生活中，很多家長在得知孩子犯錯時，會選擇簡單粗暴的打罵孩子，也有的家長對孩子過於溺愛，袒護孩子的錯誤，殊不知這樣既不能引導孩子更正錯誤，更不利孩子勇敢去面對錯誤。
作為孩子的家長，教會孩子敢於承擔責任，勇於承認錯誤能夠讓孩子變得更勇敢，長此以往能讓孩子成長更快、更自信！
1.讓孩子學會承受錯誤
趁週末休息，一對夫妻帶著3歲的女兒外出野餐。孩子在下車時，由於過於興奮，在向前奔跑時被腳下的石頭絆倒在地，疼得哇哇大哭。
媽媽聽到女兒的哭聲，趕緊跑到孩子身邊，心疼地抱起孩子，一邊哄著，一邊用力拍打著石頭：“都怪這石頭，才讓寶寶你摔倒的，媽媽幫你打石頭！”。
聞訊趕來的爸爸也跟著媽媽一起“討伐石頭”，女兒看到爸爸媽媽都在幫他“討伐石頭”，這才“呵呵呵”地笑了起來。
故事中的這對父母如此“袒護"自己的兒子，把孩子的不小心都推卸到石頭上，以此來博得孩子笑。其實，在我們的周圍，應該有不少父母都這樣做過。雖然孩子摔倒不算什麼大問題，更不是什麼錯誤，但父母為什麼要把這個“過失強加給石頭或其他東西呢？其實，孩子的小錯誤，也是他成長中必經的體驗。
有的父母認為：孩子還小，不懂事，就算是犯了什麼錯誤，父母也要承擔下來，把責任扛到自己的肩上。但是父母們卻忘記了，對孩子長期的姑息遷就，會讓孩子認為：反正有人幫他收拾爛攤子，從而變得愛犯錯，錯得更多。事實上，
當孩子犯了錯誤以後，父母們應該要教導孩子，啟發孩子，讓孩子主動地認識到自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。教育家斯賓塞曾說：“受委屈的孩子很少會去反省自己有什麼過錯，因為憤怒和不平佔據了他的心靈；而被感動的孩子則常常反省，因為感動增加了他內心的勇氣和智慧。”
2.父母做錯事，更要敢於認錯
生活中，父母總是不肯為自己的錯誤向孩子道款，說聲“對不起”。他們總覺得自己是“一家之主”，需要“威信”與“形象”。因此，他們不願意在孩子面前承認自己的缺點和錯誤。
如果父母在做錯事後，就應該像對待一個成人一樣，鄭重地向孩子認錯並道歉。這樣做的話，孩子就會懂得：承認錯誤並不是一件可恥的事。主動承認錯誤不僅可以提高分辨是非的能力，還可以嚐到原諒別人的甜味。
1）主動向孩子道歉
放下“一家之主”的架子，主動跟孩子認錯，一句“對不起”能夠拉近父母與孩子之間的距離。家長用自己的實際行動為孩子樹立一個知錯能改的形象，不僅潛移默化中培養了孩子正直無私的品德，還能贏得孩子對自己的敬重。
在熱播據《小歡喜》有一段劇情：當楊揚的父親發現兒子寫了一封討伐自己的道歉信，一氣之下打了兒子一個耳光。但大發雷霆後的自己深刻反思才發現，一家人的團圓比所謂的面子更重要。
最終楊揚的父親決定，在眾人的面向自己的兒子鞠躬道歉：“昨天我不應該打你。”
楊揚聽到爸爸的道歉後，用手捂著毛巾，輕聲啜泣。
父母的主動道歉，不僅可解除孩子心中的不適，還能讓孩子在家長的態度中學會如何承擔錯誤，坦誠相見。父母的主動認錯，不但不會失掉或降低家長的權威形象，相反還能增加孩子對自己的敬重。
2）請孩子一起監督
當父母也反覆犯同樣的錯誤時，敢於想孩子寫保證書，請孩子一起來監督。
發揚家庭民主，讓孩子感受到自己在家庭中的位置，能夠有利於培養孩子在家庭中的主人翁意識，提升孩子責任感。
爸爸帶著靜靜一起外出時，路過一個紅綠燈時，爸爸看沒有車輛通行就直接闖紅燈過去了。
