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2020年全省考試招生工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神和習近平總書記關於教育的重要論述及全國、全省教育大會精神，持續鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持穩中求進工作總基調，不斷推進考試招生工作治理體系和治理能力現代化建設，堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，確保實現“平安考試”“陽光招生”。
一、政治引領，全面加強黨的領導和黨的建設
1．著力落實管黨治黨責任。
深入學習貫徹黨的路線方針政策，進一步提升黨建工作制度化、規範化水平；修訂全面從嚴治黨主體責任清單，履行“一崗雙責”，落實意識形態工作責任制；加強黨員教育管理，落實好民主生活會和“三會一課”制度，抓好中心組學習和黨員幹部理論學習，用好“學習強國”學習平臺，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神；強化基層黨組織建設，在新冠肺炎疫情防控阻擊戰中充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用；做好“兩聯一包”扶貧工作。
2．加強黨風廉政建設。
完善黨風廉政工作制度，嚴格執行“三重一大”決策機制；推進警示教育常態化制度化，利用黨日活動、理論學習等時機開展廉政文化建設和警示教育，抓好作風建設；突出日常監督，落實談心談話制度，不斷加強紀檢監察工作在考試招生重要時段和關鍵節點的監督警示作用。
二、立足實際，穩步推進考試招生制度改革
3．推進高考綜合改革。
配合委廳做好高考綜合改革和高中學業水平考試改革的相關準備工作，推進命題基地建設籌備工作；啟動分類考試招生職業適應性機測改革，根據疫情防控實際有序推行職業適應性（技能）測試校際聯考，持續鞏固高職分類考試招生主渠道地位；嚴格落實貧困地區專項計劃，確保國家優惠政策精準落地；按照國家統一安排部署，積極配合有關高校做好強基計劃在陝實施工作；統籌做好在陝隨遷子女高考報名考試工作，加強報名政策宣傳，嚴格資格審查，保障考生權益。
4．加大標準化考點建設力度。
按照國家標準化考點建設標準，加大碩士研究生、高中學業水平、教師資格和大學英語四六級考試考點建設力度，完善防控作弊、身份驗證等功能，不斷滿足報考要求；督促指導各考點做好標準化考場的增建和維護工作，強化監督檢查，開展專項整頓。
5．嚴肅考風考紀。
各類考試嚴格落實崗位責任，加強預判，規範管理，狠抓考風考紀。落實《陝西省國家教育考試安全工作方案》，逐級簽訂責任書，逐級開展考務培訓，實行考務工作和巡考督查的清單化管理。利用國家教育考試網上巡查系統對各類考試實施巡查監控和跟蹤管理。加大《教育法》《刑法修正案（九）》和《最高人民法院、最高人民檢察院關於辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》的宣傳力度，增強考生對依法誠信考試的認知。嚴格違規考生處理程序。
6．確保平安考試。
嚴格執行《國家教育考試考務安全保密工作規定》，完善制度建設，狠抓責任落實，強化檢查力度，實現試題命制、印刷、運送、保管和交接等環節的無縫鏈接。發揮考試環境綜合治理廳級聯席會議作用，堅持國家教育考試24小時值班和多部門聯合檢查機制。結合疫情防控工作做好考場衛生防疫，落實各項防疫要求，完善突發事件應急響應預案，堅持重大問題即時報告和零報告制度，提高突發事件預警、防範和處置能力。完善網上評卷系統和工作制度，確保考試結果客觀公正。
7．推進“陽光工程”。
認真貫徹各項考試招生政策規定，規範錄取規則，嚴守招生政策，落實招生信息“十公開”要求，重點做好各類考試信息的發佈。充分利用“兩網一報兩微”宣傳平臺，在考試招生信息的廣度、深度上持續用力，及時、主動、準確回應考生和社會關切。加強信息員隊伍建設，做好信息員培訓，提升宣傳效果。
三、強化管理，平穩實施各項考試招生工作
8．研究生招生考試。
貫徹落實教育部擴招政策，做好碩士研究生考試報名、現場確認、自命題、制卷、組考、評卷、成績發佈、複試、調劑及錄取工作，重點做好疫情防控期間有關招生單位碩士研究生複試錄取、博士研究生考試招生時間調整的相關工作。協調省內招生單位，做好博士研究生錄取備案“申請—審核”制改革試點工作。根據教育部要求及時調整同等學力人員申請碩士研究生全國統一考試的報名和考試時間，做好試卷保管和考試組織。
9．全國大學英語四六級考試。
穩妥應對全國大學英語四六級考試和口語考試網報因疫情防控推遲的情況，細化考務管理，確保考試安全。加強考點建設，實現考點試卷保密室、考場視頻監控與指揮平臺聯網聯控聯查。精心組織上級部門委託的大學英語四六級考試評卷工作。
10．普通高校招生考試。
