临沂古城小学月度“智善教师”展示——郑涵

推荐词

坚守教师本色,做好本职工作。


临沂古城小学月度“智善教师”展示——郑涵

事迹简介

病毒无情,教育有爱!在全国上下严防疫情的严峻时刻,一线的教师们积极地响应上级教育部门和学校的号召,投身于为延期开学而准备的线上教育这项工作中。

我作为这众多教师中的一员,一直用自己的实际行动和辛勤付出,践行着一名普通教师的本职工作,坚守着教师的本色。

一、“师爱之心”与学生紧紧相连

疫情发生期间,作为一名班主任,我每天都关注着学生的一切动向。通过电话、微信、钉钉等方式逐一了解、记录学生的身体状况和活动范围;及时向学生和家长宣传防控疫情的相关知识,针对孩子们的心理特点,推送一些“宅家指南”和阅读、实践类活动指导学生合理安排在家的学习和生活,安抚着“宅家”孩子们躁动的心;号召班里学生远程助力疫区,为疫区人民加油、写一封信、制作防控疫情的手抄报等,这些力所能及的爱心行为,温暖了很多人的心房,也在学生的心里播撒了爱的种子。

二、隔空送教,助力学生健康成长

为了使网络直播课更有效,我备课非常用心。每天备课、直播、线上答疑、批改作业,非常疲惫。虽然疲惫,但我总是力量满满,因为我知道“一名老师,特殊时刻,要尽老师的责任,这是一名教师的本分”。 

三、开展网络教研,发挥教学领头雁作用

“严防疫情、延迟开学”“继续延迟,另行通知”……疫情就是命令,防控就是责任!接到学校延期开学的通知后,作为学校的语文教研员,我立即通过网络教研的形式和学校语文老师交流探讨,根据学校实际制定了语文延期开学的学习计划和实施方案。同时组织老师有效进行资源整合,将优质资源在群里共享,既节省人力资源,又能确保“线上不降质”。上公开课、开展网络教研、兰山区教研室安排的单元集体备课等一系列的工作,我都认真得去对待,保质保量的完成。

主任意见

走在线上教学的前沿,带领古城小学语文教师团队大胆探索线上学习新模式,发挥骨干教师模范作用。


分享到:


相關文章: