（記者 張偉編輯 撰文
崔玉珩）冬去春又來，原本這個時候的我們應該和可愛的孩子們相約在幼兒園，可是因為一場始料未及的新型冠狀病毒引發的肺炎疫情，我們經歷了一個史無前例的春節和一個漫長的寒假。這場疫情阻擋了我們出行的腳步，也改變了我們的假期節奏。眼看著疫情嚴重，社會各行各業都在做出自己的努力，我也按捺不住，即使在家裡，我也要用問候溫暖孩子們的心，告訴他們：“不要怕，勇敢的大人們正在與病毒作鬥爭，勇敢的小朋友要堅持待在家，待到春暖花開，我在幼兒園張開懷抱等你來。”冠狀病毒來勢洶洶，孩子們的安全是每位老師的心頭大事，為此，幼兒園成立了疫情防控領導小組，制定了嚴格的防疫情方案。我全力配合各項疫情防控排查等方案，及時填報信息。幫助班主任教師完成健康統計工作和孩子們的情緒安撫，做好自己力所能及之事。
模範先鋒教師崔玉珩
面對“加長版”寒假，家長們和孩子們也許會無措，多出來大片空白的時間可以做什麼呢？我園響應上級的號召，結合實際情況進行統籌規劃，利用這次特殊假期裡的教育契機，及時對孩子開展健康教育，習慣教育和精神教育等。作為六幼的教師，本著對工作認真、對孩子負責的原則，我馬上開始了工作：結合我任教的小班幼兒年齡特徵，設計了簡單有趣的科學小實驗和手工小製作，讓孩子們在家裡也有事可做。對孩子們的反饋進行及時指導，讓孩子們感受到老師關懷的同時真正學到本領。錄製生動且富含教育意義的故事，讓孩子們在家中也能聽到熟悉老師的聲音；設計需要親子協作完成的體育小遊戲，幫助父母和孩子有效地互動，增進親子感情。
為孩子推薦七步洗手法
我也完善了之前一直持續的線上互動。通過與家長的溝通，我瞭解到家長們最關心的幾個問題：第一，孩子吵著要出去玩怎麼辦？針對這個問題，我從網絡上流傳的多個關於疫情的故事中選了最適合本班幼兒的一部發在群裡，並以語音講述的形式告訴孩子們正在發生的一切。以老師的身份鼓勵孩子們，每一個在家保護好自己的小朋友都是最棒的。第二，孩子愛睡懶覺怎麼辦？其實不止是孩子，許多家長面對突然多出來的假期也無法控制自己的作息。利用假期來休息充電固然可以，但也要控制睡眠時長，過多睡眠會使人精神不振，更不利於孩子意志力的培養。為此，我專門錄製了一個小視頻，和孩子們在網上面對面，告訴孩子們早睡早起身體壯壯。第三，孩子想念幼兒園和小夥伴了怎麼辦？考慮到現在的特殊情況，我和班主任老師還是明確不出門原則，鼓勵孩子們在家長陪同幫助下利用語音、視頻等形式來“見面”，同時在群裡積極與孩子們互動，做到不漏回每一條信息，也維持了與孩子的感情。
孩子們的作品
我為抗“疫”做貢獻
停課不停學，停班不停研，根據金水區教育發展研究中心幼教學段的工作安排，提升教師們開展幼兒園語言領域教育活動的專業能力，我園在領導班子的帶領下拉開線上培訓教研活動的序幕。先是各平行班結合《3-6歲兒童學習與發展指南》和學習視頻進行分組研討，我認真觀看了學習視頻，並將收穫做成筆記，和幼兒園的同事家人們互相分享自己的理解，在交流中更是加深了對語言領域活動的認識。但我所理解的只是初步，還有些易混淆點梳理並不清晰。幸運的是，領導班子迅速召開了線上視頻會議，高效率的討論使我的疑惑和新問題都得到精準的解答。線上教研這樣的學習方式不僅填充了我的空白時間，更是提高業務水平的有力方式。
除此之外，我堅信學習是人無論何時何地都要追求的，閱讀必不可少。結合自己的職業與專業，我認真閱讀了《學前兒童行為觀察》《簡明中國學前教育史》等書籍，不斷紮實自己的理論基礎，並通過傾聽優秀教師講故事，學習發音技巧，練習語速和聲調調整，以此來提升自己的專業能力。
線上學習，停課不停研
中華民族是一個偉大的民族，我們從不認輸也絕不會輸。現在疫情防控到了關鍵時刻，我們定不會放鬆警惕，讓病毒有機可乘。病毒無情敵不過愛有意，不能與幼兒園、家人和孩子們相見的日子，我依然會堅持學習，謹記“生活處處皆教育”，抓住這次特殊事件的教育契機與孩子們交流，也借這個漫長假期充實自己，讓自己成為合格且優秀的幼教人。
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