生态园景区+教育怎么玩？研学课程设计初探

近年来，全国各地旅游观光农业发展迅速，而伴随着

研学课程设计重点是以生为本，结合景区风景特点和市区公共资源设计独具特色的课程，让学生在游玩中学到知识，然后自己在研学活动进行过程中做好服务和引导，让学生感受到研学活动给自己带来的成长。

别具匠心的小木屋

做好研学课程设计工作，首先要对生态园内的各个景点进行实地探究，拍图记录并且分析特点然后编撰成册，比较挑选出适合不同年龄段学生的研学线路。再根据景点不同风格，设计成课程还要显现出知识趣味性。

第二，根据学生学期语文、政治、地理等学科学习的内容，融入研学过程中，启发、激发他们的求知欲。尤其是红色教育，爱国教育，结合景区资源进行讲解，让他们感受到今日的和平来之不易，不忘革命先烈；今天新时代中国取得巨大进步背后付出的努力，感恩祖国，立志报效祖国。

第三，要跟市区公共资源对接，比如博物馆、科技馆等，提前做好入馆参观人数、时间预约，在过程中配合导游引导学生参观。

第四，研学活动面向的学生群体主要是中小学生，体验最重要，为了让每次研学活动取得预期效果，要对每次研学活动进行评价，比如让学生来评价。从而反思研学活动中存在的问题，总结经验让下次办的更好，让这一项研学活动打出品牌，树立口碑。从大的环境看，还要借鉴其他地方成功经验，让研学过程融入更多创新元素。此外，研学活动中学生安全是第一位的，在安排好学生食宿的同时，研学各项活动时间也必须合理规划。

研学课程设计安排好之后，最重要的就是和学生的交流。中小学生的学习压力还是蛮大的，平时上完课放学之后还要到辅导班写作业，有时甚至写到晚上十点，所以他们对于集体出去研学活动非常的喜欢。那么在研学过程中，时间很短而且要建立信任感，这是比较重要的问题，可以根据他们的兴趣，进行引导，满足求知欲，这样在建立信任感、确保安全的同时可以组织好他们研学整个过程。

研学课程设计工作，既是机遇也是挑战，现在乡村振兴战略还有国家关于教育的课外研学相关政策显现出了这一行业的前景，从事教育培训行业或者相关行业的可以尝试。