思政教师比智慧 道法课堂展风采——端州区举行第二届小学道德与法治优质课比赛活动

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为了加强对《道德与法治》课程的研究,加深小学思政课教师对部编《道德与法治》新教材的理解,使教师更好地适应新教材教法,打造精品课堂,提炼和总结有效的教学经验,提高小学道德与法治教师的教研能力和水平,在上学期片区比赛的基础上,2019年4月11—12日,肇庆市端州区第二届小学道德与法治优质课比赛在肇庆市奥威斯实验小学主校区举行。本次活动由端州区教育局教研室主办,肇庆市奥威斯实验小学承办。来自全区各学校的小学道德与法治学科骨干教师参加了活动。

思政教师比智慧 道法课堂展风采——端州区举行第二届小学道德与法治优质课比赛活动

↑评委和来自各校的老师们在认真观摩

参加决赛的10位教师是全区5个片区

各自通过公平、公正、公开的片区现场比赛

选拔出来的优秀教师代表。

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↑肇庆市第十六小学区若晴《我们不乱扔》

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↑肇庆市第一小学梁雪莹《大家排好队》

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↑肇庆市奥威斯实验小学梁秋贤《可亲可敬的家乡人》

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↑肇庆加美学校宋欣颖《可爱的动物》

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↑肇庆市第十六小学明月校区老永定《我们小点儿声》

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↑肇庆市第四小学覃大双《班级生活有规则》

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↑肇庆市第七小学许嘉雯《大家排好队》

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↑肇庆市实验小学张燕华《大家排好队》

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↑肇庆市第一实验中学聂俊红《吃饭有讲究》

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↑爱华学校冼少静《我的环保小搭档》

10位选手带来的10节课精彩纷呈,可圈可点。有的根据“道德与法治”课程作为活动性综合课程的特点,以学生喜闻乐见的活动为载体,让学生在活动中获得真切的感受,从而有所悟;有的抓住学生的兴趣点设计教学环节,创设适合小学低年级学生年龄特点的活动和情境,让学生在玩中学、乐中学,从而达到促进学生道德与法治认知以提升教学的目标;有的回归儿童生活,基于儿童心理来设计生动、有趣的活动,用儿童化的语言拉近师生的距离,在师生互动、生生互动中获得道德的认知。

评委们进行现场点评,

对选手们环环相扣的教学环节设计、

多样化的教学情境、

流畅自然的语言表达、

扎实的专业素养和技能给予肯定,

同时指出部分选手有待改进的一些问题。

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↑端州区教育局教研室杨月容老师现场点评并总结

端州区教育局教研员杨月容老师号召全体老师牢记总书记的嘱托,做到政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正。杨老师认为,这六点要求也是思政课老师应具备的教育素养,要时时对照,严格要求,争做新时代的优秀思政课老师!

并提出以下建议:一要坚持不断改革创新。学校的办学要创新,老师的课堂要创新;二要使思政课上出思想性。关于这一点,杨老师建议大家要用好教材,选好素材。她强调,教材作为教学的主要依据,是每个教师在教学中必须深入钻研的文本。在此基础上,教师还必须跳出教材的高度,课堂教学不能拘泥于教材,更不是简单的教教材,而是占有丰富的材料的前提下,选择适合学生年龄特点和身心发展的教学素材开展教学,使我们的思政课更加具有思想性。

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↑片区评委代表点评

经过激烈角逐,

肇庆市第十六小学区若晴老师执教的

《我们不乱扔》、

肇庆市第一小学粱雪莹老师执教的

《大家排好队》获得特等奖;

肇庆市奥威斯实验小学梁秋贤、

肇庆加美学校宋欣颖、

肇庆市第十六小学明月校区老永定

等8位老师获得比赛的一等奖。

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↑杨月容老师为获得特等奖的老师颁奖

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↑奥小罗洁副校长、龙禧小刘颖璇副校长为一等奖老师颁奖

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↑奥小罗洁副校长、龙禧小刘颖璇副校长为二等奖老师颁奖

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↑评委嘉宾们和所有获奖老师合影

思政课是一门有温度、有深度的课程。在健康、安全的前提下,教学既要充满乐趣和色彩,也应当富有责任和创造。相信我们的思政课程将能继续发挥自己独特的魅力,使良好品格、法治意识、正能量等如阵阵清风直抵孩子的灵魂深处,在孩子的心中播下种子,开花结果。期待老师们都能上好思政课,孩子们都将爱上思政课!

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编审:卢 旭

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