2020高考作文預測題導寫:合作共贏

時政熱點

疫情發生以來,中國的抗疫努力有目共睹。我們不僅採取了最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措,而且提出了早發現、早報告、早隔離、早治療的防控要求和集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的救治要求,舉國上下萬眾一心、眾志成城,打響了一場疫情防控的人民戰爭。目前,全國疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復的態勢不斷鞏固和拓展。可以說,中國的防控策略、方法、技術、標準和案例經受了實戰檢驗,受到國際社會的高度肯定。

這些強有力的措施,不僅在對中國人民健康負責,同時也是對世界公共安全的巨大貢獻。用創紀錄短的時間甄別出病原體,及時主動同世界衛生組織和其他國家分享有關病毒基因序列,邀請世衛組織等相關專家前往武漢實地考察,積極回應各方關切,加強與國際社會合作……疫情當前,中國用實際行動展現了公開、透明、負責任的大國擔當,以抱誠守真詮釋了人類命運共同體的豐富內涵。正是中國社會各界的艱苦努力,為世界各國防控疫情爭取了寶貴時間。


新冠肺炎疫情的防控再次表明,人類是一個休慼與共的命運共同體。在經濟全球化時代,各國相互聯繫、相互依存的程度空前加深,各種傳統安全和非傳統安全問題還會不斷帶來新的考驗。唯有牢固樹立人類命運共同體意識,齊心協力、守望相助,才能應對各種全球性風險挑戰,共建美好地球家園。這既是攜手合作、並肩同行的時代潮流,也符合人類社會發展的歷史邏輯。

“如果我們現在就採取行動,這場史無前例的疫情是可以被擊敗的。要做到這一點,需要在全球團結和協作的驅動下,作出前所未有的回應。”在疫情這一共同威脅面前,沒有誰可以獨善其身。唯有彼此間信賴、相互間合作,人類才能在考驗下勇毅前行。


2020高考作文預測題導寫:合作共贏


作文素材

(一)合作共贏的名言

1. 三個臭皮匠,賽過諸葛亮。(俗語)

2. 一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。(俗語)

3. 一堆沙子是鬆散的,可是它和水泥混合後,比花崗岩還堅韌。(西方諺語)

4. 小合作要放下態度,彼此尊重;大合作要放下利益,彼此平衡;一輩子的合作要放下性格,彼此成就。

5. 合作可以產生一加一大於二的倍增效果。據統計,諾貝爾獲獎項目中,因協作獲獎的佔三分之二以上。在諾貝爾獎設立的前25年,合作獎佔41%,而現在則躍居80%。

6.惟有具備強烈的合作精神的人,才能生存,創造文明。―――泰戈爾

7.人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧、雙手、力量結合在一起,幾乎是萬能的。―――韋伯斯特

8.一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。——《古今賢文》

單絲不成線,獨木不成林。——曹雪芹《紅樓夢》

9.人道以合群為義,以合群而強。——康有為

(二)合作共贏的典例

1.合作實現雙贏:互利共生

生物學上有很多互利共生現象,即兩種生物生活在一起,互相合作,彼此獲益,實現雙贏。非洲草原上的蜜獾,經常和一種叫響蜜鴷的小鳥合作,響蜜鴷利用優秀的視覺找到蜂巢,引導蜜獾前去破壞蜂巢,蜜獾喝蜂蜜,響蜜鴷吃蟲卵,彼此都能享用一頓美味大餐。

2.合作實現雙贏:火海逃生

一場突如其來的大火將一個瞎子和一個癱子困在屋裡,危在旦夕。瞎子雖然手腳利落,但卻辨不出逃命的方向。癱子雖然耳聰目明,卻無法動彈。在這生死存亡的關頭,如果他們各自逃命,無疑都是死路一條, 唯一的辦法就是相互協作,取長補短,身體健壯的瞎子背起眼睛完好的癱子,在癱子的指引下,迅速的逃離火海,方能死裡逃生。

3.相互拆臺導致全盤皆輸:螃蟹效應(反例)

