南都讯 记者侯玉晓通讯员牟进才“小学数学六年级在线课堂，像数学家一样探究，在探究中智慧生长。同学们好！又到了数学学习的时间了，我是来自开发区第五小学的莫老师，今天由我跟大家一起来探究第二单元，百分数（二）中税率这一内容……”录到近17分钟的时候，外面的音箱突然没有声音。他的搭档，幕后来自中山市东升镇太平小学的牟进才老师，也捏了一把汗。
挑灯夜战修改课件
2月27日，牟老师得知即将参加中山市线上教学课程开发，第一次开发的课程是人教版六年级下册第二单元的《税率》，搭档是开发区第五小学的莫与谈老师。由于当时新书还没到，以便早动手，早收工，他们便找了以前六年级下册的教材和教参，当晚便开始着手备课。
经过一个星期的共同努力与通力合作，把所有的资源都准备好了，且在3月9日把课也录制好了，本以为忙碌的一周结束，可以好好睡觉了，谁知当晚10：14一下接到通知，说备的是旧教材了，本学期的新教材内容有变化。
马上修改，马上修改。这一修改可为牵一发而动全身，探究单要改，参考答案要改，课件要改，讲稿要改，还得重新录制。两位老师又得挑灯夜战，逐字逐句地核对并进行修改。牟老师负责修改探究单和参考答案，莫老师负责修改课件和讲稿，最后再交叉审阅。经过一晚上的努力，所有内容在天亮之前终于搞定，就等着第二天的录像。
3月10日下午3：00，莫老师和牟老师早早来到市电教站，开启了新一轮的录课。快录完时，外面声音采集器没电了。休息片刻后，又进行了第二次拍摄。正当他讲得津津有味，快要结束时，音箱又没声音了，原来是身上的话筒没电了！”等到第四次拍摄，终于大功告成。
课件做好仍要反复修改审核
据了解，牟老师和莫老师搭档，共同完成录课任务。其中，牟老师的幕后工作主要是先同莫老师一起对前置性探究、尝试性练习以及课程进行设计，设计好后再同莫老师一起制作课件，一起撰写讲稿。莫老师根据课件和讲稿进行模拟试讲。
接着，牟老师再将前置性探究，尝试性练习，课件和讲稿发到六年级备课群里，由同组的小伙伴们二审，再交李肖芳校长三审，最后交胡冬梅校长四审。同时根据大家所提的建议进行各项内容相关地方的修改。莫老师也根据修改的内容对讲课环节和语言进行调整和修改。
最后牟老师负责把各项资料的定稿整理打包上交到胡冬梅校长处，莫老师便负责到中山市电教站进行录课，市教研室数学教研员刘燕老师和胡冬梅校长到拍摄现场进行指导，牟老师则到拍摄现场进行协助。
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