《培養孩子從畫畫開始》日本鳥居昭美著。據說是本很暢銷的書，引入中國七年來，已印刷26次。以下是作者的一些原話。希望和有孩子的媽媽共享。
教孩子繪畫的最好時期是從六歲至七歲開始。孩子到九歲時，才會喜歡寫生，喜歡畫出物體的形象，更適合去上繪畫課。
孩子的畫和嬰兒的哭是一樣的，僅僅是直接表達心情的一種方式而已。所以，孩子的畫不是用來“看”的，而是用來“聽”的。更為準確的說，孩子的畫是“聽”了才能明白的東西。
聽畫的方式方法也根據年齡有所不同。如果是二至三歲的孩子，就問他“這是什麼”要聽他給他所畫的東西賦予的意思。到了四歲以後，就要問“他們在做什麼”，要聽聽他的畫裡故事的內容。家長需要注意的原則是，在孩子專心畫畫的時候，最好不要發問。而是當孩子畫完了拿給你看時，或者畫的有些厭煩，暫時告一段落時，再問問他就足夠了。當然，兩到三歲的孩子，解釋畫的時候會根據不同時間段在孩子腦海裡最重要的事情發生變化。也許前一刻同一個圓圈是表示媽媽，幾分鐘後這個圓圈就變成爸爸了。
最具代表性的拔苗助長行為有：教孩子畫形象，畫形象給孩子看，指導孩子用色，讓孩子全部塗滿顏色等等。
儘量給孩子提供畫畫的場所和環境，至少兩到三個小朋友在一起畫畫。
孩子到5歲半，六歲左右，才有興趣把自己的畫分區上色，才會使用和形象符合的顏色。作者建議 從兩歲到五六歲孩子，儘量只使用黑色這種單一的顏色來畫畫。因為黑色被稱為無彩色，是包括所有顏色的基本色（現在理解羊總喜歡拿黑色的比來畫圈圈了）。二至三歲的孩子的塗鴉是被給予解釋說明的畫， 顏色會成為解釋說明時對孩子的干擾。四至五歲的孩子更加重視事物本身的特徵，六至七歲的孩子對事物和事物之間的關係更感興趣。對於這些年齡段的孩子來說，繪畫時使用單一的顏色更加容易一些。如果想要給孩子彩色的蠟筆，起碼等到孩子三歲。因為孩子到三歲左右才具備區分三種顏色並從中挑選自己喜歡顏色的能力。
一歲到三歲，家長應盡力讓孩子的塗鴉能力得到充分發展。這個年齡段的孩子多玩水和沙子，孩子的畫會畫的更好。
兩歲兒童繪畫要點摘要：不要給孩子很多顏色，只需一種顏色。除了粗的馬克筆，還要給孩子細的簽字筆、圓珠筆、鉛筆（2b-4b）,蠟筆（不要粉蠟筆）。紙張也要既有小的也要大的。
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