我写的这篇小学五年级作文老师会满意吗?〔那一刻,我长大了〕

膨……一声枪响,4×200米接力开始了,第一棒选手如离弦之箭冲了出去,每个班级的同学都神情激动地关注着这次运动会的压轴大戏,期盼自己班级取得好成绩。

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我班运动会成绩一向不好,新来的班主任在运动会开赛前就给我们上场选手鼓劲,希望我们通过自己的努力甩掉总是垫底的成绩,让班级同学更加自信,希望我们都能明白“我拼搏!我成功!”的道理。

4×200米是一个集体接力项目,要求每位出场队员拥有集体荣誉感,而且根据以往经验,在交接棒时最容易因为着慌而失误掉棒,导致成绩前功尽弃。

老师让我参加这个项目,说实在的,我还真有些紧张,因为虽然在4名同学中我不是最差的,但比起那些特别能跑的同学来说,还是有些逊色。但是看到老师信任的目光,我还是决定参加这个项目,尽自己最大的努力,为班级争光。

在各班同学的呐喊助威声中,比赛已经进入到第3棒了,我们班的前3位同学总体表现不错,现在我们位列第2名,当第3棒的同学把棒交给我的时候,我郑重地接过来,真希望自己变成一匹小野马,一步追上第一名,为这次最重要的比赛划上圆满的句号,可是不知道从哪里突然蹿出一个愣头青,猛地把我撞倒了,我重重地摔在塑胶跑道上,一时间分不清东南西北,只是耳畔依稀回响着熟悉的声音:“哎呀!张锐意摔倒了!”“张锐意,快!快起来!”“张锐意,加油!”我心里一紧,下意识地爬起来,尽管后面的选手已经跑了过去,但还是用自己最大的力气跑向了终点……

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回到我班方队时,我哭了,尽管多次告诉自己,不要随便掉眼泪,可是眼泪还是忍不住刷刷地落了下来,眼前的景物也模糊起来,尽管耳畔传来了同学们的安慰和鼓励声,可是我还是懊悔和自责了很久很久。

运动会结束了,在总结会上,老师表扬和鼓励了全班同学,他说每位同学都在这次运动会上增强了集体荣誉感,而且还特别希望全班同学不要因为某个同学的失误而抱怨,运动会成绩固然重要,更重要的是要通过运动会明白团队拼搏的意义。

喧嚣的塑胶跑道平静下来,可是我心中还是会不时泛起阵阵涟漪,不时回想起当时的情景:不慎被撞倒、同学们的鼓励声、老师关切的笑容、总结会上老师对运动价值的阐释和同学们享受运动带来的一切,胜利的喜悦,失败的懊悔,更有重头再来的期盼和理解。

那天放学,我再次来到曾经摔倒的地方,午后的阳光洒在因为我们的脚印和汗水而显得斑驳陆离的跑道上,显得格外的亲切和温暖……突然,我下意识地沿着当时比赛路线跑了起来……

那一刻,我长大了……

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