本文轉自： 滿曰成長記
前兩天有媽媽留言問我，是不是最近滿滿特別乖，所以我近期才更得這麼勤快？哈哈哈，被你們發現了哈？
大家猜得沒錯，滿滿最近確實比較乖，一是因為他現在大了，已經能用語言溝通表達。
二是因為最近滿媽白天寄居在老人家，確實多了幾位幫我分擔帶娃任務的隊友。
也正是這個原因，我發現了一個之前很難直觀體會到的育兒點：
孩子哭鬧不聽話並不是想給我們添麻煩，而是他們在用自己的方式向我們“呼救”。
孩子在呼救？是的，他們在向我們大聲疾呼：
媽媽，請你瞭解我做這些事的初衷！
媽媽，請你理解我的感受！
媽媽，請你看見我！
熟悉滿媽的小夥伴應該知道，疫情剛開始的時候，一家三口在家放假其樂融融。
但隨著成年人居家辦公和小朋友停課不停學，在時間面前，親子矛盾就出現了...
孩子要帶，工作要做，到底怎麼辦？權衡之後，我們就帶著滿滿去老人家共享帶娃，這樣老人也能享受天倫之樂，兩全其美。
剛開始我和孩子各得其所，我有時間工作，滿滿有人陪玩，兩不打擾。
但時間長了，滿滿就時不時蹦噠到我周圍，繼續“媽媽媽媽媽媽媽媽媽”的“轟炸”。
我只能耐下心來去安撫他，告訴他等我忙完了再陪他。可滿滿不僅沒有離開，反倒連滾帶爬翻到我腿上，一邊亂劃觸摸板，一邊用小手不停的在鍵盤上一通亂敲！
更過分的是，我越是阻止，他鬧的越歡實！
我急得要命，眼看著一篇快寫完的更新被滿滿弄得亂七八糟（是的，我還沒保存），真怕被他這麼一搞，我一下午的努力會付之東流。
我大吼一聲，“你知道不知道我很忙，你這麼做太討厭了！”
後面你猜到了，這一聲吼直接把滿滿給震住了。滿滿一愣，然後哭得那叫一個傷心欲絕！
我的火氣更大了，這是搗亂不夠，哭鬧來湊的節奏嘛？！
只見他滿眼噙著淚水，委屈巴巴的嗚咽到：
“媽媽，你是不是隻愛工作，不愛我了？你都不陪我玩，可是我想你啊。我能不能陪我玩一會？晚上等我睡了再工作。”
講真，當時我都震驚了！剛剛還覺得滿滿太不懂事，下一秒就被孩子的一句話擊中心口。
原來滿滿故意搗亂，就是為了吸引我的注意，好讓我看見他。哪怕他明知道這樣做會惹我生氣，但也好過不搭理他。
我回想這段時間的陪伴，確實比以前天天粘在一起的時光少了很多。
我不再圍著他轉個不停，而是要花很多時間對著一臺電腦，噼裡啪啦敲個不停。
他知道我的注意力都放在眼前這臺機器上，所以穩準狠的向電腦下手，可見滿滿的別有用心。因為他知道，只有亂敲我的電腦，我才會真正看到他。
滿滿作妖的真正原因，是為了向我表達“想念”啊。
感謝滿滿長大了，否則我真的會誤會他.....等等，那以前每一次歇斯底里的親子大戰會不會也藏著很多滿滿的小心思，只是苦於不會說話不會表達，我才沒有察覺？
細思極恐！我仔細回想，還真發現有不少類似的情況。
我做飯，滿滿非要在水槽邊把水盆和菜葉搞的一塌糊塗；
我回答諮詢的問題，越需要安靜，滿滿偏要在我旁邊連唱帶鬧吵個不停；
我疊衣服，他一邊又一邊把疊好的衣服重新拆開....
為這些瑣碎的小事，我沒少跟他翻臉。
每次給滿滿覆盤，他都氣鼓鼓但又無比認真的告訴我：“媽媽，我沒錯！是你錯了！”，或者他說“媽媽，你快哄哄我啊！哄哄我我就不生氣了。”
但我都沒有領會到滿滿的真正意思，還覺得這個孩子太倔強，性格太強....
