這是有關學習寫作系列的最後一篇文章了。我們先總結一下前面所學內容：要想寫好一篇作文，首先有一個吸引人的開頭，在文中要恰當地運用各種修辭手法，在有人物描寫時，要在這些描寫方法中插入細節描寫。能夠適當地運用景物描寫來渲染氣氛或烘托人物心情是最好 的，語言要簡練、優美，最後來一個漂亮的結尾，有力地收束全文。
除此之外，還要立意新穎。
什麼是立意？立意就是根據題目來確定主題，而主題就是作者的情感和中心思想。根據立意所確定的主題來定所寫的內容是什麼。不管是小學生還是中學生往往會在寫的內容上出問題：千篇一律，沒有新意。
比如寫讚頌母愛、父愛的主題，幾乎所有人會寫某一天，下著大雨，你淋了雨生病了，媽媽（爸爸）心急如焚，冒著大雨帶你來到醫院，看著你輸液。後來，你的病好了，他們病倒了。
又或者，你不知道為什麼受傷了，媽媽（爸爸）為你包紮傷口，看著他們心疼地掉下了眼淚。母愛（父愛）就體現出來了。
本身這樣的事例沒有問題，但寫的人多了，就成了問題了，因為它不新。
好，有同學說，我要標新立異，我要追求“新”，我要與眾不同。就選擇了汶川大地震、保護環境的主題。這樣的選擇確實新了，但是合適嗎？
首先，我們沒有經歷過汶川大地震，沒有親眼所見的東西，往往不能和自己的情感完全融合，沒有情感的作文，怎能打動讀者？保護環境的主題太大了，雖然可以運用化大為小的寫法來表達主題，但是引不起讀者的共鳴，也很難寫好。
不管是小學還是中學，所給題目必定是與“我”有關，與自己的生活有關，要寫出自己對人或物或生活的感受和體驗。所有的文學作品都來源於生活，作文也不例外。大家可以自己找找近幾年的中、高考題目看看，楊老師說的對不對。既然是來源於自己的生活，沒有親身經歷過的事情就不能寫，再新，它失去了真實性，就失去了真情實感。因此，我們要從身邊的事例中尋找“新”，從“舊中找新”，也可以可以和別人不一樣。
下面咱們看看幾個作家是怎樣“舊中找新的”。
一、用局部代表整體——朱自清《背影》
這是朱自清非常有名的一篇敘事性散文。這篇文章追憶了八年前作者和父親在浦口車站分別時的情景，表現了父親對作者的愛，抒發了作者對父親深切的思念之情。
這也是一篇寫父親的文章，巧妙之處在於，作者通過對父親 的背影進行了細節描寫來表達父愛。背影只是父親形象中的一個部分，作者通過描寫父親的背影來表達父愛不可謂不新啊！
希望大家好好地、認真地再讀一讀這篇經典散文。
有一次作文課，我講了這種寫法後，大家茅塞頓開，有人寫了父親的手：小時候父親大大的手緊緊地牽著“我”小小的手過馬路。長大後，我的個頭快趕上父親了，同樣的地點，“我”緊緊的牽起了父親的手。這中間對父親手的變化做了一個詳細的描寫，父親的愛通過手錶現了出來。
有的同學寫母親的頭髮，由以前的黑髮變為現在的白髮。對母親的頭髮的變化做細緻的描寫，這樣的改變刺痛了她的心，母親的日夜操勞，對她的愛也就展現了出來。
還有聰明的同學，通過寫母親在一天裡給他準備的水來表達母愛：早上是一杯溫熱的白色牛奶，中午是一杯涼涼的橙色的橙汁，到了晚上則是青翠欲滴、有營養的蔬菜汁。通過不同顏色的飲料來表現母愛。
還有寫母親做面的過程，通過動作描寫、神態描寫、心理描寫等，細緻地寫了母親做的面，通過自己品嚐面的感受來突出母愛的平凡和偉大。
怎麼樣？大家寫的主題一致，但沒有一篇文章是重複的，各有各的美，各有各的特點。你學會了嗎？
在所寫主題一致的情況下，立意怎麼才能做到“新”呢？用局部代表整體，現在你明白了嗎？
二、選取典型事例——魯迅《阿長與》
阿長是魯迅的保姆，一個沒有文化，粗俗，不幸，但是熱心、善良、純樸，熱望一生平安的底層勞動者。這篇文章節選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》，當他回憶起自己的保姆時，往事歷歷在目，他們之間發生的故事太多太多了。
