青銅葵花‖大麥地裡的太陽花

青銅葵花‖大麥地裡的太陽花

之前看完一本書《青銅葵花》,看完後,我的心裡久久不能平靜。

不是因為它太過悲情,也不是因為它太過苦難,只是因為我感受到了一個時代的故事。因為有這樣的時代,這樣的故事,讓我明白了自己處在瞭如何幸福的國度。

我想,沒有很多人知道這本書,我也是前些日子在我妹妹的書桌上發現的。第一眼,我被這名字吸引了,心裡想著這應該是個挺純情的故事。

因為想看看現在的小孩子都看些什麼書,所以問我妹妹借來看了。借的時候,妹妹說這是老師給他們留的作業,所以自己不得不看完。當下,我便預感到,這不是什麼純情幼稚的小故事。

翻看書頁,我進入了另一個,我永遠無法體味的世界。

青銅,是大麥地村裡的一個啞巴。小時候因為村裡鬧火災,全村的房子都燒了。青銅目睹這場災難之後,便被嚇得不能說話了。

葵花,是一個藝術家的女兒,城裡孩子。她爸爸能用青銅器做成葵花,曾是城裡的標誌性建築。後來,葵花隨著爸爸來到大麥地村裡。一次意外,爸爸去世了。而葵花也因為一些原因,成了青銅的妹妹。

葵花成了青銅妹妹之後,兩人常常形影不離。青銅護著妹妹,葵花跟著哥哥。全家人都把最好的愛給了葵花。

青銅家窮,為了讓葵花讀書,全家人絞盡腦汁。一家人,遭過水災,遇過蝗蟲氾濫成災。被人欺負過,也受人幫助過。曾捱過餓,受過凍。也曾沒衣穿,沒房住。

但憑著一股子堅韌和樂觀的力量,都慢慢撐過來了。到了後來,本以為日子會慢慢好起來了。結果,家裡的牛死了,奶奶去世了。葵花也因為爸爸曾經的成就,而被迫接回了城裡。

後來,青銅每天守望著葵花離去的方向,盼望著葵花回來。

故事情節不復雜,但卻處處透露著大麥地的樸實溫情,時時顯示著青銅一家的暖心樂觀。點點滴滴,都能看到葵花和青銅一家人的和諧友愛。雖然窮,但卻幸福快樂。這就是所謂的最平凡的幸福。

這個世界給了青銅葵花一家太多的苦難,但他們卻像太陽花一樣頑強的開出最燦爛的花朵。他們的心聚在一起,勁往一處使,他們的努力感動著大麥地的每一個人,也感動著我。

作者在介紹裡說,他之所以濃墨重彩的去刻畫苦難,是因為現在這個時代太缺了。大家都注重享樂,都不懂得珍惜這個時代所帶給我們的資源。

我想,可能是吧。至少,這樣的故事打動了我,讓我看到了我所處的環境是怎樣的美好,優越。

當我看到葵花失去父親後,沒人陪伴時的孤獨,我慶幸自己有那麼多的朋友家人;當我看到全村被水淹後,葵花不管不顧的要找回書本,最後一家人還只能在臨時搭建的蓬裡度日。我知道了自己能無憂無慮的讀書,有舒舒服服的住處是多麼珍貴;當我看到全村的糧食被蝗蟲洗劫一空,大家都幾乎餓的沒命時,我懂得了自己每天能吃得飽飽的,是多麼奢侈,幸福。

他們在貧瘠的大麥地苦苦掙扎,我們在溫室裡衣食無憂。他們活在了一個苦難的地方,我們活在了一個美滿的世界。他們努力,使勁的去過每一天,我們渾渾噩噩,不懂知足心生抱怨。這就是苦難帶給他們,幸福帶給我們的生活區別。

我看到青銅為了讓葵花上學時,所設計的善意小伎倆;也看到了葵花為了不增加家裡負擔,而故意考差的小心思。我看到青銅在家裡沒吃的時,而苦苦蹲守野鴨的堅毅;也看到了葵花為給奶奶治病,小小年紀隻身外出賺錢的勇敢。

青銅和葵花,就像是大麥地裡的長出的太陽花,陽光而又溫暖。在這樣的苦難下,身上可貴的品質越顯珍貴。而身處大好環境的我們,常常無所事事,斤斤計較。什麼道德節操,常常在一些小事裡碎了一地。這便是苦難帶給他們,幸福帶給我們的精神差別。

看完書後,我明白了妹妹的老師為什麼給他們佈置了這麼一個作業。我想,老師是希望孩子們能看看青銅葵花,能學點如今生活所不能給他們的東西。

大麥地裡能長出向陽的太陽花,真希望肥沃的土裡也能開出耐寒的雪中梅。

青銅葵花‖大麥地裡的太陽花


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