下午逛街时突然遇到君姐，她是我之前的同事，已经两年多没见了，一番寒暄后，都闲来无事，便去了咖啡厅坐下。
没多久，她便开始跟我吐槽起她的儿子小军来，说小军现在上小学了，学习成绩却一般，天天补习班、兴趣班没少上，可还是跟不上，比闺蜜家的孩子轩轩差太远了。
“实在是太笨了！”这是君姐对自己儿子最后下的定义。
我看得出来，比我大两岁的她因为操心孩子脸上多了不少皱纹，状态也很疲倦，不由开玩笑道：“听说男孩的智商跟妈妈有关，说你儿子笨，不就说你自己笨吗？”
君姐一敲自己脑袋：“可不是嘛，我自己就很傻！哎~小军要是有我闺蜜家轩轩一半聪明我也就没这么愁了。”
我说：“自己家孩子为什么跟别人比呢？咱们小时候最讨厌的就是家长说别人家孩子了。而且小军我见过，很聪明呀，以后长大了肯定不会差的！”
她不由一愣，仿佛意识到自己变成了自己曾经最讨厌的那个人，问道：“你真觉得小军以后不会很差？”
“当然！”我笑着说，“因为你就很优秀啊，小军是你孩子，一定不会差的！”
她可能觉得我是在安慰她，叹了口气，又闲聊了几句就离去接孩子放学了。
其实，我说她很优秀是发自真心的，她985毕业，长得很漂亮，虽生了孩子，可身材没有半点走样，自律而向上，人也很善良，又有一个好丈夫，人生其实很美好了。
同样，说她孩子不会差，也是发自真心的。
少年郭靖
在她说小军很笨时，我就想到一个人，《射雕英雄传》中的郭靖。所有人都说他很笨，却并没有影响他成为为国为民的大侠。
最重要的原因，我觉得是原生家庭教育、学校老师教育和社会环境教育中的前两者：
原生家庭教育
郭靖的母亲李萍，无疑是伟大的！
李萍虽然没文化，但她会教育孩子，从小就给郭靖树立了他父亲英雄的形象，教会他接人待客之道，教会了他为人要讲义气，尊师重道，不卑不亢，勤勤恳恳......
所以他才会被哲别收为弟子，得到成吉思汗的赏识，改变了母子俩在蒙古的生活环境。郭靖虽然从小没有父亲，但成吉思汗就像父亲一样演示了什么是大英雄，对郭靖影响甚大。
李萍可能没教会郭靖什么知识，但教会了他怎么做人，最后甚至以自杀的方式教会了郭靖勿忘本源，勿忘国仇家恨，为他日后成为为国为民的大侠打下最扎实的地基。
反观杨康，包惜弱虽然天性善良，但从小没有对杨康灌输为人艰苦，勿忘国耻的概念，致使杨康贪恋于大金国六王爷所带来的荣华富贵，最终走上歧途。
郭靖之母李萍
学校老师教育
郭靖能够成才，离不开他师父们的伟大！
“江南七怪”就像一般的老师，可能因为孩子资质和自身水平的原因，不一定能教会其很高深的知识或技能，但一样可以教会其对待学习的态度和做人的原则。
“江南七怪”中，我最喜欢的是张阿生，虽然他是七怪中死的最早的，但我认为是对郭靖影响最大的。
张阿生惨然一笑，道：“够啦！”强忍疼痛，说道：“好孩子，我没能教你本事……唉，其实你学会了我的本事，也管不了用。我生性愚笨，学武又懒，只仗着几斤牛力……要是当年多用点苦功，今日也不会在这里送命……”说着两眼上翻，脸色惨白，吸了一口气，道：“你天资也不好，可千万要用功。想要贪懒时，就想到五师父这时的模样吧……你一生为人，要……要侠义为先……”欲待再说，已气若游丝。
现实中当然不需要我们这么悲壮的在生死之际教育弟子，但在平时的教育中，就要潜移默化的端正学生的学习态度，指引他人生的方向。
全真教的马钰就像名师，他可以因材施教。郭靖资质愚笨，在他看来却未必不是优点，最适合修习全真教内力，所以传授了他内功心法，为他今后武学能走上巅峰打下了基础。
现实中也一样，老师要学会因材施教，不要因为某个学生“愚笨”就觉得完全没救，只要他人性中有来自原生家庭所教会的闪光点，那将来也一定不会差太远。
反观杨康，丘处机没有端正他学习的态度，更没有引导他人生的方向，再加上原生家庭的影响，最终输给了“愚笨”的郭靖。
马钰
社会环境教育
至于社会环境的教育，小时候其实就是原生家庭和学校老师的教育；长大后，人们有了从家庭和学校学来的人生观，价值观，开始通过社会来形成自己的世界观，这就是社会环境教育的本质。
社会教育可能会决定你成就的高低，但你是误入歧途，还是有所成就，却是家庭教育和学校教育决定的。
所以，在君姐走之前，我跟她说了自己内心真实的想法：
“孩子现在的学习和兴趣爱好等固然重要，但作为家长，更重要的是教会孩子如何做人；学校的老师，更重要的是教会孩子对学习的态度、学会学习的能力、明辨是非的能力和探求这个世界的能力，而不是那些所谓的成绩单。”
我相信君姐能成为一个优秀而伟大的母亲，所以她的孩子小军将来一定不会差。
在这里，我呼吁所有的家长和老师，别再说你孩子或学生笨了！别再拿别人家的孩子或别的学生比了！
如果你是好的父母，好的老师，能够正确的引导孩子的人生观价值观，明辨是非，传授知识，那么就有可能会少一个眼睛里被塞纸条的小女孩；会少一个像《少年的你》中被欺凌而自杀的女生；会少一个因为歧视而自尊心受损的报复少年。
杨康
人生的成就，跟笨不成正比。正真笨的人，是那些被“聪明”这两个魔鬼字眼束缚，自诩自己很聪明的人；正真聪明的人，是那些认识到自己笨而且愿意承认自己笨的人。
不要为自己教育不好孩子找借口，也许你的孩子或学生真的很笨，但说不定他就是郭靖！也许你的孩子或学生真的很聪明，但要警防他成为杨康！
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