1月13日上午，获嘉县某中学高三年级进行周考测试，侯某同学拿手机找答案，监考教师发现后按照校规暂时将手机没收，后该生被发现死在楼下角落。
这件事出来了，总是要有人承担责任的，十有八九要追究监考教师的责任，追究学校的责任。
收手机成了危险的事情
最近，友校一位教师同样是监考，同样是暂时没收了一位学生的手机，而该生随后在社交网站对这位教师，发表大量侮辱性言语。学校让家长来校向教师道歉。
结果，该生家长到校后，不仅没有道歉，而且对该教师大肆辱骂，甚至威胁说“我孩子跳楼了怎么办？出事了，我让你不得安生”
收还是不收，这是个问题
如果不对手机进行监管，考试就没有任何公平可言，倒数第一考个正数第一，也不是什么不可能的事，这与考试的初衷相违背。对学生根本起不到摸底的作用，也无法开展针对性的教学。
可是，如果收手机，当下竟然也成了麻烦事，轻者如这位家长到校一番辱骂，重者如新闻中的这位不幸的孩子一样。虽然不知道他的离去与收手机是否有直接关系，但，管理者终究脱不清关系。
矛盾中前行
如何管理学生？照常规管理，95%的情况下是没有问题的，可，怕的就是那个极少数情况。
这个极少数情况如何预防？如何避免？有人执教一生，可能都不会遇见这样的情况。有人可能不止一次会遇见。
大概只有一句话能解决：小心驶得万年船！
只是这样的事，别成了教师的包袱，想管又不敢管！
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