ONE萬泉
''群眾是盲目而非理性的''，這個論斷不能成立。無論是群眾也好，民眾也罷，都是由每一個個人構成的。每一個人的頭腦中都強弱程度不同的具有追求理和利的慾望。人類的一切行為都是由追求理和利的雙重慾望驅使而為。慾望是推動人類社會向前發展的根本動力。貫穿在人類歷史長河中的根本矛盾是追求有理之利同追求無理之利之間的衝突和鬥爭。所以人類社會向前發展是緩慢曲折並非一帆風順的。
真牛46
之所以說人類從來都沒有脫離過家長族長或集團的國家的領導。就是很多人對這個道理還比較模糊，一個人除了可以主宰自己的言行以外，它只要是生活在這個人性化的社會，他都是要承擔自己該負的那份責任與義務，這是一種文化，是一種傳承。只要是你生活在這個人文社會，就不是獨立的，都是需要相互關愛的，都是需要互通有無的，總不能說你能到工農業產品，吃，穿，用，住你都能自己解決。說群眾盲目非理性，只能在文化道德觀念落後，沒知識，衝動的情況下有發生。一般的老百姓，就是沒有知識，他能守著本份，踏實做事，老實做人就是德了。推翻滿清王朝，趕走日本軍國主義，老實巴交的千千萬萬老百姓在共產黨毛主席的領導下，一呼百諾，送子弟兵上前線，冒著生命危險支前。一個國家民族，少不得英雄偉人的領導，也離不開老百姓的支持。老百姓並非盲目非理性，而是要有道德文化，社會制度的正確導引才能發揮出巨大的能量。
人道真言
第一，群眾盲目，不是還有領頭的嗎？科技的發展和應用，和群眾理不理想，關係不大。
第二，群眾也不是完全不理性，你說得對，做得好，群眾還是配合的，中國不就是嗎？
第三，隨著教育提高，見識增多，群眾已經越來越理性了。
齋刀閒者
公元19世紀之前工業落後群眾沒有文化知識還可嘆盲目。而今群眾的眼睛是雪亮，老虎蒼蠅看的清清楚楚
尚善若水尚若水
這是教育起的作用，教育使人不"盲″回歸理性，這也是為什麼國家重視教育的原因。