釣過螃蟹的人或許都知道,竹簍中放一隻螃蟹,要蓋上蓋子,多釣幾隻後,就不必再蓋了,因為這時螃蟹是爬不出來的。當竹簍有兩隻或兩隻以上的螃蟹時,每一隻都爭先恐後地朝出口處爬。但簍口很窄,當一隻螃蟹爬到簍口時,其餘的螃蟹就會用威猛的大鉗子抓住它,最終把它拖到下層,由另一隻強大的螃蟹踩著它向上爬。如此循環往復,無一隻螃蟹能夠成功爬出竹簍。

4.合作鑄就強大:馬刺團隊籃球

NBA中有一支聖安東尼奧馬刺隊,憑藉團隊籃球,二十年屹立不倒,至今仍是強隊。而強如諾維斯基、詹姆斯等巨星,依然在職業生涯早期打不過馬刺隊。事實證明,合作鑄就的強大,才是真正的強大。

5.合作讓生活更美好:天堂和地獄的差別

有人想看看天堂和地獄究竟有何差異,首先來到了地獄。他看到一群飢餓的人正拿著一根長勺拼命往自己嘴巴里送東西,但是那根長勺實在太長了,他們即便非常努力,也無法把食物送進自己的嘴裡去,因此每個人都飢腸轆轆,十分悲慘。隨後,他又來到了天堂,發現天堂裡的人同樣拿著一根長勺,但是每個人都吃到了食物,因為天堂裡的人都把獲取的食物舀給坐在他對面的人吃,現場其樂融融。

6.合作與競爭相得益彰:企業集群效應

縱觀各國企業現狀可以發現,凡是發展快、效益好、生命力強的中小企業,它們大都不是零星存在,而是以集群的方式相聚而生,它們相互合作,又彼此競爭,形成強大的集群效應並從中受益。美國硅谷高新技術產業的繁榮、意大利東北部經濟的振興、中國東部沿海鄉鎮企業的迅猛發展,無不受益於群集效應帶來的合作與競爭

7.合作與競爭相得益彰:進化論的發現

1858年6月的一天,達爾文收到一個名叫華萊士的年輕人的來信,倍感震驚:這個年輕人在信中闡述的理念,居然跟自己花數十年才琢磨出來的理論大同小異。震驚過後,達爾文一方面給華萊士回信,跟他溝通,攜手完善理論。另一方面也抓緊時間,奮筆疾書,搶在華萊士之前寫出並發表了專著——《物種起源》。可以說,是兩位學者的合作和競爭,鑄就了偉大的進化論。

8.螞蟻和牛角相思樹

蟻植物是指與螞蟻共生的植物,特點是互利共生;例如:牛角相思樹,這種相思樹膨大的托葉刺中居住著一種螞蟻,蟻后產卵在托葉刺中,蟻群巡遊在枝葉上,以葉柄的蜜腺分泌的蜜汁為食。螞蟻可分泌一種毒液,使其它昆蟲或食草獸觸及後感到劇痛而逃避。這一互利共生,使這種相思樹在當地生長得快而多。

9.維勒與李比希親密無間

維勒和李比希都是19世紀德國傑出化學家。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風風火,像一團烈火;維勒平和、沉穩、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個感情很好,親密無間。他們密切配合,致力於科學研究。共同對無機化學、有機化學作出了貢獻,同是有機化學的創始者。

李比希在自傳中寫道:“我的最好運氣,就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作,毫無隔閡……手攜手地向前,這一位行動時,那一位已經準備好。”

由於兩人的真誠合作,因此,才創造出科學研究上的輝煌

10.合作中互生互存

非洲有一種鱷魚,每次吃完食物之後,就會把嘴張開。這時,就會有一隻千鳥飛進它的嘴裡,替它細細地清理牙齒,把齒縫間的食物殘渣啄食乾淨。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到就會張開嘴。這就是是一個合作創造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕鬆除去了牙縫中的東西,千鳥也吃飽了。

話題分析

自主與合作表面上看來似乎是互相矛盾的,其實,二者之間存在著相互聯繫的一面。自主與合作都是當今時代迫切需要的品質,我們應把二者有機的結合起來:既堅持自主獨立,同時又不放棄同別人合作。

