輔導孩子作業,"吼叫式"教育是"毒藥",家長要引以為戒

輔導家庭作業,是一件讓無數家長談及色變的煩心事。

只要三五個家長聚在一起談論起給孩子輔導作業的問題,都感覺像是被資產階級壓榨過的一樣,各種憤懣和不甘統統湧上心頭。

吐槽孩子猶如上下班高峰期的紅綠燈路口,都是排著隊輪番上演。

前段時間網絡上還報出了很多"驚天要聞",有給孩子輔導作業氣的自己吃安眠藥的,有輔導到自己崩潰直接管兒子叫大哥的,還有因為輔導作業直接折騰到警察局的等等一系列新聞,都會讓人們在茶餘飯後津津樂道,但更多是從中映射出當下的熱點問題,給孩子補課已經不單單只是一個家庭的難題,而是社會上絕大多數家庭普遍存在的一種教育問題

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岳雲鵬,人稱"小嶽嶽"現在是德雲社的當紅一哥,都說明星衣食無憂有什麼好煩惱的呢。可不正是給孩子輔導作用的問題,全網公開招聘為孩子"廣納賢師",一時間在網上引起眾多家長的共鳴,原來大家的苦惱都一樣。

給孩子輔導作業最後為什麼弄的"雞飛狗跳"不歡而散呢

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1、父母教育孩子的方式存在問題

家長的教育方式過度的急於求成,總是心急如焚擔心孩子的學習成績,越急處理事情就會越沒有耐心,孩子在這種環境下大腦反應會更加遲鈍,如此惡性循環最後孩子完成作業要花費大量時間,學習成績也沒有絲毫提高,家長心裡一肚子氣,孩子也沒有玩的時間,加之每天繁重的學業負擔,久而久之孩子會產生厭煩情緒。

家庭是孩子的第一學校,從咿呀學語到踉踉蹌蹌的第一次走路都是父母教會的,可為什麼在孩子求學之路上我們不能再多一點耐心呢?

其實,每一次給孩子輔導作業的時候都會有一種恨切不成鋼的觀念從心底油然而生,加之講上幾遍還是依舊不會的煩躁心情,心中怒火再也無法阻擋直躥腦門,最後不是孩子流淚就是家長心累。

中國的傳統使然,上學這件事會貫穿孩子整個少年乃至青少年時期,這是一個長期工程,如果不找到有效之法,總不能眼睜睜的看著孩子學業無成,自己束手無策更有甚者還會導致親子關係的破裂。

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2.應試教育背景下的學習負擔過重

"考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根"這是應試教育背景下的真實寫照,寒窗苦讀十二年都是為了參加高考能考上一個理想大學。

雖然很多人都在批判高考制度,可儘管有再多不是,每一年從高校走出來的優秀學子還是有目共睹的,況且現如今也沒有更好的制度來取而代之,我們還是得拼命刷題,為心中夢寐以求的高等學府努力奮鬥。

學業是從記事起開始的第一份事業,從前期班一直到大學畢業【不繼續深造的情況下】,作業作為檢驗知識的有效手段從來沒斷過,可是現在小學生,老師給佈置那麼多的作業真的就讓人很難理解了,每天晚上父母陪著寫作業到十一二點,孩子那麼小就要承擔這麼重的學習負擔,且不說身體能不能吃得消,這勢必會影響孩子的學習興趣。

孩子本來心裡就比較牴觸,家長因為寫的時間晚也有點不耐煩,雙方心裡不高興,當然會因此鬧矛盾。

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3、 孩子學習壓力大,感覺力不從心

雖然說智商差別都不大,但是孩子的學習能力是因人而異的,有的孩子接受知識的能力強一點,知識消化起來比較輕鬆;

有的孩子接受能力差一點,一個知識點沒掌握,學習自然就跟不上節奏,回家寫作業也就需要花費更多的時間

這時候,作為父母一定不要責備孩子,要給孩子足夠的信任,讓她覺得爸爸媽媽是很關心我的學習的,我必須要再努力一點,有時間多陪伴在孩子身邊,為他倒上一杯牛奶或者拿個愛吃的零食來鼓勵孩子,從而激發潛在的學習熱情,只有當孩子對學習感興趣了,才會用心去學習,學習成績自然也就提高了。

教育孩子方式至關重要,再也不是過去那種不分青紅皂白就一頓暴打的時代了,"吼叫式"和"棍棒式"的教育對孩子的危害極大不僅會讓孩子學習成績沒有絲毫起色反而越來越差,而且還會惡化父母和孩子之間的親子關係。

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如何消除給孩子輔導作業"苦大仇深"的情景

1、 從教育孩子觀念上做改變,摒棄傳統教育中的弊病

打罵孩子不是目的,只是家長們不得已的一種手段,解決問題方法真的很重要,只要方法用對了,就會有事半功倍的效果

在教育孩子這個問題上,多一點換位思考,我們也都曾經年輕過,當時說不定比自己的小孩還要略微遜色一籌【只是自己可能不太好意思說出來】。

2、 從學習方法上改進

用科學、高效的學習方法來指導孩子,讓孩子學的輕鬆一些。

借鑑成功的學習案例,慢慢讓孩子養成學習上的一些好習慣,日積月累就會看到意想不到的效果。同樣一個知識點,老師講了很多遍,家長也給輔導了很多遍,可最後還是沒掌握,但是如果換一種方法,說不定孩子瞬間就會豁然開朗,這就是方法的神奇之處。

比如,倍數學習法等很多成熟的學習方法,但是最重要的還是得堅持一個"勤"字,都說勤能補拙,學習能力稍微差一點的孩子可以用正確的學習方法同時再加上自己的勤奮一定可以有所收穫。

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3、 建議老師按情況減少作業的佈置

作業是用來鞏固當天所學的知識點以及檢查孩子的掌握情況,不需要佈置的太多,考兩道典型的試題就能達到效果,沒必要滿篇滿篇的都是作業。

記得我們小時候語文老師佈置作業看起來是說把重點詞語回去抄三遍實際等於就是把課文抄上三遍,因為基本上全文隔兩個字就畫一個圈,每天寫到崩潰,最後逼得我們用幾支筆綁在一起這樣的作弊手法來矇混過關

小學生,作業還是應該適當少佈置點,高三的畢業生往死裡刷題那是沒辦法,班主任的那句"多考一分就有可能就幹到一片人"時時刻刻縈繞在耳畔。

"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"孩子的教育是一項任重而道遠的長期工程,我們必須摒棄傳統的教育陋習,用科學、高效、孩子樂於接受的方法來輔導孩子,從而讓孩子在一個比較輕鬆愉悅的環境下不斷提高學習能力,最終取得一個孩子自己開心、家長也都滿意的好成績。


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