來了，夥伴們。
相遇皆是緣，來了都是客。
茫茫人海中，你我相遇屬實不易。
既然不易，方顯珍貴。
小許開講了
說實話，從未想到過會有這麼多人來認識《小許開講了》，雖然《小許開講了》並不知道您們為何知曉我，但是從開始到現在乃至以後、只要有我，《小許開講了》會時刻提醒自己：不論何時要知道做這個平臺的初心是什麼。不管大家為何而來，平臺都會努力服務好每一位用戶。
在《孟子·盡心上》中有這樣一句話說“君子有三樂”，請問“三樂”是指哪“三樂”？
孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”
得天下英才而教育之，人生一大快事。然而水平有限，未能登臺授課，哺育桃李，那麼施施肥澆澆水也算是功德一件了。凡事，知足者常樂。人生不就圖個樂嘛！
講吧：對課本的理解
課，一個言加一個果。言語的果實。《論語》是孔子的弟子們整理其言行語錄和思想記錄下來而成的，成為了我們今天要上的課。還有諸子百家，諸如此類……課是先人們留給我們寶貴的文化財富！
本，一詞有草木的根之意，乍一聽起來，好像有點不沾邊，那麼你是否聽過這樣一本書——《本草綱目》，這是我國一部偉大的藥物學著作，記錄了各種中草藥。中草藥大多數以根入藥，那麼本草不就是草根嗎？本，是根，是起源，何其重要！
既然課、本如此重要，那麼課＋本不就更重要了嗎？不就更加重中之重了？
其實，課本的重要性並不是因為當下稀缺而顯得重要，它一直都在那，一直都很重要！只是此時讓很多人感覺到它的重要性。偉大的藝術，都是來源於生活，而又高於生活;那麼來源於課本，而又高於課本的考題不是更加具有研究價值？
很多人經常抱怨基礎差怎麼辦？有啥法？其實，基礎差不正是沒有打好“本”這個根基？本都沒有，何談精進，何談提升？如果基礎差，建議把課本上的知識先拿下。千萬別提課本太簡單，簡單的事如果做不好，如何做難事？一屋不掃何以掃天下？啊，掃天下好像與掃一屋也沒什麼聯繫哦。
說了這麼多，沒有在這故弄玄虛，虛張聲勢這課本怎麼怎麼樣。只有一個意思就是，不要到用的時候才發現有用，生活中每當遇到這樣的時刻時，結果大多都晚了，不要給以後的人生留下遺憾。
講吧：對學習方法的理解
還有一個常見的問題就是：很多人都在好奇，都在追問有沒有好的學習方法？什麼是好的學習方法？對於學習方法，我的理解是有針對性的反覆練習就是學習方法。結合自己的情況，有目的有針對性的練習，肯定會有所突破。
在此，我引用一句詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。淘金如此，學習亦如此。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。千萬不要眼高手低，自以為是。《勸學》不是有這樣一句話嗎？“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”，啥都不如，沉下心來，埋頭苦練，來的實際。想要成績，多動筆，多動腦。
天道酬勤！操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。任何學問技能都不是淺嘗輒止。而想要擁有這一切，都離不開根本。緊抓教材，迴歸教材。課本上的題整不會，一切題海都是白費。教材很重要，並不是沒有教材，教材才重要，而是教材一直很重要，千萬不能捨本逐末。
講吧：總結
通過以上的分享，既然“本”如此重要，那麼不管以後學習，工作還是生活，可千萬不要忘了本哦。
最後分享一句：免費的永遠都是無價的！珍惜免費的東西，比如：水、空氣……
以上純屬個人觀點，僅供交流，請不要較真！
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