閒時寫詩
能回答你的問題，在這裡表示感謝。
你的問題是什麼樣的授課安排更合理？（以小學為例）
首先，全國人民經過兩個月的努力，終於把疫情控制住了，但為了安全起見，國家教育部門只給即將高考的高三學生確定了開學時間，大多數地區小學開學的時間還沒確定。
然後，孩子們經過了兩個月左右的網絡授課，也適應了網絡授課的方式。與往年比學習進程也絲毫沒有落後，效果也很不錯。但隨著家長復工，陪著孩子上網課的時間越來越少，恐怕孩子網課會出什麼問題。我可以告訴這部分家長，不用擔心你的孩子聽課會出問題，你下班回來可以詢問孩子有沒有知識點沒有理解或記得不紮實，可以一起去看下教學視頻的回放，實在沒明白的可以聯繫老師，這樣就把老師當天講的知識點弄懂完全消化。
在現階段還沒開學的小學生來說，網授課程可以這樣安排，週一到週五，上午數學，語文，英語每節課半小時，每節課中間休息十分鐘，讓孩子做眼保健操或眺望遠處。
下午做上午各科老師留的作業，認真完成後提交作業。有多餘的時間，鼓勵孩子們多讀讀課外書籍，積累知識。
晚上每個科任老師講解作業習題二十分鐘。
週六週日正常休息，給孩子們適當的留些作業就行。鼓勵孩子們到戶外自行活動，加強鍛鍊身體。
希望我以上的回答能幫助到你。
八零後達叔
很高興回答你的問題，我就是一位小學六年級孩子的家長。關於你的提問，覺得孩子上網課單調、作業堆積、家長復工……已經給你造成了負擔，對嗎？
就像你說的教育部門安排了豐富多樣的網課，以我為例，我們這個城市小學生是上午上網課，每節課是20分鐘，一共四節課，中間穿插眼保健操和課間操。可見教育部門也是絞盡腦汁、科學安排、儘可能地豐富孩子們在家學習的內容了。但是由於小學生學習缺少主動性，自律性不強，尤其是沒有家長的看管和嚴格要求，有學生只學主科，其他科目就略過了；還有借用手機學網課的機會，偷偷玩遊戲，等家長下班回來再去寫作業的學生也大有人在！所以這一個多月以來的網課實行下來，我覺得效果因人而異，有一部分學生學習效果不太理想！
那麼就課程而言，我們這個城市語文學科都是預習課和古詩詞鑑賞課，數學呢，一般都是複習課和實踐活動課，那麼原因是開學以後，老師還要從零起點進行教學，就是從新書的第一課講起。那麼你提到作業的問題，學校呢，也是建議班主任適當的進行課後輔導和作業佈置，所以我認為應該是自己班級的老師有針對性的作業佈置吧！
看你上面提的問題，作業太多、負擔很重，如果是我的話，我會問問孩子同班同學他們的作業完成情況，以及他們的感受。是不是共同的問題，還是個人孩子自身的原因，這點尤為重要。
那麼綜上所述，我認為我們這裡現在的網課時間安排還是比較科學的，用上午的時間進行學習，下午呢，可以適當地進行一下體育鍛煉，寫寫作業，出去玩一會兒放鬆放鬆！對於你提到的要參加許多網絡活動，小學生自己完成不了，但是需要家長全力幫忙，如果這樣的活動很多的話，家長勢必會苦不堪言。所以真心希望有關部門也給家長減負，不必要的答題，網絡活動應該禁止，一些東西也不要流於形式！
鄉村教師杜杜
你這個問題問的很特別啊，如果我是家長我認為這樣的授課方式很不錯：
1.網課：老師全部以直播的形式上網課，可以在電視上收看。網課過後老師親自打電話詢問我家孩子還沒有問題，有問題及時解答沒有問題就給孩子佈置一些新問題，讓孩子忙起來不讓家長忙來忙去。每節課都有相應的老師監督，每週都有校長等領導打電話詢問孩子學習情況。孩子有問題可以隨時打電話給老師，老師要及時接聽。老師要做到24h不關機。
2.定期上門輔導，孩子的功課有可能剛開始還會時間一長就忘了差不多，所以老師定期上門監督輔導，並且是免費的。畢竟老師是太陽底下最溫暖的職業，所以老師要有志願者的心態，毫不利己專門利人。
3.校長等領導定期上門調查，看學校老師有沒有好好幹，沒好好幹的一律開除。
以上三點是我作為家長的意見，只有這樣才能讓孩子更出色。[呲牙]
seiluy
疫情期間，什麼樣的授課安排最合理，是一個難以回答的問題，也是一個無解之問。
因為各個學校的授課內容不同，授課形式大同小異。授課課程安排要讓所有人滿意，估計只有上帝能做到，其他授課安排只能滿足一部分人或大部分人，絕對滿足不了所有人。
我覺得各個學校各位班主任、科任老師已經根據網絡教學需要和學生實際、認知能力做了比較好的授課安排。如果想讓網絡授課符合自己孩子的興趣愛好，就要根據孩子的個性特點，在完成學校集中安排的網絡學習課程的前提下，作適度調整或補充。學校現在安排的授課內容是以年級班級為單位安排的，很少考慮學生個體需求，這不是學校不作為，也不是不想做，而是無法去做。依據我的瞭解，疫情期間各校都是依據進行進度，以年級或班級為授課單位來安排授課內容的。學生可以先完成學校安排的授課內容學習，再根據個人愛好做必要補充。學校也根據學生的認知規律、接受心理靈活地安排了一些益趣啟智的課程，班級授課老師也會根據學生的學習動態，適度安排了一些活動。
