在父母眼中，小山是一个热爱学习的孩子，平日他回到家以后总是第一时间完成作业，而父母周末给他报了好几个兴趣班，小山也不像是别的孩子一样毫无怨言。然而，事实上虽然小山学习十分努力，可是他的成绩却一直上不去，这让家长对此感到十分费解。
后来，家长无意中听到小山跟邻居的小伙伴倾诉，他说：“每天上学已经很累了，放学后还不能看电视，周末又要去上补习班，哎，要不是妈妈希望我好好学习，我真的不想学了。上学太辛苦了。”
学习中的孩子
对于适龄儿童而言，参与义务教育是他们必须经历的一个过程。然而，很多孩子他们虽然上学了，却不明白上学的意义。很多孩子都是觉得：上学只不过是因为家长希望他们学习，所以他们才被安排去上学的。
是的，孩子的思维并不会如家长一般长远，很多人都会认为，上学只不过是为了满足家长的愿望。毕竟对于很多孩子而言，学习是一件枯燥的事情，只不过许多孩子都是在家长的压力下，方才会展现出一副十分喜欢学习的假象。
其实孩子的思维十分简单，他们有时候并不是真的愿意学习，然而他们却能够感受到家长对他们的期盼。尤其是当他们考试没考好或是偷懒的时候，家长脸上那失望的神情总会让他们感到十分内疚。因此，他们渐渐地学会了假装热爱学习，从而希望通过这样的“角色扮演”来哄家长开心。
对于孩子来说，假装热爱学习不单单会消耗他们的精力，而且对于他们的学习也百害而无一利。要知道，孩子的精力与集中力本来就有限，如果他们总是将精力放在假装上面的话，那么他们用在学习方面的精力就会少之又少。而且重要的是，他们并不是真心喜欢学习，如果他们长期通过假装热爱学习来取得家长欢心的话，那么这对于他们日后的性格形成也会造成一定的影响，从而变成一个虚伪的人。
学习中的孩子
那么，家长应该如何引导孩子正确认识到上学这件事，并且让他们在上学的过程中渐渐爱上学习呢？我们不妨尝试一下以下几种办法：
1）通过亲子活动提升学习的乐趣
亲子活动是促进孩子成长的一个重要环节，因此作为家长的我们应该重视与孩子之间的亲子活动，从而让他们能够更好地从玩乐中成长。而学习也一样，如果能够将学习的内容融入到亲子活动之中，那么孩子对学习的热情便能够保持高涨。
所以，我们应该在跟孩子玩闹的时候，融入一些课堂上的知识。比如说，我们在给孩子讲故事的时候，可以这样说：“小兔子在冒险的过程中，发现了一个山洞，在山洞的门口有一位看门人，看门人问小兔：‘如果你能够回答出我的问题，那么我就让你进山洞。你现在告诉我四加十等于多少吧’。小兔子算了半天算不出来，宝宝，你能帮助他回答这个问题嘛？”
通过这样的亲子活动，孩子不仅仅会因此对学习产生热情，而且还能够在一次次的成功中找到成就感。
快乐的学习
2）明确学习并不是为了父母
很多孩子都会有这样的想法：学习那么辛苦，要不是爸爸妈妈一定让我去学习，我才不会学习呢！事实上，很多孩子内心的真实想法都是为了家长而学习。所以一旦他们因为学习的问题被父母责备时，他们总会感到莫名的委屈。
所以，作为家长我们不妨在日常生活中给孩子植入这么一种正确的观念：学习并不是为了父母，而是为了自己。比如说在阅读绘本或名人故事的时候，家长可以告诉孩子：名人之所以有那么高的成就，主要还是因为他们刻苦用功。所以，学习并不是为了父母高兴，而是为了自己的前途。
通过这样的观念植入，孩子会渐渐理解学习的意义，从而改变他们的内心想法。
为孩子学习
3）营造家庭学习氛围
孩子是否用心去做一件事，家庭的氛围同样也至关重要。很多时候，孩子不得不去假装喜欢学习，其中最主要的原因在于他们无法真正地爱上学习。而如何让孩子发自内心地爱上学习，这更多是取决于父母的引导与家庭的氛围。
试想一下，如果平日孩子总是处于一个吵闹的环境中，自己在房间做作业的时候，房外总传来父母看电视的声音，那么他们又如何能够爱上学习？相反，如果家长每天在固定时间里与孩子一同学习，或是抽出固定时间去陪伴孩子学习成长，那么孩子对于学习的热情也会渐渐地提升。
学习氛围
4）减轻孩子的学习负荷
孩子在上学之前的生活是无忧无虑的，然而当他们上学以后，本应该悠闲的时光就变得充实起来。而大部分孩子面对这突如其来的改变时，总会感到不习惯。因而，他们对学习产生了抗拒心理，从而为了应付父母而假装热爱学习。
事实上，要让孩子爱上学习，首先家长必须延长他们的心里过渡期，从而让他们渐渐爱上学习，而不是将爱上学习当成是一蹴而就的事情。我们作为家长应该让孩子在学习之余感受到更多的快乐，而不是通过各种补习班、兴趣班去占据他们放松娱乐的空间。
上学，是孩子成长路上必须经历的一趟重要旅程，它是孩子成长中最重要的一部分。所以，让孩子懂得如何热爱学习，无疑就是为他们的童年提供了更多快乐的源泉。
最后，请为努力中的孩子点赞，或许他正在为你痛苦的学习着，你需要改变他的想法，让他快乐的学习。
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