大家好，我是講師王應嬰。
這一講我們再說一些關於分裂的防禦機制。
我們能夠在養育孩子的過程中看到，有時候上一秒，孩子和媽媽是非常親熱的，下一秒他卻又是哭泣的、惱怒的。
我們能夠在大概兩歲左右的孩子身上，看到幾個非常明顯的特徵：
有時候他們會把事物看成是好的，或者是壞的，來幫助自己對這個世界的認知。
有的時候媽媽會來照顧他、關心他，讓他感覺那就是一個好媽媽，然後他自己也是個好孩子；
有時候媽媽沒有辦法很及時的到來，或者是她得離開去工作，那她在孩子的心目中就變成了那個很冷漠、疏離的壞媽媽。
有的時候這種愛恨的情感是非常劇烈的。
他非常難以容忍自己覺得的好媽媽和壞媽媽竟然是同一個人，所以有時候孩子對媽媽的表現的態度會非常的分裂——上一秒是這樣的，下一秒又是那樣的。
所以有時候，我們能在兒童的童話故事裡面經常看到非常分裂的形象，他們總是有好人和壞人。
在電影裡面我們也能經常看到有正派和反派。
這種分裂的意象會分佈在我們生活中。
比如有些人在工作中會認為，自己的領導是非常好的人，另外一些人是非常糟糕和愚蠢的壞人。
當然也有可能是我們對同一個人的感受，隨著時間而變化，比如他前一秒是一個好人，後一秒就變成了一個壞人。
兒童是經常用這種方式來緩解自己的情緒的。
因為愛和恨太過於劇烈，它們似乎水火不容，所以他們沒有辦法對媽媽這個這麼重要的人保持如此複雜而矛盾的感受。
所以分裂是一種非常好的防禦方式，同時能夠幫助他降低焦慮，保持自己的穩定。
當然我們也會在成人中看到，當我們遇到危機事件或者是非常糟糕的情況的時候，也很容易恢復用這個分裂的防禦方式。
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