开学在即：请善待每位严厉的老师，别逼老师放弃你的孩子！
疫情当前，孩子在家上网课，家庭变成了小课堂，教育就发生在家里，“家长”“老师”两种角色一肩挑。
老师电话不断，微信不停，甚至有的家长已经把老师的微信拉入了黑名单。累了老师，苦了家长，让不少家校联系苦不堪言。
其实，老师也有些话想对家长说，也希望您明白其中的道理。
接纳你孩子的老师，就是在爱你自己的孩子，时刻与您保持联系，询问孩子学习近况，就是在关心你孩子的学习情况。老师也不希望你的孩子因疫情而落后于他人，而更希望在这种特殊的时刻，弯道超车。
读过这样一句话：“如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。”
这就相当于如果老师放任孩子调皮捣蛋，不闻不问，不管不教。你倒是轻松了，但孩子会变成什么样子，不难想象。
戴在老师身上的镣铐，终究会锁住孩子的前程。所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。
01
家长赢了老师
很可能会输了孩子
问过一位有经验的老教师，会不会因为家长的原因改变对孩子的态度？
这位老师笑着说：“你是想问如果家长跟我关系好，我会不会对他孩子更上心；如果家长为难我，我会不会不喜欢他孩子？”
“没错，就这个意思！”
他沉默了很久才回答：“肯定会的。”
老师也是人，也有感情，与其亲近那些诋毁他、羞辱他、瞧不起他的家长和孩子，他更愿意看重那些信任他、配合他、接纳他的家长和孩子。
老师对待孩子的态度并不仅仅取决于孩子，甚至可以说，受家长的影响大一些。
见过很多家长，不管老师做什么，安排什么，老是在质疑、刁难，仿佛天生就跟老师敌对似的。
在这种对峙下，孩子的教育一般都是失败的。
家长只有和老师沟通好，配合好，心往一处想，劲往一处使，才能一起把孩子的教育做到最好。
亲爱的家长们，别再逼老师放弃你的孩子了。
02
对不起
老师不可能太温柔
有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”
鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那他们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”
老师或许就跟鹰一样，会有点凶，会很严厉，会严格要求孩子，甚至让孩子有点害怕。
可老师的严厉，正是对孩子的期待。
如果老师不严厉，完全不管孩子的学习，也不在意孩子上课不听课，回家不写作业，那么孩子只会越学越差。
教育本就是一项严肃的事业，身为老师必须对孩子严格，这是我们的责任。
正因为相信孩子能做到，老师才会严格要求，不断提高标准，为的就是让孩子做得更好。
老师的严厉，本质上是爱孩子的表达。
03
老师严厉背后
都藏着最深的爱
还记得电影《老师·好》中，那个严厉到苛刻的苗老师吗？
他动手抹去女同学的口红，他罚抽烟的男同学站一整天，他没收了“武侠迷”的所有小说，他把“小混混”赶出了课堂......