結合疫情防控形勢認真開展高考組考、評卷等工作，制定我省《普通高校招生工作實施辦法》和《高考考務工作實施細則》。會同公安、衛健、工信等部門抓好考試前後的環境整治和疫情防控，確保高考安全順利進行。加強對高校保送生、高水平藝術團、高水平運動隊、空軍招飛、海軍招飛等特殊類型招生考試的管理。繼續完善藝術類專業課省級統考辦法，做好藝術類、體育類專業課統考的組織實施及成績公佈工作，指導有關高校做好藝術類專業課校際聯考和校考組考工作。完善高考網上評卷質量監控體系。
11．普通高等教育專升本招生考試。
根據教育部擴招政策和疫情防控形勢，修訂《普通高等教育專升本招生工作實施辦法》，完成網上報名系統二次開發，適時公佈招生專業目錄和招生專業與高職專業對應關係，嚴密組織報名、考試、評卷，規範錄取管理。利用人臉識別技術進行考生報名身份驗證，提高考務管理信息化水平。
12．成人高校招生考試。
根據教育部部署，做好成人高校招生計劃編制工作，進一步規範報名程序，優化報名流程，完善人臉識別身份驗證在報名、考試中的應用，不斷提高考務信息管理水平。做好報名、制卷、考試、評卷及錄取等工作。
13．中小學教師資格考試。
根據教育部部署，及時發佈中小學教師資格考試筆試時間推遲公告，並做好相關應對工作。繼續實行筆試報名網上自動審核和考生入場身份驗證。規範新增學科面試試題命制與管理工作。完成報名、信息確認、試題申報、分發等考務工作。指導陝西師範大學做好筆試評卷、面試考官培訓、新增學科命題和麵試工作。
14．高等教育自學考試。
按照教育部通知做好自考時間推遲的相關工作。根據《陝西省高等教育自學考試計劃管理辦法》，優化課程安排，加強專業建設，做好新專業開考和舊專業停考工作。細化考生筆跡採集和報名信息篩查工作。加強評卷組織，提高評卷質量，做好成績複查工作。
15．高中學業水平考試。
及時與省委教育工委、省教育廳溝通，結合疫情防控形勢調整高中學業水平考試時間。切實做好疫情防控情況下的試題印刷、考試組織、網上評卷等工作，確保考試安全順利進行。發揮考試評價功能，為高考綜合改革做好前期準備。
16．初中學業水平考試及中專招生錄取工作。
加強對初中學業水平考試的考務工作指導，確保考試安全。完善錄取辦法，加快推進中專及五年制高職網上錄取系統研發，提升中職錄取的信息化管理水平。
17．社會考試。
做好今年全國計算機等級考試、全國英語等級考試和劍橋少兒英語考試時間推遲的相關工作。加強對各類社會考試的管理，抓好考點評估，強化動態管理，促進考點建設，推進業務培訓，落實持證上崗制度，實施考務精準管理，確保考試安全。
18．考籍工作。
認真組織高等教育自學考試畢業證書網上申辦、自考畢業生電子註冊、自考生考籍電子轉考和各類非學歷證書考試的證書收發工作。結合疫情防控形勢及時調整自考畢業證書申辦和轉考工作時間，調整考籍接待窗口現場辦公時間，探索高考成績、學業水平考試成績在線審核和開具證明的工作機制，提高考籍服務質量。
19．命題工作。
做好普通高等教育專升本、高等職業教育單獨招生、高考播音編導類、高考美術類、自考全國統一考試命題、自考省級考試命題、高中學業水平考試、農村特崗教師招聘考試的命題工作，明確職責，落實責任，狠抓命題質量與安全。修訂命題工作手冊、保密手冊及考試說明。根據疫情防控形勢統籌做好入闈人員安排，強化命題場所的清潔消毒和醫療保障。按時完成自考試卷清樣申報、試題審定修訂、清樣製備和題庫管理任務。發揮試題評價的正導向作用，積極回應社會關注。
四、提高效能，不斷加強考試招生服務保障能力
20．提升信息化管理水平。
加快推進我省國家教育考試綜合管理平臺建設。研究制定《陝西省國家教育考試標準化考點管理辦法》。完善和推廣人臉識別身份驗證入場系統，遏制考試違紀作弊行為。結合疫情防控形勢，加強線上辦公平臺功能開發，升級改造考務指揮中心。完成各類教育考試招生技術支持和數據管理工作，做好虛擬化平臺、數據庫系統、辦公系統、網站、機房的安全防護和日常管理。
21．加強幹部隊伍建設。
規範程序，根據崗位需要合理配備幹部。結合實際做好乾部選拔任用、職級晉升和軍轉幹部安置工作。做好勞資編制審核工作。完善幹部職工平時考核和定期考核辦法。做好離退休人員服務工作。
22．提升工作效能。
貫徹落實中央八項規定精神和上級相關規定，規範經費管理。加強內部審計機制，推進預決算及時、均衡、有效執行。妥善解決預算資金缺口問題，推進考試收費標準調整工作，擬定考試招生勞務費支出辦法。健全督辦機制，不斷完善督辦臺賬。優化檔案管理，推動檔案電子化建設。規範公文管理，做好電子公文網絡交換，精簡文件，改進文風，注意保密，實現辦文安全高效。
23．抓好後勤服務。
按照疫情聯防聯控和復工復產要求，抓好公共衛生防疫，保護職工身體健康。提高後勤保障服務水平；強化服務意識，加強院內車輛管理；完成辦公設施和辦公場所的修繕。加強機關內部管理，解決幹部職工合理訴求。激發工會組織活力，保障職工權益。強化下屬單位管理，提升工作績效。
24．提高研究能力。
開展考試招生理論和實踐研究，加強與各級考試招生機構的業務交流。堅持一線原則，圍繞考試招生制度改革等重要問題，定期深入基層開展調研，注重調研成果轉化，為教育考試招生決策提供科學依據。
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