11月23日上午，“首届海峡两岸儿童医教融合论坛”在杭州召开。此次研讨会以医教融合促进融合教育为主题，特别邀请了海峡两岸特教、医学领域的知名专家学者共同将先进地区的医教结合以及融合教育相关服务经验做分享交流，旨在为特殊儿童及家庭提供更为优质科学的专业服务，促进两岸特殊儿童教育和康复事业的发展。

启动“复星”计划，勇担社会责任

在活动上，海峡两岸“复星”计划的启动成为一大亮点。

“复星”计划由杭州复旦儿童医院、杭州赛鸥青少年感统训练公益服务中心与台湾一家基金会联合发起，项目首期设立公益援助基金50万用于儿童健康事业。

“复星”计划签约仪式

“复星”计划将台湾儿童医教融合体系落地到杭州复旦儿童医院，建立服务管理体系共享、早期干预体系专业标准化共享、教师专业培训标准化体系共享等体系，同时也希望汇集行业伙伴与社会各界的力量，共同推动儿童健康事业的整体发展，帮助更多的星宝家庭，让他们未来能够更好、更顺利地融入社会生活。

杭州复旦儿童医院总经理吴少钦讲到：“希望借助本次公益活动，让更多的人正确认识和关注儿童健康，传递社会正能量。”

杭州复旦儿童医院一直践行公益，先后开展过“健康讲堂”、“一路童行”等大型公益活动，与浙江省关心桥教育公益基金会共同设立“关心桥复旦儿童关爱基金”，还多次开展暑期寒假儿童发育行为免费专家号及免费筛查活动。

爱心助力，儿童发育行为与学习能力研究基地落成

据了解，目前儿童融合教育在大陆还处在起步阶段，还有很长的路要走。据全国残联的一项统计数据显示，国内目前有8500万残疾人，14岁以下儿童825万人，其中接受义务教育的人数仅占总数的63%，特殊儿童教育的需求突出，还需要进一步完善融合教育体系，逐步实现全面、深入、有质量保证的教育融合。

浙江省儿童心理卫生专业委员会主任委员、杭州复旦儿童医院执行院长朱晓华教授

浙江省儿童心理卫生专业委员会主任委员、杭州复旦儿童医院执行院长朱晓华教授在开幕致辞中介绍说，融合教育是未来教育发展的一个重要方向，其目的是让身心有障碍的特殊儿童和普通儿童一起学习交往，享有同等的受教育权，也是特殊儿童融入社会的必由之路。台湾东华大学特教系教授兼系主任、两岸融合教育研究会会长、台湾东华大学融合教育实验室主任林坤灿教授以及刘增荣教授在论坛上也分享了融合教育发展趋势。

“儿童发育行为与学习能力研究基地”授牌仪式

基于这一发展趋势，“儿童发育行为与学习能力研究基地”落地杭州复旦儿童医院，进一步加强了杭州复旦儿童医院在儿童学习障碍、学习焦虑等方面问题的专家技术实力，使其更好的服务杭州及浙江地区的儿童健康。