换做今天，这个老师可能早就被投诉，被处罚了。
可就是这样一位不近人情，严肃古板的老师，却让很多人红了眼眶。
其实这部电影很值得每位家长和孩子一看。
老师在教授孩子知识的同时，也在教导他们做人的道理，因此，老师本应更有权力管教孩子。
有一位严厉的老师站在孩子身边，那是一件幸事，因为孩子行差踏错的每一步，都尚有往回走的机会。
好老师的关键不仅在于教书育人，更重要的是塑造灵魂，塑造生命，把孩子塑造成为更好的人。
老师未必完美，但想让孩子上进，为孩子着想的心，一定是最真诚的。
04
有远见的老师
都带点绝情
复旦大学教授钱文忠说过这么一段话：
如今的教育对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多游戏时间。可天底下哪有这样的教育？
孩子不如成年人明事理，必须受到管教和惩戒。一定要让孩子知道，犯错是要付出代价的。
如果全社会都在让步，将来的孩子是很可怕的，将来的社会也是很可怕的。
老师不管，孩子就学不好；老师太温柔，孩子就不学好。
6-12岁是孩子人格与性格形成的关键时期，老师一定要狠心地管，孩子才能学好，才能成器。
现在对孩子狠一些，孩子可能吃一阵子苦，但享一辈子福。
现在纵容孩子，孩子就会快乐一阵子，受苦一辈子。
但凡有远见的老师，为了孩子好，都会狠心逼孩子一把。
05
没有完美的老师
也没有完美的家长
有句话是这么讲的：一流的父母做榜样，二流的父母做教练，三流的父母做保姆。
姑且不论这句话的对与错，但有一点我们必须承认，父母就是孩子最大的榜样。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，父母是怎么做的，孩子就会怎么做。
为了孩子，父母必须成为更优秀的父母，孩子才能成为更优秀的孩子。
其实不只是家长，老师也在不断成长。
老师需要理解和接纳家长，同样，家长也需要理解老师正在成长的路上。
家长和学校的关系，和老师的关系，对班级的关心，对教育的支持，这一切，都是给予孩子最直观的教育。
家长支持老师，就是支持孩子的成长，这就是最好的教育关系。
06
家长和老师相遇
是一场爱与信任的邂逅
老师、家长、孩子三者之间的关系，应该是这样的：
如果把孩子比作一棵树，那么家长就是养分，帮助小树扩张根系、向上生长，老师就是园丁，帮助小树修枝剪叶，实现社会化和自我同一性。
老师、家长和孩子，应该是世界上最和谐的合作关系。
一位植物学家的儿子请教老师一株不知名的植物，老师不知，让他回家问家长。
家长却没有回答孩子的问题，而是把答案交给老师，由老师为孩子解答。
并且告诉老师：希望这个问题能由您来解答，想来更为妥当。
正因为家长相信老师，把教育的主动权交给老师，孩子会更信服老师，老师也会更尊重家长，家长自然会更理解老师。
教育最需要的，是爱的引导。
家长与老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅。
老师和家长对孩子的爱是一样的，正因为互相信任，才能互相成就。
07
请善待每位严厉的老师
给孩子一个美好的明天
读过人民日报的一篇文章，对其中一段话记忆尤深：
盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室的花朵。
好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；
好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。
能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运，因为他会拼尽全力不让孩子走错路，还会燃起孩子未来的希望。
老师的肩上，扛的一直是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的沉甸甸的重任。
一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。”
请善待每一位教师，特别是那些为了孩子好的，对孩子严格要求的老师。
教育需要静待花开，请给老师多一份信任，多一份理解。
支持你孩子的老师，就是在支持你孩子的成长；
接纳你孩子的老师，就是在爱你自己的孩子。
愿在疫情期间，家长和老师一起携手努力把孩子教育得更好。
延伸阅读：
14岁女儿写给妈妈的12条“要求”，值得每位家长深思！
不同年龄的孩子有不同的心理特点，随着孩子的成长，爸妈们要学会适当放手。
这是一位14岁女孩写给妈妈的12条“要求”，让我们从孩子的角度来读懂他们的心。
01
我需要帮助，同时也需要独立，即使您能替我做所有的事，也请您把它留给我自己做。
解读：孩子小的时候，妈妈帮着喂饭；孩子穿鞋的时候，妈妈帮着系鞋带；孩子去学校的时候，妈妈帮着收书包……
是的，我们是父母，我们要帮助孩子，但孩子也需要独立，他要学会怎么样照顾自己，怎么安排自己的生活和学习，这是他未来能独立生活的基本条件。
70分的妈妈才是成功的妈妈，不要为孩子包办所有的事情，别做孩子的全职保姆。
02
请容许我犯一些错误，哪怕您事先提醒了我。
解读：孩子犯错，其实是在学习，是在成长，家长不要因为怕麻烦就不允许孩子犯错！
当孩子犯错时，记住，不管你多生气，多恼火，一定要努力克制住情绪，不要乱给孩子贴标签，比如“坏孩子”“惹祸精”……
等到我们和孩子都心平气和的时候，再跟孩子沟通，你会更深刻地了解孩子犯错的心路历程，完全可以借机引导孩子认识世界，引领孩子自我成长。
03
请不要强迫我按照您的模式生活。
解读：我们做父母的，习惯于将自己的意志强加给孩子，并且认为这是为孩子好，是爱他的表现。
孩子虽然会按我们说的去做，但心里往往是不情愿的，这会使亲子关系产生隔阂。随着孩子自尊心越来越强，孩子会更加强烈地反抗，慢慢地，他就会变得更加叛逆、不好管教了。
每个孩子都是独一无二的，有着他们自己的习惯和想法，父母要给到孩子自由生长的空间。
04
请自觉保护我的自尊心和隐私权。
解读：很多家长从来都不在乎孩子的自尊和隐私，常常在大庭广众之下责骂孩子，或者把孩子的隐私当成笑话宣扬出去，让孩子毫无颜面，这样的孩子，往往会自卑并失去上进心。
孩子也是一个独立的个体，有他们的自尊心和隐私权，父母不要因为孩子年龄小就忽视这一点。
05
如果您想成为我的朋友，那就得放下您家长的架子。
解读：家长们常常把自己放在高孩子一等的地位，端着“权威”的架子，时刻准备发现孩子的错误，并耳提面令，让他纠正。
在这样的心态下，孩子怎么可能把你当成朋友一起分享快乐和悲伤，怎么可能告诉你他的小秘密?
