湖南教育新闻网讯（通迅员 骆惠芳）为了保障校园安全，针对开学报到过程中可能出现的与新冠肺炎防控工作相关问题做出充分合理预判，切实拿出行之有效的合理对策，4月17日上午，新田县龙泉一小开展了疫情防控应急演练，让老师面对疫情问题心中有数，精准施策，科学应对。
学校有南北两个校门，大门口均设置了消毒地垫。由老师模拟学生按照间隔1.5米距离组成入校队伍在校门口待命;校门右侧的临时隔离观察点内，保健教师戴着口罩，穿着防护服，戴着护目镜严阵以待。
演练开始，“学生”们在班主任老师的引领下，保持前后间隔，依次从消毒地垫走过，经“红外线测温仪”测温通道测量体温，无异常的直接入校。体温异常！体温异常！”一名扮演学生的教师刚走进测温通道，红外测温仪就发出急促地警报声。“37.5”，测温教师拿着额温枪复测体温，上面显示非正常体温度数。“你班一位学生体温偏高！”该“学生”班主任接到测温教师的电话，便通知家长。保健教师戴着口罩，穿着防护服，戴着护目镜，把这位学生带到隔离室，用水银体温计再次复测，体温数据仍然偏高，便询问记录：有无发病症状、有无近期接触史等相关情况。班主任等待家长到校并上报校长，校长通知疫情报告人上报当地疾控部门和局主管部门，并对校门附近进行消杀工作。家长到校后陪同发热学生一同到医疗机构就诊，路上做好个人防护。
随后还模拟演练了学生错时课间活动、放学路队及教师就餐等场景。
“整场演练紧凑有序，应对措施科学精准，细节落实到位。希望大家能把今天的场景模拟演练落实到学生返校后真实的学校管理中。在疫情防控这一特殊时期复课期间，我们一定要严字当头，真抓实干，既要狠抓防疫工作，保证师生的身体健康和生命安全，又要赶超教学进度，促进学生德智体美劳全面发展。”演练结束后，学校负责人蒋海兰说。
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