许可馨事件持续发酵。继公开发表书面道歉声明后，当事人在私下却似乎对网友的声讨多有不服，不仅没有反思，反而还讥讽网友们是抱着仇富心态对她故意滋事。如此理直气壮的厥词不禁让人心寒。
疑似许可馨私下“不服”网友遭曝光。图片源自网络。
据教育部统计，从1978年到2018年底，各类出国留学人员累计达585.71万人。其中153.39万人正在国外进行相关阶段的学习和研究。上百万海外留学生接受了祖国同样的公共教育，为何唯独许可馨的“三观”不同，原因何在？
- 家庭教育的缺失与许可馨的个人悲剧脱不了干系。这并非是有罪推定。
从许可馨多次在网上大放厥词的内容可以看出，她对家庭背景、国家、国人等观念偏激、狭隘、自私、短视。特别值得注意的是，在许可馨公开发布这些观点时，她的态度丝毫没有羞愧，反倒是一种理直气壮、不可一世的自然流露。正是这些态度能够作为对其心理分析的重要依据。
- 运用心理学的理论分析：许可馨的偏激观念大概率形成于童年。
“观念”是心理学的一个名词，定义为对事或对人产生的看法或者想法。观念一旦形成，就将成为一种无意识的自然反应。也就是说，观念一经形成，在今后就可以不经过理性推论而直接产生判断。比如，如果形成了生命比钱财重要的观念后，那拥有这样观念的人在遇到歹匪持刀抢劫的时候，就会不假思索地舍弃钱财而选择保住性命。这种想都不用想就产生的行为，正是因为观念使然，使我们可以不经过理性推论就产生的判断。
观念一经形成，在今后就可以不经过理性推论而直接产生判断。图片源自网络。
- 观念的产生往往来自于童年。
根据发展心理学理论“认知发展论”：一个人在4-7岁就开始形成观念，而这些观念在今后的人生中很难再改变。
- 观念的形成往往来自于家庭教育，尤其是家长的示范和教育。
根据著名心理学利维•维果斯基提出的“社会认知发展理论”，儿童较高的心理认知，如观念的形成大多产生于和亲密家人的互动中。利维•维果斯基把这一规律称为文化协调（Cultural Mediation），孩子从家人的社交中学习到了建立信念系统和行为的基础，由此把学习到的这些知识内化为自己的认知，于是形成观念。
观念的形成往往来自于家庭教育，尤其是家长的示范和教育。图片源自网络。
反观许可馨，网友们纷纷斥责她“三观”不正，这里提到的“三观”其实就是观念，就是她对事、对人的想法和看法。从许可馨发表的言论可以看出，她在大是大非的观念上更偏向于以自我为中心、缺乏同理心、带有仇恨。尤其是当事人在发表言论时的态度更趋向是表达自我的自然流露，是一种可以不经过理性判断就脱口而出的观念。
结合上述的儿童心理学知识，不难判断出她的这些不正观念极大可能在生命早期就已经出现，形成于童年的家庭环境，最有可能是在4-7岁。让我们不禁感叹，许可馨的个人悲剧，她的家庭教育难辞其咎。
- 家庭教育没有教会你的，社会来教！
“认知发展论”中指出，11岁-15岁的孩子的认知发展进入“形式运思期”（Formal Operations Period），在这个阶段孩子就将完成认知系统的建立。也就是说，15岁之后的孩子在认知方面已经定型。而大量研究调查结果显示，接近一半的成年人其实还没有完全度过“形式运思期”，导致在社交、认知方面产生障碍。有一些心理学家还发现，有一部分成年人一生都不能完成“形式运思期”的发展，这就是现实生活中的“巨婴”，表现在认知、情感、社交上的发展障碍。
许可馨是否属于这一类“巨婴”还未可知。但可以知道的是，父母之爱子，则为之计深远，短视的家庭教育只会让孩子变得偏激、狭隘、自私。如果家长不能给孩子做好正确的示范和教育，那没问题，社会来帮你教！
家长教育不好的“巨婴”，社会来教！图片源自网络。
网友对许可馨的口诛笔伐无疑是在用社会舆论来劝诫这位口出狂言侮辱国家和国人的狂徒。在此，我们不禁要劝诫各位为人父母的家长们正确为孩子树立对国家以及国际关系的观念，避免重蹈许可馨的覆辙。国际政坛上，常常因为立场不同，各国打起“口水战”，但那些是政客们的争辩权术和外交手腕，家长可以作为自己茶余饭后的谈资，但过于偏激的言语并不适合传达给孩子。
国际形势风云变幻，时事迁移，所有的立场都是可以变化的，所有的误解都是可以消除的，所有的敌对和联盟都是暂时的，但孩子在童年时形成的对某些国家和种族的偏见，却是永久的，甚至是终生难变的。閱讀更多 心理學簡報 的文章
