習慣養成常抓不懈,呵護學子健康成長!

​2020開年,親朋好友的問候只有兩個字“保重”

經歷了新冠肺炎疫情的你我,

是不是更加註重個人健康與衛生習慣了。

在你我的心裡,是不是多了一道防疫印記,

多了一種防疫意識。


西山學校 | 習慣養成常抓不懈,呵護學子健康成長!

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疫情的教訓如此深刻,孩子的習慣養成不容忽視。

我們都知道疫情主要是通過飛沫進行傳播,而在疫情初期,正是因為很多人不注重個人衛生習慣,對冠狀病毒不夠重視,這才導致病毒加速傳播。

飯前便後要洗手,作息規律不熬夜,多運動常鍛鍊,勤剪指甲勤洗髮,垃圾不能隨便丟,隨地吐痰要禁止,個人衛生放心上......青少年自制力差,容易養成不良的行為習慣。而面對此類問題,則需要教育者從小開始培養,讓孩子養成科學的作息時間和良好的行為習慣,養成自主學習,規律生活的好習慣,健康成長,擁有美好的未來。

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西山學校是全託型、寄宿制學校,實行封閉式管理。學校擁有獨特的“兩教”即每班配備正、副班主任的教學管理模式,不僅在課堂和學習上對學生進行養成教育的滲透培養,在平時生活中,更有副班主任的全程監督約束和引導。同時,學校以養成教育為抓手,以德育活動為原點,因地制宜地設置,定期的開展適合學生特點的各類教育主題活動並形成常態化,根據學生成長規律,從行為、認知、品格等不同層級,教會學生養成良好的生活、學習行為習慣、樹立良好的道德品格。

習慣能夠塑造一個人,從小養成好的行為習慣對孩子的成長至關重要。養成良好的習慣就像學走路,一步一個腳印走穩走紮實,未來的路才能走得更加穩健,孩子成長的路上,良好的習慣就像助力成功的加速器,可以陪伴孩子一生,使孩子受益終身。

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新冠肺炎疫情深深影響你我,也讓我們更加重視心理健康的管理。

當疫情發生時,社會上眾說紛紜,許多負面信息在網絡上大肆傳播,不少同學們被這些謠言擾亂了心智,造成了驚慌、恐懼等不良情緒,嚴重的甚至陷入負面情緒中無法自拔,影響了正常的學習和生活。

西山學校歷來高度關注學生心理健康成長,各學部配備了專業的心理老師,各年級設置了心理諮詢室,及時幫助學生消除負面情緒,增強師生間的交流與溝通,有效的將青少年成長期間的心理問題解決在萌芽當中。

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疫情期間,西山學校更是積極開展對學生的心理疏導、利用線上家訪開展家校共育,為家長推薦心理輔導資料和方法,讓學生正確認識判斷自己的情緒,幫助學生釋放情緒,調整心態,引導學生關注正能量信息,轉移注意力,從疫情的慌亂和恐懼中分離出來,持續為學生提供心理諮詢、心理疏導服務,通過科學的指導,引導學生做好心理防護,保持良好心態,增強大家應對新型冠狀病毒的勇氣和決心。

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西山學子們通過QQ、網絡、微信視頻等與老師、同學及時溝通,共同分享疫情防控期間的感受,信息,為武漢加油助威,為奮鬥在防疫一線的工作人員送去祝福。

擁有健康的心理狀態,就有了前行的力量。經歷過疫情的孩子們,學會了在逆境中找尋希望的光,學會了用積極、樂觀的心態面對學習和生活當中的困難與挑戰,擁有了戰勝一切的堅定信心。

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面對疫情,更需要我們高度重視食衛生安全。

取材於自然的食材,與健康息息相關。這次的疫情正是在提醒我們,食品衛生安全的重要性,容不得一絲馬虎。

為保證食品安全,西山學校以“健康飲食,綠色安全”為理念,同周邊農場建立了良好的“農校對接”合作關係。多年來,農場為學校食堂提供了充足蔬菜、水果、禽蛋、肉類等多種富含硒元素的農副業產品,學校需要什麼,農場就生產什麼,最大程度地滿足了學校、師生的多樣化、精細化需求。截止到2018年,學校農場已經為食堂提供了90%以上的綠色有機無公害富硒農產品,保證了學校食品的綠色安全。

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西山學校還建立了科學的飲食管理體系,為不同年齡段的孩子們制訂出不同的食譜,由營養師進行營養結構的科學搭配;同時,建立完善的食品衛生安全管理體系,定期接受食品衛生安全部門的檢查,開展營養知識和食品衛生宣傳等,確保飲食衛生安全,為每一個西山學子的健康成長提供優質保障。

學校還在農場中開設了學校教育實踐園地,佔地面積500畝,融合勞動實踐與休閒觀光為一體,每學期都會組織學生到農場進行參觀或開展社會實踐活動,持續豐富西山學子的學習生活,培養動手能力,體驗勞動成果,增強勞動觀念,不斷提高學生的綜合素質。

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經歷了疫情的你我,更加重視日常身體鍛鍊。

疫情當前,身體健康的人,便多了幾分抵抗病毒的把握。強身健體,提高免疫力,從日常做起,擁有健康的身體,才能擁有美好的未來。

自辦學以來,西山學校堅持貫徹黨的教育方針,踐行中央提出的“強化體育課和課外鍛鍊,促進青少年身心健康、體魄強健”要求,面向全體師生開展形式多樣的校園體育文化活動,持續豐富體育課程,保證學生每天鍛鍊一小時,助力學生健康成長。

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學校每天都會組織全體學生進行體育活動,同學們有序地走出教室,集聚操場,嘹亮有力的口號、嚴格整齊的隊形隊列、跑操、跆拳道、武術、中高考體育訓練。大家根據自身興趣愛好,選擇自己喜愛的運動盡情參與其中。學生每年參加“學生體質健康標準指標”測試,體質都在中等以上,學生肥胖率低,視力不良率低,學生中高考體育考試合格率100%。

在校時,每天1-2小時的訓練對於西山學子們來說是必不可少的。疫情特殊時期,同學們更是持之以恆,加強鍛鍊,提高免疫力,隨時準備以最好的狀態迎接開學。

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葉聖陶先生說:“什麼是教育,簡單一句話,就是養成良好的習慣。習慣可以影響人的一生,養成良好的行為習慣是促進學生智力、能力和身心健康全面發展的重要條件。萬丈高樓平地起,教育應當持之以恆”。

養成良好的學習生活習慣是一個長期而系統的工程,多年來,西山學校始終堅持“嚴抓細節,細抓習慣”。從規範學生日常行為開始,著力抓好青少年行為習慣養成的黃金時期,把文明禮儀、學習、生活、衛生和健體五大行為習慣養成目標進一步細化為一整套行為準則,從目標到方法,構建了一套科學可行的德育體系,據學生成長規律,從行為、認知、品格等不同層級教會學生養成良好的生活、學習行為習慣,樹立良好的道德品格,為他們能夠擁有充實、快樂的人生打下良好的基礎。


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