虽然还不能去上学，心中却有着一份期待，以为第二天就可以坐在教室里，一种沾沾自喜涌上心头。我一直在旁边观看着父亲，心里焦急着念叨：怎么还不去找王老师呢？一遍又一遍的念叨着，却不敢催促父亲。
午饭后，终于听到父亲喊道：“强，走去学校看看——”我一溜烟儿的从屋里跑了出来，跟在父亲身后快速地向学校走去。父亲走的很快，一路我几乎都是小跑着的。
到了学校，父亲轻轻推开最东边一间教室的木门，我紧紧趴在门口墙上向里探着头，教室里早已坐满了叽叽喳喳的和我个头差不多学生。走进有点儿阴暗的教室，向右一拐又是一间小屋，里面放满了书、作业本之类的东西，一位三十多岁、齐肩短发的女老师正坐在南面靠着窗户的桌子前批着作业。这是屋内唯一显得较明亮的地方。父亲走了进去，笑着和老师打了招呼，我才知道这就是王老师。王老师知道了我们的来意后，望了一下我。“孩子这么爱学习啊！将来肯定能学好。但——”王老师略微停顿了一下，“年龄不到是不能入学的，要不都提前入学就不太好办了!孩子还小，不要太着急，明年来上学正好。”王老师很和蔼地解释着，但声音句句斩钉截铁，很有力量，没有什么商量的余地。我第一次感受到老师言语的力量。父亲也没有过多的说什么，寒暄了几句就领着我回家了。
一年的时间很快在玩耍中流逝过去，又到了入学的时间。
入秋已有些时日，但九月的天气午后还是让人感到炎热。狭窄的办公室早已挤满了报名的人，顾不得擦一把脸上的汗水，在人群的缝隙间挤到了桌子前，眼巴巴地望着老师记着一个又一个的名字。 终于轮到了我们，父亲把早已准备好的几元钱递到老师手中，只见老师用红笔飞速地写下了我的名字，虽然不认识，立刻觉得自己就是小学生了。
第二天早上，早早的吃完早饭，背上了母亲用几块儿旧布缝制的小书包，把刚刚从小卖部花两毛钱买来的铅笔和本子装了进去。 父亲放下碗筷，顺手拿起一个小凳子，说是小凳子，其实就是三块儿木板用钉子钉在了一起。我们出了家门，就朝着学校的方向走去。
对门的一位奶奶蹲在门口，正端着一碗米粥扒拉着往嘴里送，看到背着小书包的我，逗着说：“这下子成小学生了，要好好学呀——”我不好意思的微微笑了一下。这时正是吃早饭的时间，由于天气还有点儿热，胡同里都是在门口吃饭的叔叔婶婶、大哥大嫂，一路上说笑着就到了学校。
走到教室门口，探着头往里望着，一张张比平时要干净许多的小脸儿趴在了几条儿长长的破旧的木板上，在
教室前面一张长方形的桌子后面站着一位留着短发有点儿威严的男老师。父亲跟老师打了声招呼，扭头对我说：“进去吧，听老师的话哈！”说完就走出了教室。老师把我安置在中间稍靠后的一条木板上。一会儿工夫教室里就充满了叽叽喳喳 的声音。
最兴奋的是老师发给我们新的课本。我满是好奇的翻着一页又一页，看着这么多色彩鲜艳的图片，这么多神奇的符号，真的是觉得好有趣。我小心的把脸放在打开的书中间，清新的油墨香在鼻前飘过。
就这样，懵懂着开始了我的小学生活。
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