其實滿滿都在用“搗亂”的方式告訴我，他最原始的想法和需求：“媽媽，我想你，你看看我好嗎？”
如果你現在也恰好遇到熊孩子故意搗亂作妖的行為，不妨看一看是不是這個原因，尤其是我們不會說話不會表達的小寶寶，或者家有二胎的大孩子。
當天，我就特意給自己放了一天假，用來陪滿滿，哪怕我手頭堆了好多事需要處理。
到了晚上，我和滿滿讀完繪本，按照以往的慣例我應該陪他入睡，等他睡著了再走。
但那天滿滿破天荒的說，“媽媽你不用哄我睡了，你去工作吧，只是你就坐在我旁邊別走就行。”說完就自己關掉燈躺下，把眼睛閉好了。
我也如約拿著電腦守在他身邊，沒一會，小傢伙就鼾聲漸起，自己睡著了。
我都感動得要哭出來了！早晨那個滿世界作妖的熊孩子，眼下又成了體諒媽媽的乖寶寶。
你說真的是孩子熊，
還是我們讀不懂他們的心？
無獨有偶，家裡發生的另一個小狀況，再一次證明了孩子的哭鬧只是為了“呼救”。
一天中午，老人擺好飯，執意要帶滿滿去洗手，但滿滿就是不肯去。最後說急眼的滿滿直接衝著長輩開吼了。
滿爸聽見這翻吵鬧，趕緊出來解決，可沒說幾句滿滿立刻就和爸爸翻臉了，一邊哭嚎一邊說“不是我的錯，我要跟媽媽說。”
然後滿滿越鬧越兇，爸爸也越勸越上頭，眼看局面就要失控，在另一個房間裡工作的我趕緊來救場！
講真，我當時的第一反應就是“滿滿最近都挺乖的，怎麼忽然這麼無理取鬧？難道最近太忙了疏於管教”。
特別是聽完大人的說明，我更確定是滿滿的錯。這傢伙恃寵而驕，小朋友無論如何也不能跟長輩這麼大呼小叫。而且吃飯前洗手，這不是很應該的嗎？
我嘆了口氣，感慨小兒難養，這才乖乖沒幾天，滿滿又開始鬧情緒了。
於是，我決定和滿滿好好“聊一聊”，但沒有像爸爸那樣幹講道理，先是把這個哭崩的小怪獸摟在懷裡。
果然，滿滿的情緒馬上降下來一些，他由憤怒轉為委屈，伏在我肩膀上可憐巴巴的又哭了好半天。
我一邊安撫他一邊給他講道理，吃飯前洗手啊，要好好說話啊，要有禮貌啊。
誰知滿滿皺著眉跟我解釋，“媽媽，我洗完了手了，我好好說了，我說了好幾遍！可是他們聽不見我說的！我只好大聲說，大聲說，可是他們還是聽不見....”
經過滿滿一番解釋，我才真正瞭解了事情的原委：滿滿肚子早就餓了，就獨自跑到衛生間裡洗手，然後爬到餐椅上坐等開飯。
但後來老人聽不進去滿滿的解釋，才讓小朋友發起脾氣來，於是矛盾就產生了。
大人覺得“你是小孩，家長這麼做都是為了好，你衝我們喊就是不對”，甚至我們會因此認為孩子沒規矩沒禮貌，妥妥的缺乏管教。
但我們真的站在小朋友的世界去回顧整件事呢？你會理解孩子的處境：“我都說了好幾遍你怎麼聽不明白，是你們不信我，還說我不對，簡直不講道理！我太委屈了！”
他只能用這種糟糕的方式去表達自己的委屈、憤怒和不滿，看起來是在和成年人對抗，實際上是孩子在情急之下向大人們的呼救：
“請你們聽我說，請不要想當然，請不要忽略我的表達和感受！”
心理學上有一句話說，所有匪夷所思的行為背後，其實都是一個求救信號。
沒有孩子會無緣無故地哭，他們表現出來的行為，一定是心中情緒的表達和映射。
也就是說，“熊”孩子每一次失控的哭鬧作妖，其實都是在向他的父母表達自己的感情和需求。
這是孩子的本能，也是天性使然。
如果我們只站在自己的角度，用成年人的思維高度去審視孩子的行為，真的很難看到孩子的需求。
我們只會看到他們不聽話，招人煩的一面，給我們帶來很多困擾。
其實有時候孩子要的不多，只想要些關注和陪伴、多一點信任和尊重，還有被大人看見的存在感。
否則，孩子們會產生不安全感，覺得自己不被重視、不被理解。
長期以往被忽視，可能會分化成兩種性格特點，一種是畏首畏尾，敏感內斂，不自信的討好型人格特點，一種是張揚跋扈，渾身炸刺的進攻型人格特點。
（是不是，大家可以回想一下遇到過的人，還是能隱約感覺到的。）
所以，當孩子用各種“作妖”的形式向我們呼救的時候，我們一定要深吸一口氣，認真審視一下孩子的情緒和需求，找到問題的根源。
我們的關注，不僅能讓孩子感覺到安全，還可以儘快平復他的情緒，甚至能直接終止孩子的作妖行為。
請不要嘴上說著接納和尊重，卻在行為上忽視孩子的表達。
可能有人會說，孩子什麼需求都滿足是不是會慣壞了他們呢？
滿媽想說，這壓根是兩回事！
如果孩子有需求，我們要做的應該是先看見孩子的需求，再鑑別這些需求是否合理呢。
如果合理滿足便是，不合理的我們反過來應該抓住這次引導孩子的契機，告訴孩子這些要求是不合理的。
如果家長們選擇倆眼一閉，裝作看不見，就不要怪孩子將來三緘其口，什麼都不跟家長說。
請“看見”孩子！
用孩子的視角去理解孩子的世界，
走進孩子的內心，才算數。
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