德智體美勞全面發展是老師與家長們對每位學生的高標準嚴要求，但試問做到的孩子能有幾個呢？德之所以放第一位，可見它的重要性絕對不容小覷，而好學生的定義是什麼呢?就讓我們隨著區婦聯家庭教育流動課堂的黃慧芳老師一起來探討這個問題吧！
同桌的你
2018年7月9日上午九點，楊家橋社區二樓會議室內正在進行著一堂頗具教育意義的講座，這是一場名為“快樂讀書 健康成長”的家庭教育講座。講座一開始黃老師提問孩子們:“你們哪個小朋友能背誦一首唐詩給我聽啊?”孩子們爭先恐後地都想好好表現一番，黃老師點名一名二年級的女同學上臺，她落落大方地將一首《靜夜思》聲情並茂地背誦給大家聽。
於是，黃老師又問大家:“你們誰能幫我解釋一下這詩句的意思?”臺下頓時鴉雀無聲，在場的家長頗感意外，沉默的人群中不乏一些高年級的學生，怎麼會連那麼簡單的詩句也不會解釋呢?然而，黃老師似乎早就預料到了，她很淡定地讓之前朗誦的那個女孩子來解釋。果然，那孩子很輕鬆地將詩句解釋清楚了。謎底揭曉的那一刻，我們終於明白聽黃老師這一課，我們果然不虛此行！
因為黃老師解釋說：只有喜歡讀書，才會覺得讀書是一件讓人快樂的事情，人才會快樂地讀，那樣才能輕鬆地記。如果感到讀書不快樂，覺得是一種壓力與負擔，即使當時記住了書中的內容，到後來也會很快地忘記了。
講座的最後，黃老師還告訴了孩子們:人有3Q，它們分別是EQ、IQ和AQ。IQ即為人的智商，指學習知識的能力。EQ是人的情商，是與人交際處事的能力。AQ則是人的“逆商”就是承受壓力的能力。是啊，其實往往人們的智商差距不大，但是後兩者的能力使得我們人與人之間相差甚遠。有學生自己讀書好就瞧不起那些讀書比他差的人，他們的德是有缺失的，把讀書當做是炫耀的資本而不是快樂地分享，何談成長的健康。
家庭教育是有別於學校教育的一項不可缺少的教育，它作為我們婦聯工作重點之一，我們首要的任務是培養和指導孩子們的言行舉止向健康的方向發展，只有身心健康了，那樣的成長才能稱之為是健康成長！
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