孩子被學生欺負，你還在教他去找老師？李玫瑾：那你就是在害他
“如果我的孩子被打了，我該怎麼做？”很多人可能會說：“忍忍就過去了，千萬別還手！”
可是一味的忍讓，會換來“施暴者”的心疼、理解和退讓嗎？會解決問題嗎？不會的，一味無底線的忍讓，只會縱容“施暴者”變本加厲，覺得你更好欺負。
中國公安大學犯罪心理學教授李玫瑾告訴家長：“孩子要有不傷人的教養，但也有不被傷害的氣場。”
“如果你的孩子，有一天跑過來跟你說‘我同學欺負我，他們打我’，你會不會跟他說‘打回去孩子，我支持你’呢？”
李教授堅定的回答：“打回去，我支持！”李教授解釋說：“我們現在所接受的教育，更多的是遇到問題先讓孩子自我反省。
這反而縱容了一些不良行為，最終導致校園暴力事件不斷髮生。”“打回去，我支持你”不是在縱容暴力，而是在用另外一種方式減少暴力事件的發生。
最重要的是家長和老師對孩子的教育和引導。
孩子有人欺負你的時候，你就要去告訴老師
“老師說了，動手打人是不對的，我們不能那麼做。”
除了“告訴老師”，孩子還能怎麼做呢？假如孩子與對方講道理，對方不聽，正當防衛後對方還是會繼續欺負孩子，那麼孩子就要還手打回去。
李玫瑾的小孫女剛去幼兒園一個月，就被一個小男孩抱起來扔到地上，磕到了凳子上，額頭也磕得腫了起來。
李教授就告訴小孫女，如果下次再遇到這種情況，掙脫不掉，就揪住他的兩隻耳朵往兩邊拽，一拽他一疼就會放下你。
李教授給父母提了兩個建議：
1、自己的孩子不要欺負別人，這是家教問題，一定要讓孩子知道，什麼事情不能做，越有力量越不能欺負比你弱的。
2、自己的孩子不要被別人欺負，可以讓孩子從小進行體育鍛煉，有運動就有爆發力，就不容易被別人欺負。
孩子6歲之前一定要說“不”
6歲之前性格養成，如果有些問題沒解決，後邊家長就管不了了。第一個，就是剋制任性，6歲之前說“不”，非常重要。
比如說，一個3、4歲的孩子和家長鬧，爸媽應該說，今天這事兒不行就是不行。這孩子鬧吧，他能怎麼鬧？大不了在地下打滾。
讓孩子經歷點挫折
其實這跟意志力相關，而意志力的培養，不是靠智力培養出來的，而是靠體力培養出來的。所以孩子小的時候，要讓他適當吃一點體力之苦。
人只有忍受過體力之苦，才會承受住生活之難。
讓孩子學會自我保護
孩子一定要加強體育鍛煉，有運動，就有爆發力，有爆發力就不容易被欺負，如果孩子從來不鍛鍊，沒有強壯的體格，輕易能被推倒，下次別人還會推他，好玩呀。
孩子的很多人只都來自日常活動和書籍，要教育孩子不要看那些不健康的書籍，以免自己的思想受侵蝕。
若自己思想上受了不良思想的影響，孩子就會自己和那些不三不四的人鬼混，那時，家長很難糾正其壞習慣。
保護孩子的安全是大人的責任，而本書就是一個好幫手，引導大人和孩子開始進行這方面的談話。《寶寶自我保護意識培養繪本》中主要是教導兒童自我保護的一些方法。
教導兒童認識周遭危險，並提高警覺以確保自身安全。另外，書中還貼心地幫助孩子區分秘密和驚喜，理解讓他們感覺糟糕或困惑的觸碰，並在潛在的危險情況下做出正確選擇，保護自身安全。
還通過幾個生動有趣的小故事，培養孩子的安全意識，引導孩子學會保護自己，安全健康成長。
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