歌德曾經說過:“獨立性是天才的基本特徵。”現代社會,大到國家,小到個人,自主精神都是必須具備的。沒有人可以讓我們永遠依賴,要想趕上時代發展的“特快列車”,就必須有獨立自主的品質。如果我們總是像牽牛花那樣依賴別人,那麼就永遠都不會有挺直的腰桿。還記得有關鷹的那個故事嗎?由於從小就被人養在籠子裡,每天吃喝不愁,漸漸失去了獨立的能力,被好心的主人放生之後,最終餓死在山林中。這就是處處依賴他人,沒有自主能力的結果。同樣,我們每個人要想在社會財富中分得屬於自己的“蛋糕”,就必須具備獨立自主的能力。

獨立自主更是一個國家必須堅持的原則,失去了這一原則,處處依賴他國,那麼國家的主權何在?國家的尊嚴何在?維護國家的利益從何談起?

然而,我們強調自主獨立並不意味著拒絕同他人合作。俗話說“眾人拾柴火焰高”, “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,《孟子》言 “天時不如地利,地利不如人和”,團結合作往往產生強大的力量。德國奔馳汽車公司就是合作的產物。為了抵制美國福特汽車對德國汽車工業的衝擊,卡爾。本茨汽車公司與另一著名汽車企業摒棄前嫌,聯合成立了奔馳汽車公司,從而在德國市場上穩佔半壁江山。

合作還能夠優勢互補,獲得自己與他人利益的雙贏。前幾天,聯想集團與IBM公司的合作就引起了世人的廣泛關注。通過合作,聯想集團可以利用IBM公司先進的技術以及營銷網絡,而IBM公司則可以藉此甩掉個人電腦業務的包袱,與微軟等公司展開更激烈的競爭,同時又進一步打開了中國甚至亞洲的市場,可謂一舉多得。

合作不僅對企業至關重要,而且對科技發展、對國家經濟實力的提高也起著舉足輕重的作用。人類基因組構圖繪製的成功正是得益於國際合作,曾經肆虐一時的“非典”也因了人類的合作而得到有效的控制。在經濟全球化的今天,加強國際合作也正是我們加快發展的機遇。

一位哲人曾經說過:“我們誰都不屬於誰,但我們誰也離不開誰。”現代社會中,自主與合作不可分離:單純追求自主,往往走向狂傲孤立;而過分依賴他人,則會趨向隨波逐流;只有把自主與獨立相互結合,才能更好的發展自己。


2020高考作文預測題導寫:合作共贏


例題展示

閱讀下列材料,材料引起你什麼感悟或思考?圍繞材料按照要求擬寫作文。

一群麻雀站在枝頭上,看見天空飛過的大雁,排成整整齊齊的長隊,羨慕極了。

一隻麻雀提議:“讓我們也來排隊飛行好嗎?”

“好!好!”大家一致同意。

說幹就幹,他們都飛起來了。可是有的飛得高,有的飛得低;有的飛得快,有的飛得慢。排來排去,總排不成隊。亂了一陣以後,他們紛紛歇落在枝頭上,嘰嘰喳喳地討論起來:“我們為什麼排不好隊?”一隻麻雀說:“排隊得有一個隊長來指揮才行。”

大家說:“對,對!要有一個隊長來指揮。”

於是你要做隊長,他也要做隊長,又亂哄哄地吵了起來,爭執不下。結果,大家商定,由一隻年紀最大的麻雀來做隊長。

隊長髮令了:“一二三,起飛!”大家都爭先恐後地飛向天空。仍舊亂糟糟的,有的飛得快,有的飛得慢;有的飛得高,有的飛得低,排不成隊。隊長急了,批評那隻飛得太快的麻雀:“聽指揮,飛得慢一點!”那隻被批評的麻雀不服氣,大家朝東飛,他故意往西飛。隊長批評那隻飛得太低的麻雀:“跟上,飛得高一點!”那隻被批評的麻雀不高興,掉轉頭飛回家去了。有的麻雀嚷太吃力,有的麻雀嚷肚子餓了……結果一鬨而散,各自飛走了。

只剩下那隻當隊長的麻雀,愣頭愣腦地在想:“為什麼麻雀排不好隊?”

