宣揚「讀書無用論」是一群怎樣的人?他們為什麼要宣揚這種觀點?

我不知道他們是怎樣的一“群”人。

我只知道我是一個什麼樣的人,我就是宣揚讀書無用論的一個人。

因為我發現很多人“把書都讀到牛屁眼裡面去了”(此處借用我媽的話)。

比如他們動不動就貼標籤,問“那是一‘群’怎樣的人”?

比如他們高高在上逼格滿滿,喜歡問“如何評價XXX”,你又資格評價麼?Don't Judge!

比如他們一言不合就撕逼,懟這個懟那個,以為老子天下第一正確……

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其他看官別急著噴,我說的包括我自己。

勉勉強強算是個讀書人,但我真沒發現我比別人強多少。

反而是誇誇其談書生意氣、假清高,做事飄在半空中,落不到實處。需要魄力的時候躊躇,需要堅強的時候軟弱,需要活躍的時候木納,需要市儈的時候愚笨……

我不能說這些毛病是因為讀了書,但我知道,讀書也改不了這些毛病。

從古至今,讀書的人海了去了,能夠捫心自問“讀聖賢書所為何事”的,又有幾個?能夠坦然“而今庶幾無愧”的,又有幾個?

古人早就說了:

仗義每多屠狗輩,負心多是讀書人。

十有九人堪白眼,百無一用是書生。

我宣揚“讀書無用”,是因為“矯枉必須過正”。

有些人把“讀書”拔得太高太高了,活脫脫一副“萬般皆下品,惟有讀書高”的樣子。

答題就是一串書單,“你還是書讀得太少”,動不動就讓人“回去先讀讀書”,自以為自己碉堡天的樣子,其實呢,就這樣:

宣揚「讀書無用論」是一群怎樣的人?他們為什麼要宣揚這種觀點?

槽點太多,我簡單點說。

讀書無非是讓你知道一些知識,懂得一些道理。

然而為什麼懂這麼多的道理,還是過不好這一生?

關鍵是:臣妾做不到啊!

把讀書這事拔得老高老高,一個最大的問題,就是它給你一種幻覺:這事而我沒有幹成,就是因為我不知道這裡面的原理;假設我知道了這個道理,我就一定能把這件事幹成!

哪有這麼容易?不想說“知易行難”,因為有些人不相信。我喜歡當年明月的一段話:

所有發生的,是因為它有發生的理由,能超越歷史的人,才叫以史為鑑,然而我們終究不能超越,因為我們自己的慾望和弱點。

所有的錯誤,我們都知道,然而終究改不掉。

能改的,叫做缺點,不能改的,叫做弱點。

做很多事情,不是要你懂得多少多少的道理,而是要你克服人性的弱點。

你需要勇敢、需要堅韌,需要克服對未知的恐懼,對溫柔的眷戀;

你需要堅持、需要執著,需要克服每一個人固有的懶惰和拖延;

你需要圓滑、需要洞見,需要克服驕傲、虛榮和無可救藥的自我中心……

所有的這一切,都不是書本能夠給你的。你需要磨礪,各種殘酷現實的磨礪!

躲進小樓成一統,故紙堆裡覓真章,不過是自欺欺人罷了。

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除了這些“虛”的,我們說狹義上的讀書,上大學。“唯有讀書高”還有更大的危害:抹殺個人天賦,斷絕了一個人多樣性發展的可能。

我媽喜歡說的一句話,“天生一人,必有一路”。是一個人有他的一條路,不是每個人都只有讀書這一條路!

很多人不明白,讀書,是要有天賦的。“你不是讀書那塊料”,其實說的只是一個事實。每一個人都是獨一無二的,都有他的特質他的天賦,比如唱歌、跳舞、畫畫、搞笑……不一定只有讀書才能出人頭地啊!

“三百六十行,行行出狀元”。

我甚至認為,“萬般皆下品,惟有讀書高”,是一種階級壓迫階級歧視!是幾百年來皇權和士大夫階層愚弄百姓的大陰謀。這段歷史早已隨風而去,幾千年的皇權和秩序在堅船利炮下灰飛煙滅,但人啊,一個枷鎖戴得太久了,沒有了反而不舒服不踏實?

一個健康的社會,個人的上升渠道一定是豐富多彩的。千軍萬馬擠獨木橋,我看到的是浪費,對個人天賦的浪費;是殘忍,是天賦被壓抑被摧殘的殘忍;是悲哀,是‘萬馬齊喑究可哀’的悲哀。

我很喜歡這個匿名用戶的回答。(呵呵,答主很聰明啊,知道在知乎這樣答題,必須得匿名)

為什麼在中國學習好的人會被稱為「學霸」,在美國卻被擠兌為「nerd」? - 知乎

答案不長,而且字字金玉,乾脆我全文引用吧:

美國並不是擠兌Nerd,只是相比中國人喜歡膜(gui)拜(tian)學霸,美國人對學習好的不那麼感冒,所以就顯得Nerd在美國會受欺負一樣。事實上在美國人看來學習好只是很平常的一件事,就跟字寫得好一樣,並不是什麼值得誇耀的事。如果一個人真的被周圍的人嫉妒,那麼他必然有被其他人羨慕的地方。可是美國人並不羨慕學霸,嫉妒又從何談起呢?

說真的,我雖然是一個偏Nerd的人,但我還是更喜歡美國的氛圍。在中國學霸會像明星一樣被大面積曝光,這樣一方面給學霸本人造成了極大的壓力,另一方面也會打擊其它熱愛學習的只是沒那麼優秀的學生的積極性。而且學霸習慣了被光環圍繞了之後一旦失去了光環,心態難免會失衡。相比之下在美國學習好並不會帶來什麼高人一等的感覺,所以能篩選出真正熱愛學習本身的,而不是為了學霸的光環去學習的學生。所以美國的學霸承受挫折的能力更強,更有可能在科研的道路上堅持下去,心態也要健康得多。

一個成熟的社會應該是包容性很強的,人們不會因為金錢,相貌,膚色,學歷的差別被區別對待。美國雖然不是一個理想的社會,也不能免俗,但美國人在對待學習成績這一點上還是做的非常好的。所以美國的學術圈能形成這麼健康的氛圍。

話說,有一年的青歌賽,歌唱完了,歌手還要答幾道“文化題”,問點詩詞歌賦之類的東西。當歌手答不上來的時候,我看到他們的表情:難堪,尷尬,彷彿自己做錯了什麼一樣,還不得不硬生生擠出笑容……我的心裡一點都不好受。看那幾個評委搖頭晃腦的點評,我心裡像吃了只蒼蠅一樣難受!

歌唱比賽,比的就是唱歌,歌唱得好就是王道。會背幾首詩就了不起啊?!身體也很重要的呀,你參加詩詞大賽之後,我讓你舉幾個啞鈴做幾個俯臥撐好不好啊?讓幾個肌肉男點評點評你肚子上的那塊肥肉肉,好不好啊?!好不好啊!

宣揚「讀書無用論」是一群怎樣的人?他們為什麼要宣揚這種觀點?

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最後嘴賤說一句:我最看不慣的就是秀自己看過《紅樓夢》喜歡《紅樓夢》覺得別人看不下《紅樓夢》就是low逼的人!

最最看不慣的,就是把自己代入成林黛玉,哭哭啼啼要扛著個鋤頭去葬花的人……

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統一答覆一下吧:……

算了,懂的已經懂了,不懂的還說個毛線。

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宣揚「讀書無用論」是一群怎樣的人?他們為什麼要宣揚這種觀點?

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