五年级下册第四单元习作《他——了》名师导写+例文


五年级下册第四单元习作《他——了》名师导写+例文

写好本次作文,要把握好几个关键点:

关键1:想好要写的人物是谁

下笔之前,首先要想好"他"是谁,确定要写的人物对象。

关键2:想好当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?

写人离不开事,要想好当时围绕"他"发生了什么事情?把题目补充完整。比如:他伤心了,他后悔了,他陶醉了等。要想好事情的六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果是怎样的。

关键3:想好人物当时的样子是怎样的

要想一想,怎样才能把这个人当时的样子写具体,表现他的内心活动。这是本文的写作重点。

我们看一看教材中提供的片段:


五年级下册第四单元习作《他——了》名师导写+例文

思考一下:

他的面部表情是怎样的?眼神和平时一样吗?(神态)

他有那些不寻常的举动?(动作)

他说了那些话?说话时语气是怎样的?(语言)

周围的人有什么反应?(侧面描写)

通过这样分析,我们明白要把人物当时的样子写具体,就要通过描写人物的神态、动作、语言,来把人物写活了。


五年级下册第四单元习作《他——了》名师导写+例文


五年级下册第四单元习作《他——了》名师导写+例文


分享到:


相關文章: