作文一直都孩子考试中的老大难
我们希望孩子写的作文能让人眼前一亮
但实际情况往往是令人哭笑不得
脑洞大开的学生作文
一方面我们赞叹他们的想象力
一方面又怕自己孩子不会写作文影响升学
如何培养孩子的写作技巧？
博实乐携手语文教学专家陈先锋主任带来
《一场文学的邀约：找寻你可能需要的写作锦囊》系列课程
上一节课程中
陈老师解读写作的三大终极灵魂拷问
为什么写？写什么？怎么写？
本节课陈老师接续上一节课的思路
以“写作的七十二般变化 ”为主题
用具体实例进一步展示写作的思路和方向
陈先锋，博实乐教育集团教育科学研究院教研主任，教学能手，语文学科带头人，曾获“语文报杯”全国语文课堂教学大赛一等奖、山东省优质课比赛一等奖，主持 “十二五”、“十三五”省级规划立项课题，执教国家级、省级公开课十余节，曾作为人教版教材培训专家组成员到全国多地授课讲学。
莫把金针度与人
讲座伊始，陈老师分享了元好问的一首诗，这首诗表面谈的是刺绣，实际上却是说作诗后只能任人欣赏，作诗的奥妙却没法与他人说。
晕碧裁红点缀匀，
一回拈出一回新。
鸳鸯绣了从教看，
莫把金针度与人。
——《论诗》元好问
金针度人意为把高明的方法传授给别人，而大文豪苏轼也自言无法传授写作技法。他说自己虽然“吾文如万斛泉源，不择地皆可出。”即文章如泉涌，在平地也可滔滔不绝，但是却也“其他，虽吾亦不能知也。”
获得茅盾文学奖的霍达亦如是。在《后记》中，她表示，“我在落笔之前设想过各种技巧，写起来却又都忘了……我至今弄不清楚我运用了什么技巧。”
综合以上案例，陈老师提醒大家，我们要想达到最高技巧，不可能直接奔着最高技巧去。既然无法以作家为师，我们可以以作品为师，化读作品，从作品中学会归纳方法，并把不可触不可摸的方法运用到写作中，最终达到聚沙成塔，升华文本的目的。
文章化读，为我所用
文章化读，需要循文归纳，讲座中，陈老师以实例带领我们化读文章，并归纳方法，为我所用。《穆斯林的葬礼》中的《月梦》章节中，文本以“清晨他走来了”开头，简简单单几个字，却一下子就把镜头推进，同时带有悬念，让人浮想联翩。
清晨，她走来了。
……
她看见那棵古老的槐树了，历尽劫磨，阅尽沧桑，它还活着，老干龙钟。枝叶葱茏。过去，每当春天来临，它就绽开串串白花，香气飘满整条胡同；清风吹来，落花如雪，落在她的头上、肩上，“拂了一身还满”。如今树上没有花，开花的季节已经过去了。它白白地开了几十次，落了几十次，一直在等着她呢，而她却没有来。
她终于来了。她从树下走过，站在那座门楼前。
——《月梦》
“它白白地开了几十次，落了几十次，一直在等着她呢，而她却没有来。”这一句就是典型的将积累运用到写作中的例子，巧妙地将李煜词“林花谢了春红，太匆匆”进行化用，以花开花落暗示“她一直没有来”，而其中的“过去”与“如今”的比对，以交叉叙事的方式，凸显了人物情感。
陈老师直言，试想一下，而如果直接说“他几十载没有回来”，则没有借花引题那么曲折有韵味。因此，从整体上，不论是物是人非抑或是物非人非，文章都需要经过巧思妙构，这就是化读的方法。
写作的“七十二般变化”
无论是通过电视剧还是古典名著，我们对《西游记》中故事都很清楚，其中孙悟空的七十二变更是为人熟知。回到写作锦囊这一主题，陈老师以“悟空教你的学不学”为题教我们学会
引法入文，文自升华。据统计，《西游记》全文中，孙悟空一共变化了105次。但其实，七十二般变化只是一个数字，作者本意则是借数字表示孙悟空本领高超。而赋予他这个本领则为小说而后花果山为王、大闹天宫等情节做了铺垫。正是因为本领高超，玉帝天罗地网十万精兵捉不住，才出现了孙悟空大战二郎神的热闹场景。
陈老师强调：所谓外行看热闹，内行看门道，我们不能只看热闹，还要从表象中看到方法。那么如何学会写作的“七十二般变化”？陈老师引用更多经典，展开了进一步论证。
万变不离其宗。如果说西游记中孙悟空可以变化，因为它是神魔小说，那么这个方法在其他文章如何化用呢？泰戈尔的诗集《金色花》中，就很巧妙地运用，且看第一句“假如我变成了一朵金色花”，假定前提一旦定下，就可以开始化用变化。同样的巧思还被运用到了《我爱这土地》诗集中，全诗以“加入我是一只鸟”开头，这样的高明方法运用到写作中可以多次出现。
金色花 （泰戈尔）
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
眼界宽，则视界广，陈老师提醒我们写作要把思路打开。这在《别惹蚂蚁》影视作品中就体现得淋漓尽致，电视剧讲述了就是一个小男孩变成蚂蚁大小然后变回来的故事，全文整体架构和构思方法在主角变成蚂蚁之后，以蚂蚁视角展开内容时，文章朝着意想不到的方向发展，有了新的体验和感受。比如主角发现了新天地，家里的地毯变得宛若原始森林一般难以穿越。
《别惹蚂蚁》影视作品
一切皆有可能就是文学。卡夫卡在《变形记》小说中，开头人便变成甲虫，作为读者我们应该思考为什么变成甲虫，而不是一味地问为什么变成甲虫。有了这个思路可以从很多作品中发现文章皆可变，发现新视角、新景象，启发新感觉、新思考。
写文章，章法为先。同时，陈老师也表示，所有的方法都有局限，所以不是学到一个方法就可以到处运用。引法入文有以下两个原则：
1、适用。在考试等真实的故事中强行变化不合适，规定情节指向性的作文内容也不能随便变化。
2、训练，作文之难最难是行，只有多加训练，才可达到熟能生巧运用的境界。
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