第一課：歌曲之旅 工欲善其事必先利其器
顯然，你的一個任務，也許是作為一個詞曲作者的主要任務，或者，即使不算首要任務，也是任務之一，就是讓聽者保持興趣，從歌曲的一開始一直到結尾，這需要花時間慢慢來達到這樣的層次，你不需要再歌曲的第一段中就表達出所有，實際上，確實不應該在歌曲第一段就把話說完，因為，假如你這樣做了，會怎麼樣呢？這首歌就結束了，而歌曲剩下的部分就只有重複（同樣的主題），所以，當你寫歌的時候，你要找到自己的節奏。你展示給聽眾的是一個完整的描述過程，在整首歌的時間內都持續吸引著聽眾，著才是一個創造者需要嘗試去做的，當作者在自己的工作室裡，創作歌曲的行進，可能會用這樣一種形式的動機，有些作者比較習慣這種：從第一段開始，沒有使用很多也去的伴奏，調子也比較低，然後，第一段副歌，情緒上升了一些，可能有段背景和聲，或者有段大提琴什麼的，然後是第二段，相比副歌而言，這段的情緒緩和一些，但是仍然比第一段的時候強烈一些，然後是第二段副歌，定音鼓出現，可能有四個人聲和聲，然後，副歌又開始，到一個銜接的部分，情緒一直上升，上升，上升，進入副歌的高潮部分，倫敦愛樂樂團，摩門會幕合唱團，所以的一切在這個時候達到高潮，這就是作者要做的，但是如果你的歌，如果你的填詞，在第一段就把所有東西都表達出來了，而其他部分只能是被作者做簡單的重複提升，把同樣的內容反覆的表達，不只是在重複表達同樣的思路，而且沒有新的思路呈現出來，只是用即有的東西來配合歌曲逐漸走向高潮，實際上作者一定要這樣做，作者的任務就是創作出這樣的過程，做到了這一點的歌，差不多就可以稱為是一首好歌了吧。
所以，讓我們來談一下這種“過程”的創作吧，這樣的過程是如何實現的，記住你的歌來自英國主題，包含著你想表達的內容，然後建這個主題是如何發展的，現在讓我們來找找，找一張相對直白的主題，你見到一個戀人，昔日的戀人，向她打招呼，“你過得怎麼樣”，你看起來很幸福快樂，你內心也像你看起來的一樣幸福快樂嗎？一切都好，生活順利？我不是要窺探隱私，我也無意冒犯你，我只是想知道，只是想知道
這是你的第一個框架
現在看一下這幾個框架，這實際上就是我是如何發展一個動機的，注意，第一個框架包含的內容很少，下面銜接第二個框架，第二個會豐滿一些，第二個必須要豐滿一些，因為，它要能夠包含第一個，再加上一些想在第二部分表達的內容，然後，第三個框架是最大的，最豐滿充實，因為它只是要包含它自己要表達的內容，還要能包含前面兩個。
在美國，說到團隊合作的時候，有一種表達方式，叫做“跳出慣性思維”，這當然不是真的，但是“跳出慣性思維”，我們作為某種意義上的“藝術家”，要反其道而行之，我們需要固定的創作套路，一定的套路總是必須的，好吧，也想套路不是必須的，但是套路是存在的，現在，這是我的第一個框架：
你真的快樂嗎？（我想真的答案。這是這首歌的主題）
然後我們看第二部分：當你離開我的時候，你知道嗎？你那麼快的和他同居，當我出去的時候，你曾經邀請他到你的住處嗎？還有，你一直放在梳妝檯上的那張我和你在柳樹下拍的照片，你把它收起來了嗎？其實現在那真的已經不重要了，但是我還是想知道
現在，第二個“我只是想知道”，包含了比第一個只談到了“你看起來很快樂”更多的含義，這樣，我們可以說第二個更豐滿一些，我比較喜歡這樣的作品，主題在第二次呈現的時候被昇華、充實一下，包含了更多的意義，這樣，你可以發現，第一個框架“嗨，你看起來很快樂”，已經用這樣一種方式被第二個框架包含了：“你騙過我嗎？”我只是想知道。
