见招：我作业慢是因为…
1、见题就怕:不够自信
许多题目不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍就觉得不会做、很难,这是一种消极的心理暗示。
2、条理性差:做题没顺序
-会儿找橡皮,一儿找铅笔, 1个小时的作业量却花2个小时甚至更多,而且一会会儿写语文题,一会儿做数学题,不按顺序来。
3、太追求完美:喜欢用橡皮
写的字稍微有点不整齐,就擦掉重写,有时甚至把本子擦破了。
4、自身基础差：对学习没兴趣
本身基础差,很多知识点没有消化,做作业时自然很费劲,很难主动完成作业。
5、注意力不集中:东看西看
写作业时磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿咬手指…写一会儿就起来溜达一圈,喝水吃零食。
6、协调性差:一说都会一写就错
作业中的问题都能答对但写得慢，经常写错、漏写、跳字甚至串行。效率很低。
7、故意磨蹭:额外作业太多
父母给孩子增加额外作业,导致“磨蹭”成了孩子对抗额外负担的对策。开始是有意识的慢,久而久之养成习惯。
8、本能抗拒:教育太严厉
父母的话语太严厉,孩子大脑接收的信息是:被命令、被控制。那么大脑首先输出的信息就是“拒绝”,而不是“行动”。
拆招：看如何一一击破！
第一步:准备生理准备
做作业前,事先吃完零食、上好厕所等。物理准备好。
让孩子自己提前把要用的学习用具准备
第二步：静下心
深呼吸几次。当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。
第三步:回忆
让孩子回忆当天老师讲了哪些知识点,把重点写在纸上,这样写作业会更高效。
第四步：预估时间
让孩子预估自己完成作业的时间,这样会有紧迫感。
第五步:记录开始时间
让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
第六步：正式写作业
遵循“三不原则":不翻书、不打扰、不间断。
第七步:记录结束时间
第八步:统计实际作业时间
孩子建立时间观念,了解自己的真实情况，预估完成作业的时间会越来越准。
有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准。
以这个时间为标准,逐步提高孩子写作业的速度。
第九步:检查作业
家长要让孩子养成自己检查作业的习惯,不要替他检查作业。
第十步：预习明天的课程
温馨提示：各家孩子秉性不同，爸妈们要酌情处理哦。
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