坐在後座的靜靜問：“爸爸，你為什麼不是‘紅燈停，綠燈行’呢？”爸爸頓時發現，自己剛才犯錯了。
回到家以後，爸爸主動對靜靜說：“今天爸爸沒有遵守交通規則，爸爸錯了。希望你以後監督爸爸。”
靜靜很開心的接受了，“好啊！我們老師講闖紅燈是很危險的。知錯就改，還是一個好爸爸！我一定好好會監督你的。”
這種“互相監督”能夠讓孩子感受到自己與父母的平等相處，而這種被人尊敬的感覺，更有利於培養孩子的自信心與上進心。
父母主動承認錯誤的同時，不僅讓自己從內疚和自責中解脫出來，還解救了孩子：
當家長終止了家庭模式給孩子的束縛時，就等於給了孩子一份“厚禮”，從而讓孩子知道承認錯誤也是一種勇敢。3.拒絕任何理由
現在的孩子簡直就是“藉口專家”，不管什麼時候，當他們犯錯以後，總能為自己的行為找各種各樣的藉口，並且理由還很充分。
有些家長會覺得孩子還小，沒必要跟孩子太較真，對孩子的錯誤視而不見。殊不知長此以往，孩子對任何事情都會極不負責任，面對過失總能給自己找到各種理由，家長們會越來越頭痛的。
孩子為什麼要找藉口？對於絕大多數孩子而言，他們是為了避免父母的責怪，所以才會找出一個個藉口來。如果你發現自己的孩子總是在找藉口，那麼家長就該好好的反省一下自己了。是不是每次孩子犯錯，自己都特別生氣，並對孩子有打罵或嚴厲懲罰的行為，孩子為了逃避懲罰和責罵，所以孩子選擇給自己找一些藉口。
當孩子犯了錯誤，在找各種理由來掩飾逃避責任時，父母們一定要讓孩子明白：用各種理由來掩飾錯誤，比犯錯誤還要嚴重。
4.懲罰要適當
當孩子做了錯事時，父母們一定要嚴肅對待，並讓孩子明白：什麼是能做的，什麼是不能做的。除此之外，父母們還要根據孩子的錯誤嚴重程度給予一定的懲罰，從而讓孩子牢記教訓。
比如：當孩子犯了錯誤後，要以長時間的冷峻的目光來注視孩子；當孩子犯了錯誤以後，父母要拿走孩子最喜歡的玩具，以作懲戒；當孩子犯了錯誤以後，父母不準孩子看喜歡的目。這樣做的話，孩子才會對自己的錯誤行為產生內疚和羞愧，從而減少不良行為發生的次數。
5.讓孩子勇於承擔責任
當孩子犯了錯誤，父母們就要鼓勵孩子勇於承擔責任。
比如：壯壯把小明最心愛的玩具弄壞了，小明哭了，而壯壯卻跑到一邊玩去了。在這個時候，父母就應該讓壯壯明白：做錯了事，就該要勇於承擔後果，這樣才是好孩子。在孩子承擔責任的過程中，父母要協助孩子，帶著他向小明道歉，並賠一個新玩具給他。
其實，孩子的勇於承擔錯誤可以為自己贏得讚許、信任、朋友等等。而且，勇於承擔錯誤還有三個好處：
一是讓孩子擺脫自我為中心，知道並不是什麼事情都可以為所欲為；
二是讓孩子遭受必要的挫折，體驗到難過、害怕、愧疚的感受；
三是讓孩子學會如何處理人際關係。
6.讓孩子自己提出補救的辦法
當孩子做了錯事後，父母們可以先不急著為他們收拾爛攤子，應鼓勵孩子說實話，如實彙報事情的經過，當孩子講了實話後，家長應及時予以肯定。引導孩子對自己的錯誤行為做一些思考，以此來增強他們的責任感。在採取補救辦法前，最好能讓孩子自己主動提出來。如果孩子提出的解決方案不恰當，家長可以提出一些建議供他參考，以達到補救自己錯誤行為的最終目的。
總之，父母是孩子的第一任老師，只有把勇於承認錯誤當成一個人優秀品德培養，我們的孩子才會更健康的成長，甚至影響他的一生，這樣的父母也才是受孩子尊敬的好父母。
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