這樣，作品的主題，中國展示的過程裡我們越來越近了，然後，第三個框架也許可以這樣：
“當我們剛開始在一起的時候，我這樣說過，我希望能夠有機會告訴你我的一切，也希望你能告訴我你的一切，我希望我們之間是一種開誠佈公的關係，你可以告訴我他的存在的，實際上我並不是要試圖阻止你，我只是想知道”。
現在，我們已經呈現了這首歌的全貌，至少在我看來，最主要的主題，關於真誠的關係等等，是最終的主題，我要表達的最後一層意思，但是注意到我通過注意的過程在表達它，第一層，第二層，直到最後一層，沿著這樣一種作者的思路，這樣，作者創作到了高潮，音樂的高潮，作品的高潮，直到這首歌結束，主題包含了最有意義的兩點，這兩點結合在一起以後，一切顯得那麼美好，當作品需要展現一種寓意，但是卻不逐漸升華主題的時候，他看起來可能就只有聲音和情緒，卻顯得無意義。
並不是你寫的每一首歌，每一句歌詞，都需要這樣，因為並不是你寫的每一句歌詞，都是這首歌的重點，但是在某些你寫的歌，或者你要表達的主題，或者你有這麼一段歌詞，包含了你要傳遞、表達的信息的時候，當你希望聽眾能夠注意到你想要表達的東西的時候，想一想我說的這種創作過程，越來越豐滿，每一次都這樣過一遍，試想一下，這種構造、越來越豐滿的，思路的意圖，那麼，主題是怎樣被昇華的呢？有時候，時間上的發展就是昇華，所以，我們可以這樣，寫第一段，第一段可能是這樣的：
我曾經很孤獨，然後我遇到了你，現在呢，一切真美好，愛啊、愛啊、愛啊
現在，當我把第一段寫成這樣的時候，我真不知道，第二段能怎麼寫，那，也許我們可以把這個主題分開來表現，分成幾層意思，把第一段寫成大概這樣：
在我青春年少的時候，或者在我遇到你之前，我是那麼的孤獨，我把我的時光消磨在，對愛的思考，憧憬，渴望，希冀上，愛啊、愛啊、愛啊
現在，我遇到了你，我們走到了一起，一切充滿了快樂，坐在柳樹下面野炊，遠望著湖面上的野鴨，愛啊、愛啊、愛啊，鳥兒和我們，愛啊、愛啊、愛啊，真希望時光可以永恆，我們會在愛的包圍下，一直，一直這樣度過一生，愛啊、愛啊、愛啊
這樣，我們描寫了過去，現在和將來，作為這首歌發展的動機，而不是像剛才那樣去創作，直接寫我很孤獨，我遇到了你，然後你在我身邊，我真幸福，所有的愛啊、愛啊、愛啊，這首歌這樣就沒法寫下去了，至少沒那麼容易寫下去。所以，過去、現在、將來的結構，是發展主題的動機。
或者，也可以這樣寫：
你是那麼的迷人，我是那麼愛你，我們在一起真好，愛啊、愛啊、愛啊
現在我又不知道該寫些什麼了，但是注意一下，在這個第一段裡，我描寫了你，也寫了我，還寫了我們，如果我們把這幾點分開來寫呢？我可以這樣開始：
你那麼迷人，金髮垂肩，映襯奶白的膚色，秀色可餐，愛啊、愛啊、愛啊
我長久以來一種尋找，一種初戀般的關係，讓我可以做我所選，而你，將會一種沉浸在愛情之中，愛啊、愛啊、愛啊
我曾愛過的人，我依然沒有忘記，卻只保留在記憶中塵封的角落，讓我們永遠相伴，愛啊、愛啊、愛啊
這樣，情感在向前發展昇華，你，我，我們
這樣就有了推動主題發展的動機，所以，儘量不要一下說完所有的內容，展開主題的時候，要按照這樣的框架來逐漸展開昇華，多想想應該怎樣昇華？應該怎樣向前推進，這樣之後我們就做到了按照結構化的思維方式來創作，後面的內容，我們下次再繼續談。
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