碎碎念讨论主题
家长提问：
孩子学校组织管乐队，不想放弃钢琴，但是又觉得管乐队好处多多，我想优势最大化……”
探讨这个问题的前提是：
认为学习音乐应该是一个比较长期的过程，只有长期才有价值，在此基础上还要尊重音乐学科的专业性。如果抱着学习音乐应该是“体验式的就OK，需要遍地开花”的观点，那就可以不看下面的内容了。
游老师：
音乐体系里乐器种类繁多，这是一个大家庭，看过交响乐队就明白了，每件乐器都有独特的个性和训练价值。钢琴和管乐有共同点，也有很多不同点。目前学校管乐团开展得如火如荼，很多学校在二年级后，就会让孩子选择进入管乐团，这个事情也给家长们带来了很多迷茫，集中体现在如何处理学习钢琴和管乐的时间分配上，是放弃一门？还是两门都继续？问孩子，还都不想放弃。下面，我给家长分享一些我的看法，看能否在选择中有些帮助。
先来说说钢琴和管乐的学习特点
我拿出两个最常见的乐谱进行对照，和大家来讲一下。
请看以上两张图片，第一张是钢琴谱，第二张是小号谱。两首曲子，学习的难度也相差不多，要感觉两件乐器有什么不同、孩子可以从中学习什么，乐谱是很好的一个说明。
钢琴被誉为“乐器之王”并没有夸大其词，它最大的特点就是音域宽广、和声丰富，钢琴这一件乐器可以比拟整个乐队的效果，所以，很多交响乐可以被改编为钢琴谱去演奏，从还原交响乐队的效果来说 ，没有什么乐器可以与之相比。可能也正是由于其特别强大的能力，才会被太多人迷恋，从入门级到最高级，无数人为之努力，或者说为这份事业不断奉献自己毕生的才华。直到今天，钢琴的学习体系已经被发展得科学而完备，各种级别的教材、不同时期作曲家的作品以及各种参考资料浩如烟海，学也学不完。相比而言，其他很多乐器，不论是中国乐器，还是外国乐器，体系的发展都远没有这么全面。所以 ，同等情况下，坚持钢琴学习的小朋友可以获得更多系统而全面的知识和能力 。
小号，是一件单旋律乐器，从乐谱也可以看出来，小号和钢琴同属于西洋乐器范畴，所以理论基础和钢琴有很多相似的地方。但是要说复杂和丰富的程度，相对于钢琴就少了不少，尤其在和声的方面，先天就没有优势。随着学习的深入，单旋律乐器非常需要集体合奏的磨练与学习，一个乐队各个声部需要很多单旋律乐器的协作，共同形成丰富而立体的和声效果，加入乐队就是一个很好的方式。
以上所说，并不说明单旋律乐器有什么不好。但同时我认为在孩子学习音乐的过程中，最初基础性的建设很重要，而钢琴就是一件能把音乐基础打好的乐器。如果没有一个较好的音乐基础，直接进入人数很多的乐团，又能收获到多少呢？毕业后又何去何从呢？是彻底放弃？或者……？想想看，这样的学习过程乃至结果是自己想要的吗？
事实上，大部分中、小学校乐团的人数众多，个体能力又参差不齐，排练中对于音准、音色的要求是非常粗糙的，长时间的排练只是在进行简单的重复，作为个体想从中获得专业而有效的提高是比较困难的。我看到很多周围的孩子，学了好几年管乐，独立完不成一首曲子，音色，气息，乐句等等什么都没有，这种浪费实在太可惜！
对于家长来说，如果面临必须的选择，也要慎重思考，不要因为一些可以登上某某剧院的舞台等外表所迷惑，好多舞台是有经费和关系支撑的，并代表不了什么，更代表不了自己孩子在音乐方面的成就。想学真艺术，只有付出相应的辛苦，没有捷径可走。短短学了一、两年就可以登某名台演出，有时并不是好事，在一定程度上还会助长孩子浮躁的心态，导致不愿意踏踏实实地去练习。还是考虑长久的音乐学习价值才是明智之选。
“游妍丽音乐教育碎碎念是什么？”
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