英語老師密斯Peng
當前我也是遇到了這樣的問題。感覺心有餘而力不足。退一步說，即使在課堂上，也有一部分同學不能專心學習，不能按時完成作業。何況是在網絡教學呢。
現在農村孩子大部分是留守兒童。很多家裡條件差。孩子共用一部手機或電視。還有的孩子即使用手機表面上上網課，實際上也是不學習反而玩遊戲。
作為家長呢，管輕了不聽或表面應付;管重了就要摔手機，就要鬧情緒。
即使有的同學表面上完成了作業，我發現有些也是用搜題軟件搜的答案，敷衍應付了事。
你是不是可以佈置一些開放性的作業？讓學生動手實踐、動手試驗\\多幫家裡乾點家務，影響孩子良好的。動手能力。培養高尚的人格比什麼都重要。
樹人物理
不可能有這樣的情況吧？基本聯繫家長就會趕緊做的，我們學校家長都很哈老師的[呲牙]除非家長不在身邊只有老人在估計不知道怎麼弄呢。還是應該在群裡發個公告或者讓班主任幫忙發個公告讓幾個家長注意下，效果很好的，最好班主任點名那幾個人
愛爹爹媽媽和寶貝
我只想說沒有家長不希望孩子成為學霸的。
空聆語1
我不是老師，僅從家長的角度考慮這個問題。
1，這幾個孩子拖交或者不交作業，您直接跟孩子溝通過嗎，他們什麼反應？
小學階段的孩子心智不成熟，或者覺得網課，老師抓不到自己就調皮了。
2，聯繫家長也無效，具體情況是什麼，是家長沒有回覆您，還是家長說了孩子但孩子仍然沒改變？
如果家長對孩子不聞不問，恐怕這樣的孩子更需要關心。如果家長干預無效，那就得具體分析了。
教育孩子的目標是把孩子培養成獨立自主的人。向人民教師致敬！
魯曼啊慢
我也有跟你一樣的情況，我把我的做法跟你分享一下吧，希望能有用。
我們先來分析原因，無非兩方面的，一個是老師要求方面的原因，一個是學生方面的原因。
老師要求方面的原因：雖然老師要求了，但是不夠具體，不交也沒有任何的措施，這樣的話學生會覺得交不交都行，反正老師也不能把我怎麼樣，所以學生就會拖交或者不交。我的做法是每天的作業下午兩點前釘釘裡必須提交，我會在下午兩點到四點之間批改，下午六點之前所有學生要訂正完。如果沒有完成呢？我有一個評分表，按照評分表給予一定的加分或扣分，這是一種激勵。如果學生超過兩次沒有完成作業，我會跟學生進行私聊瞭解原因，再超過兩次直接跟家長溝通，如果跟家長溝通也沒有效果，就把這個情況上報學校，由學校來處理，比如年級長，教研組長，教導主任，最嚴重的是校長，方法無非是跟家長打電話瞭解原因，語氣重一點嚇唬一下。我們畢竟是老師，是為了讓孩子學會知識的，他不學是他沒意識到知識的重要性，但我們一定要盡到我們的職責。
學生方面的原因有幾種：
一是學生不會寫。因為學生不會寫，所以就交不了作業，即使交上來也是錯的，又不敢問老師，所以就不交了。
二是學生貪玩。畢竟是孩子，有時候玩起來就把作業的事兒忘了，現在在家裡上課又沒人監督，加上老師雖然會在課上批評，但隔著屏幕還是差點意思，學生沒覺得這種批評對他有多大影響，所以依然不交作業。
三是家長原因。我們這兒處於城鄉交界處，很多外來務工人員，他們的子女都在我們學校，並不是說外來務工有多不好，但大多數不寫作業的都是這種孩子。他們的家長在這裡租房子，每天要上班，孩子在家裡沒人管，留孩子一個人在家裡上課，晚上下班後累得半死，問一句“作業寫完了沒”，孩子說：寫完了，然後就沒有然後了，等哪天老師給家長打電話了，家長會嚴格要求一下，再接下來還是繼續老樣子。我後來在想：他們現在所處的環境是要先解決吃飯的問題，他們對生活的要求比對孩子學生要重要，再者他們對孩子的要求也就是在學校別惹事，別讓老師打電話就好，因此這些家長顧不了那麼多，孩子沒人管，所以不交作業也就很容易想到了。
對於這種家長，我們班也不在少數，有好幾個。我跟家長一般打電話會講事實，講道理，講家長吃了沒文化的虧，還要繼續讓孩子也這樣嗎？但是明顯能感覺到家長心有餘而力不足，所以如果真是這樣的話，確實沒有太好的辦法。畢竟我們跟學生之間離的十萬八千里，家長在身邊都管不了，我們做老師的要面對那麼多孩子要怎麼管？
也只有等開學了每天利用課餘時間給他補了。我一般每節課都會說這句話：如果現在不寫作業，等開學後每天別人玩的時候你就要找老師補作業。現在我們班31個學生有一個就沒聽過課，有兩個想上課了就進直播，不想上了就也不上，作業想寫就寫，不想寫就不寫，跟家長打電話家長就是：我也不懂，也不會操作手機。就是跟家長沒有辦法溝通那種。
各位親們，誰有好的辦法也希望在下方評論區留言分享一下吧！
為了我們的下一代，謝謝你的評論！
一個默默無聞的鄉村男教師！
小小小黑蛋兒
不交也沒辦法，但是老師要明天督促，每天堅持提醒，這項工作本來就是老師和家長合作的事。
挖炕
這個是正常現象，各個老師都遇到過。不是每個家庭和每個孩子都有上網課的條件和上網課的自律，我們只能努力實現網絡教學的最大功效，而不能期望有多完美無缺。網絡教學的不足，只有開學後再去彌補。
