安徽網六安消息 為進一步加強遠程教育管理，提升管理隊伍的綜合能力，豐富基層黨員幹部的業餘生活，韓擺渡鎮堅持以學用結合為導向，突出遠教電教工作的學習、教育、服務等功能，把遠教電教作為一項重點工作來抓，多管齊下，不斷提高遠教電教工作水平。
組織領導，加強業務培訓。為了突出統一領導，強化隊伍素質，各村支部書記為遠教電教工作的第一責任人，明確一名年輕、懂電腦、有責任心的業務骨幹為管理員。每個季度組織一次管理員的集中培訓，管理員輪番上臺授課，交流好的經驗做法。對管理員實施動態管理制度，對於不能勝任的管理員建議撤換。
結合實際，創新觀看方式。一是組織黨員群眾集中收看，學習黨的最新思想、政策、黨章、黨規、系列講話等，收看之前制好節目預告單，通過微信群、QQ群、廣播、公開欄張貼等多種方式宣傳到位，並做好相關記錄。二是根據群眾需要點播觀看，如學習種養殖技術、瞭解產業扶貧政策等。三是結合當前重點工作宣傳播放，以各村實際工作安排為契機，讓群眾瞭解最新動態。馬家庵居委會遠教文化廣場位於該鎮主幹道六蘇路路口，臨近清明節期間，每天循環播放《文明祭祀，綠色清明》公益宣傳片，倡導安全、科學祭祀，效果顯著，清明前夕聽到的炮竹、煙花聲較往年相比明顯有所減少。截至目前，該鎮2020年利用遠教站點已開展學習教育活動逾百場，到場觀看超千人次。
突出重點，助力脫貧攻堅。今年是全面建成小康社會的收官之年，為豐富遠程教育工作的服務功能，韓擺渡鎮將遠程教育與“互聯網+產業扶貧”有機結合，每個站點每月至少開展1次扶貧專題學習；同時結合“四聯四幫”工程，黨員幹部與貧困戶共同學習扶貧政策和產業技能，助推全鎮脫貧攻堅工作深入開展。堰灣村黨支部在3月份的主題黨日活動中，70多名黨員幹部和貧困戶一起學習了紅麻的種植技術，而後分組下到田間地頭，從翻地、打凼、播種、施肥等多環節掌握技巧，確保紅麻增產增收，為決戰決勝脫貧攻堅添能量、增活力。
增強實效，促進學用轉換。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論是學習政策還是各種技能，最終都要以“幹”為落腳點，不能為了學而學、一學了之。各站點在每次遠程教育學習結束後，及時組織黨員幹部群眾就所學內容展開討論，並結合自身經驗，達到學以致用的目的。
強化考核，落實考評制度。該鎮組織辦每個季度對遠教電教工作進行一次專項督查，一方面對不能按規定要求完成學習任務的，加強督促指導，屢教不改或連續多次落實不力的支部和個人進行通報批評；另一方面對高質量、高標準、高效率完成學習任務的站點和管理員進行表彰，納入績效管理，促進遠教電教為“一抓雙促”添磚加瓦。（韓擺渡鎮 餘洋）
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