要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文;不要套作,不得抄襲;書寫規範,正確使用標點符號。

優秀例文

團結合作價更高

雷鋒同志說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是啊,如果水滴離開了大海他就不能澎湃洶湧,就不能發展壯大,正是一個個的水滴才有大海的存在,大還是一個龐大的集體,而水滴是個微不足道的個體,有了這一個個的個體才會有這個集體的存在。可以說是個體成就了集體,所以在生活中只有個體的團結合作,才有集體的輝煌……團結,是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體裡的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的讚賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才能成就一個成功的集體。

一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。

團結合作的例子有很多,比如說小小的螞蟻,他們在運輸動物的屍體時,就是依靠著這種團結合作的精神,有的拉頭部,有的拽腳,還有的三五成群的拖著整個身體,這樣一來,這個屍體才能成功的運回洞穴,螞蟻的這種精神不正是我們所缺乏的嗎?再例如維勒與李比希之間的案例:維勒和李比希都是19世紀德國傑出化學家。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風風火,像一團烈火;維勒平和、沉穩、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個感情很好,親密無間。他們密切配合,致力於科學研究。共同對無機化學、有機化學作出了貢獻,同是有機化學的創始者。李比希在自傳中寫道:“我的最好運氣,就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作,毫無隔閡……手攜手地向前,這一位行動時,那一位已經準備好。”由於兩人的真誠合作,因此,才創造出科學研究上的輝煌。團結合作能夠創造輝煌,能夠改變兩個人甚至多個人的命運……

一個集體如果缺乏了這種團結合作的精神,那麼這個“集體”就如同一盤松軟的沙子,一傾斜,那麼沙子就會順勢而落,而有了團結合作的精神,那麼這個集體回事一把鋒利的寶劍,能刺穿一切的障礙和阻難,率領我們到達成功的彼岸,有個團結合作集體中就充滿了強所未有的凝聚力和衝擊力,然而這種凝聚力滲透在集體的各個方面,比如,學習方面——在學習上可以互相的幫助,相互促進,相互提高,這樣整個集體才會更優秀;生活方面——在生活上,可以相互照顧,在一個宿舍的可以彼此照顧。團結合作的力量要靠集體的每個人的努力的,光靠個人是不能成事的。

清代作家曹雪芹於《紅樓夢》中寫道:單絲不成線,獨木不成林。這告訴我們,個體離不開集體,而集體同樣離不開個體,也就是說集體與個體是相依相靠的,每一樣東西多不能離開某一個事物而鼓勵存在。

紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗,正所謂“紅花雖好,也要綠葉扶持”。紅花與綠葉是一對完美的情侶,他們的完美組合才顯得光豔美麗,才能給到人們的欣賞和好評,著名的作家郭沫若在《國慶頌》中寫道:三人一條心,其力之大可斷金。還有康有為在《物質救國論》中寫道:人道以合群為義,以合群而強。中國歷史上類似的名人名言還有好多呢。

“眾人拾柴火焰高”讓我們團結起來,拾起一根木柴,點燃一絲火種,讓我們團結合作的火焰更加的旺盛。更加的火熱,讓團結合作的精神傳遞,傳遞到每個人的心中。團結合作價更高,團結起來吧,讓這火焰永久的燃燒。行動起來,融入集體,感受集體的溫暖,溫暖我們的心,這堆火焰為你而燃燒,為集體而旺盛……

點評

這是一則材料作文。所給材料是一則寓言故事,故事涉及“大雁”和“麻雀”兩個對象,其中“麻雀”是主要對象,學生應主要從“麻雀”的角度立意。先看麻雀在做什麼事,結果如何,原因是什麼,要特別關注最後一句話。為什麼麻雀不排好隊?究其原因有以下幾點:麻雀不能齊心協力,不懂團結合作;麻雀們都好勝,不懂謙讓;麻雀領導能力差;不能正視自己的錯誤,不能摒棄雜念。考生圍繞此方面命題即可。


2020高考作文預測題導寫:合作共贏


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