沒有哪一位老師教死書的，沒有哪一個不想讓自己的課堂生動有趣？
木土先生雜說
問題題目：如果你是家長，你認為疫情時期，什麼樣的授課安排更合理？
我的回答：
你好，我是“大壯初中數學”的梁老師，很高興能回答你的問題。我作為（中學內宿生的）學生家長，疫情時期學習，我最為關心的是防疫、學習、費用三個方面，那麼，下面我就從這三方面分析清楚了最再歸納總結來回答你的問題，希望你耐心的看完，謝謝。
一、防疫是首位，是重中之重。
1. 學校方面：
當前，防疫戰已經是全國人民的戰爭了，從上到下各級領導部門，分片負責，統一指揮。到了學校這一層，已經有了細化具體化可操作的方案了，我校前些天就已經公佈了各方面的方案但是要求不能外傳，不過你可以在網上搜索到這方面的方案的。所以，大體上我們還是可以放心的。
2. 學生和家長方面：
首先，我們一定在思想上足夠重視；其次，要嚴格地執行有關要求。
從今年一月底開始，學校就要求學生和家長天天定時彙報健康情況、出行情況，時不時還有各種表格要填寫。但是據我瞭解，還是有一些學生和家長不太願意配合，不報或者遲報，或者不如實報告。都說網上出現的那種屬於特別例子，假如，開學後也有個別學生像網上所說的那種人，會給整個校園帶來嚴重危害。所以我認為，在防疫方面如果學校出事情了，很大可能是個別學生引起的而不是學校工作管理不到位造成的。
二、健康第一，學習第二。
這個標題不是我的提倡，已經形成多年的觀點和實際操作了。但是，學生來到學校，肯定是要講學習的。畢竟學生的主要任務是學習嘛。你用“授課”，而不用“學習”，可見你很關心學校的安排和老師的上課形式吧。
1. 學校的安排：
前段時間，全國人民上下進行居家隔離，這是一種應對疫情的防疫的有效方式，所以到了2月份該開學的時候，學校為了響應國家的號召，就只能安排上網課了。有關網課的形式等的討論，網上有大量的，我就不展開了。現在，疫情有所緩和了，一些疫情不太嚴重的地區就逐漸有計劃的恢復開學了。回到學校，就按學校原有的方式上課了，當然，也會多一些麻煩的事情。聽說有要求，學校開學後，要把班級人數減少，比如把原來60人的改為30人，人與人之間間隔1米以上。我個人認為，能做到的學校估計不多，特別是市區的學校。就算有教室，也沒有那麼多的老師吧？我校能做的我認為比較好的就是，飯堂阿姨把飯菜送到各宿舍，不讓學生擠在飯堂裡。
2. 老師的安排：
理論上說，老師有上課的自主權，但是實際上，基本上沒有什麼權利的，都是學校安排的。有些家長說，上網課時候小孩沒有認真學，開學了會不會重新再上一遍啊？現在情況還不明瞭，很有這種可能，因為學校可能利用週末來補課，或者把暑假推遲，整體上保證開學後的學時數大體不變。
三、雖是義務教育，但是費用可能不會少。
因為推遲開學，很多人紛紛質疑，費用應不應該減少？放眼全國，今年因為疫情，各行各業，不但收入減少，而且支出更大！學校一樣，教師一樣，家庭也一樣，都比以往支出多了。比如，老師上網課，可能要更新電腦、買播課的一些設備。所以，這個學期，學生用於學習相關的費用也會有較大的支出，這個我們家長應該事先有心理準備。具體在哪些方面會有更多的支出，我就不一一列舉了。
綜上所述，歸納地回答你的問題：全國上下都在為學生學習想辦法，畢竟學生近3億人，多我一個家長可能會想出多一個辦法，但是，我認為最重要的是：聽從有關安排，管好自己的小孩！應該怎麼授課更合理，我們就聽專業人士的安排把。
再次謝謝你的問題，如果還有什麼問題我們繼續討論，關注我吧！以上都是我一個字一個字的打出來的哦，碼字不容易，記得點贊啊。
大壯初中數學
我是家長，家裡孩子也在上網課，從目前的的疫情情況，以及全國各學校的師資配備情況，還有各個家庭的情況以及孩子間的差異，網課這種新的教學方式的出現，一開始，怎麼授課都會有問題，這需要一個長期的探索和改進的過程，大家都需要一個適應的過程，想一下立即馬上就拿出一個科學合理的授課方案，是完全做不到的。
但疫情期間，我基本上做到了全程陪伴孩子上網課，單從我家孩子學校的教學方式，從這段時間的網課學習情況來說，還是有值得改進提升的地方，主要提五點小小的個人想法：1、教學能否減少看視頻授課的時間，更多用於老師的在線交互講解？2、目前的在線授課教學進度太快，能不能減緩教學進度，畢竟很多孩子都還沒真正適應在家網絡學習，感覺現在比在校授課的速度還快，這樣子多數孩子是否可以真正學到知識跟得上教學進度？3、除了語文數學外語的教學，是否可以增加更多科學探索手工實驗方面的課程？4、是否可以組織網絡班會，讓同學之間在線交流直播表演做活動？5、授課時間目前集中在上午，下午基本上沒有課，下午段，是否可以考慮一些非學科的教學安排？
