很便宜。家長可以試試看，也是不錯的選擇。
評馱淨酵
這要看您對孩子的預期了。是為了培養興趣？還是為了未來升學？還是其他什麼原因？
有天賦當然是好，但是就我十年的教育經驗來看，天賦異稟的孩子實在是很少。大部分的孩子起步時資質都差不多。環境和後天的培養很重要。