人物描寫要抓特點，魯迅先生寫了她的睡姿：“一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個大字，擠得我沒有餘地翻身，久睡在一角的席子上。”這個“大”字，多麼形象啊，把阿長大大咧咧的性格寫活了，也從中感受到了作者對阿長的不滿、厭惡。
寫她的睡相就是典型事例。除此之外，還寫了其他事，比如：對她稱呼的由來、寫元旦的古怪儀式、寫“謀害”我的隱鼠……等一共8件事情。可怎樣通過事例敘述來表達作者對阿長的懷念之情呢？其他的事情都是略寫，作者重點寫了阿長為“我”買來了渴慕已久的《山海經》。由此，“我”對阿長產生了“前所未有的敬意”。作者對長媽媽的情義通過這一典型事例表達了出來，我們也看出了阿長對作者的愛。
除此之外，再看《背影》，父親和作者之間發生了那麼多的事，作者都不寫，作者看到了父親那麼多的背影，作者只選擇了“望父買橘”這件事，為什麼？因為這件事典型，在作者的記憶裡最為深刻。寫出來最能打動讀者，最能表現出父親對作者的愛。
典型事例就是選最能表達你的思想情感的事例，最重要的一件事。當然，我們在作文中可以多寫幾件事，注意詳略得當，詳細寫這件典型事例即可。
我的學生們又學會了一招。一次寫作練習，當大家都在寫父愛、母愛時，一個同學寫了他手受傷，我幫他抄筆記的事情，多麼典型的事例啊！順便還誇了誇楊老師對學生的愛。這樣的作文怎麼會寫不好呢？
三、角度要新——鐵凝《門外觀球》、史鐵生《我的夢想》
鐵凝的《門外觀球》，我之前提到過。大家都看過籃球、足球、、羽毛球、乒乓球等各種球類的比賽，甚至很多男孩子一寫作文就是籃球，足球的，千篇一律，看得楊老師哈欠連天。可是沒有一個人像鐵凝這樣，從觀球中得到了一個哲理：“我們需要看到一個淋漓盡致的真的自我”，就是告訴大家，不要虛偽，要真實。
中國著名作家、散文家史鐵生，雙腿癱瘓，後又患尿毒症，每週3次透析來維持著生命。一個雙腿不能行走的人，一天看電視，看到了他最喜歡的劉易斯在比賽，喜歡到什麼程度，讀一讀對劉易斯的外貌描寫：“他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，隨便一跑就是十秒以內。”你讀出了作者滿屏的羨慕了嗎？如果說只是羨慕劉易斯的大長腿，就是作者的夢想的話，那大家也可以寫出這樣的文章。作者筆鋒一轉，“我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟了人生意義的靈魂。”什麼意思？肢體健全但是精神殘缺，比如最近很火的從澳大利亞回國避難的奔跑女，高學歷，高收入，世界500強企業的高管，肢體健全到不顧我們國家的規定，要出去跑步的一個女子，她的靈魂殘缺的可憐。
這就是作者標新立異的地方：“難道我們不該對靈魂有了殘疾的人，比對肢體有了殘疾的人給予更多的同情和愛嗎？”作者結尾已經明確說了，靈魂有了殘疾比身體有了殘疾更可怕。
所以，我們寫作文的時候，事例可以俗，但角度不能俗，得出的道理不俗，作文就不會千篇一律了。
同學們，你明白了什麼是“舊中找新”了嗎？“舊”就是老掉牙的事情，因為我們的生活都是平靜的湖面，沒有那麼多的波濤洶湧，所以“舊”就是身邊最不起眼的小事，“新”是指新的視野、新的角度、新的感悟。今天講的這三點，如果你能學會其中一點，就不得了了。
名師名篇的寫作密碼系列到此結束了。方法、技巧固然重要，練習必不可少。只有學以致用，才能把楊老師教過的方法運用的爐火純青。
方法是死的，人是活的，不要死記方法和技巧，記住，寫好作文最重要的密碼是你自己的情感，把自己的真情實感融入到你的文字中，怎會打動不了讀者呢？能打動讀者的，就是好作文。
加油吧！同學們，相信在不久的將來，用心的你，也一定能寫出完美的文章來。
閱讀更多 楊老師講語文 的文章