放下架子，用平等的态度来和孩子交流，孩子会更喜欢的。
06
请不要拿我当您的出气筒。
解读：家长们总是会承受各种各样的压力，工作上的、生活上的，还没有办法随时向他人发泄。
这时，年幼的孩子往往会被殃及，一点小小的过失被一肚子气的家长放大，找来一顿骂甚至一顿打，孩子多无辜！
家长面对孩子的时候要处理好自己的情绪，不要把工作、生活上一些不好的情绪带到家庭中。
07
请不要总拿“别人家的孩子”打击我。
解读：给孩子树立榜样是为了激励孩子进步，但如果一直强调别人家的孩子有多棒有多好，孩子会觉得自己被否定、被批评，继而容易产生愤怒、自卑的情绪，故意跟父母作对。
多鼓励孩子，多发掘孩子身上的优点，不要一直和别人对比，每个孩子的情况都不一样。
08
多一些建议，少一些命令。
解读：命令的语气会让孩子产生压迫感，也会让孩子失去主见，多给孩子建议，孩子会学会自己思考，也有利于父母子女之间的沟通。
09
请不要第101次告诉我，某件事该怎么做。
解读：“啰嗦爸爸妈妈”总是最令孩子厌烦，无论孩子做什么，他们总喜欢告诉孩子，应该怎样做，不应该怎样做……
但孩子往往对这种说教很反感，他们会认为爸爸妈妈不理解他们，情绪还会更加糟糕。这样的爸爸妈妈很容易会让孩子想要逃离、叛逆，严重影响亲子关系。
爸爸妈妈们，请相信孩子，给孩子独立尝试的机会。
10
我不仅会学习学校教授的知识，还会学习您身上表现出来的东西，包括您的坏习惯。
解读：这说明了“言传身教”的重要性，孩子不仅会模仿父母所说的话，还会学习父母所表现出来的品质。
所以说，要教育好孩子，父母要先完善自己，改掉坏毛病，给孩子做一个好榜样。
11
请重视我的意见。
解读：孩子的话往往得不到父母的重视，“小孩子懂什么，别胡说八道！”孩子会很沮丧，自信心受到打击，久而久之，就不愿意说出自己的意见了。
但实际上，我们应该多期待孩子发表意见，这样的孩子才会思考，才会有想法，不会盲从他人的意见。
12
因为我是雏菊，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松籽。
解读：孩子没办法百分百按照你想要的样子长大，我们也没有办法把孩子打造成我们想要的样子。
孩子从一生下来，就是一个独立的个体，有自己的想法和选择的权利，没有义务“在夏天开花”，也没有义务“摘下松籽”。我们所能做的，就是在这十来年里，给他好的教育和关爱，然后目送他离我们远去，去过自己的人生。
（本文由“徐洁本真教育”徐洁老师推荐，选自“课道”、“今日教育传媒”，版权归原创作者所有）
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