作者：方文龍（盱眙縣五墩實驗小學法治副校長、盱眙縣檢察院第五檢察部員額檢察官）
大學時期，偶爾接觸到《放牛班的春天》這部電影，也曾為其中調皮的無可救藥的少年，因為音樂而翻開新的人生篇章的劇情而感動。“時光如白駒過隙”，為進一步監督落實最高檢“一號檢察建議”，2019年4月，根據我院與縣教體局會籤的《關於聘請檢察機關領導幹部兼任全縣中小學法治副校長的通知》要求，身為檢察官的我，有幸成為全縣52名中小學法治副校長的一員。經歷“法治進校園”參與青少年法治教育，參加關愛留守兒童公益夏令營，以及與涉案未成年人開展結對幫教等工作，再來重溫這部電影，相比之下，現在的感觸更深刻。
就在前幾天，曾經的幫教對象小馬向我發來“方檢察官，今年的龍蝦行情很好，最近雖然很忙、很累，但感覺很充實”的微信。彼時，那個高高卻瘦削的身影瞬間躍入我的腦海，第一次見面，他的謙虛有禮，很難讓我將這個男孩與實施尋釁滋事的犯罪嫌疑人聯繫起來。也就是他，於2019年8月期間，以借為名，先後對三名被害人強拿硬要三部手機，轉賣得來的錢全被揮霍。經相關部門鑑定，三部手機價值人民幣4600餘元。
該案被移送我院審查起訴後，院關工委主任王曉峰、第一檢察部青年志願者童笑笑和我共同組成對小馬的幫教小組，隨即展開工作。經調查瞭解，去年6月，初中畢業後的小馬，想的不再是繼續學習深造，而是儘早接觸社會，找到屬於自己的人生出路。由於脫離家庭和監護人的約束，他結識了一批長期混跡於KTV、酒吧等場所的不良人員，相互稱兄道弟，並隔三差五和這些所謂的兄弟聚會吃飯。久而久之，家裡給的錢顯得捉襟見肘。父母受生活所迫，長期在外工作，將管教責任丟給了爺爺，而“隔代親”更多地是溺愛和縱容。見小馬學習上不爭氣，家庭便想著從經濟方面對其加以控制，但由於教育引導不當，他最終還是走上了犯罪道路。
為了更好地挽救小馬，挽救這個家庭，我院綜合案件的事實和情節，依法決定對其附條件不起訴，考察期6個月。隨之而來，擺在我們幫教小組面前的，是如何有效開展幫教。為此，經反覆研究評估，我們為他量身制定了心理疏導、實境體驗、義務勞動和幫助就業等措施。
心理疏導方面，我們定期通過當面、電話、微信等方式與其進行溝通交流，掌握思想動態，引導向上向善。實境體驗方面，組織到盱眙縣青少年法治教育中心、黃花塘新四軍軍部紀念館和我院青少年之家等地，對其進行警示教育。
義務勞動方面，我們聯繫了全國人大代表李葉紅，組織小馬到李葉紅代表所在的果樹種植基地，從事果樹灌溉等工作，體會勞動收穫果實的感受。幫助就業方面，瞭解到他對燒製龍蝦感興趣，經與縣龍蝦培訓學校協調，安排其接受學習培訓。
努力沒有白費，付出就有收穫。考察期滿後的2月11日上午，在全國人大代表李葉紅和我們幫教小組的參加下，通過視頻連線的方式，小馬被依法宣佈不起訴。目前，他已就職於縣內一家龍蝦飯店，這才有了上面給我發的微信。
美國詩人惠特曼在《有一個孩子向前走去》中寫道：“有一個孩子每天向前走去，他最初看到的東西，他就成為那東西，那東西也成為他的一部分……”。《放牛班的春天》中，校監馬修以音樂為紐帶，因勢利導、因材施教，引導幫助一群“壞小孩”實現了轉變，特別是感化併成就了莫翰奇的音樂之夢。我願做這“馬修”，我相信在社會諸多“馬修”的共同努力下，會有更多的迷路青少年將迎來屬於他們自己的“春天”！
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