2020年是一个注定要载入史册的不凡年份，面对突如其来的疫情，学校延期开学，学生居家防疫，教师线上教学……一系列新的教学方式出现在教师、学生和家长面前。面对新形势，市教科院积极借力网络平台，聚焦热点问题，发挥专业优势，创新教研方式，积极回应师生需求、家长诉求和社会关切，开展了“‘疫’线担当，教研‘战疫’”系列活动。
坊子区理想小学
坊子区理想小学以疫情为教材，遵循“以人文本，生态和谐”的理念，采用“空中课堂”模式，开发了系列家校育人课程，让家庭和线上教学成为“立德树人，五育并举”的主阵地。
一、育德课程
特殊的“思政课”
在疫情防控关键时期，全体师生得体着装，通过在线“空中课堂”举行升旗仪式，全体肃立、同唱国歌。组织学生、教师、家长举行国旗下演讲。
关爱自然主题课程
先后开设人与植物，人与动物的专题课程。让学生了解植物、动物的种类、特征和动态，用容易找到的媒体素材表现出来，不仅培养学生的观察力和创造力，同时引导学生要热爱自然，尊重自然，与自然和谐相处。
“童眼看世界”新闻播报
通过每天看新闻、听新闻，让孩子们了解国内外发生的事，再以他们独特的视角和笔触通过播报把所见、所闻、所想、所感表达出来。
以心为桥，共同抗疫
开设“空中心理疏导桥”专栏，推送新冠病毒疫情心理防护手册、心理疏导及亲子互动小活动、防疫小常识等，帮助师生及家长不良情绪，引导正视疫情，筑牢心理“防疫墙”，争取用最专业的的知识和爱心，护佑理想小学的家人们平安度过疫情。
二、启智课程
翰墨书香，亲子共成长
学校组织“亲子阅读共成长”活动。倡议每个家庭每天抽出30分钟左右时间与孩子共同阅读，相互监督，用“亲子阅读记录卡”记录下来。通过亲子共读为孩子营造一个书香型的家庭氛围，形成家校读书合力，让浓郁的书香渐渐浸入每个家庭。
多元的数学课
数学老师充分激发学生数学兴趣，在直播课堂分享各种数学绘本故事，开展智力闯关游戏，制作钟表活动，学习娱乐两不误。同时引导学生数形结合，动手做各种学具，并借助思维导图，梳理知识体系。
“花式”英语上线
英语课堂丰富线上学习形式，开展网上专题教育、资源导学、在线练习等花式英语教学活动。通过“多种主题形式串单词”、“画绘本”、“看英语电影”，丰富了词汇量，练习了听力，培养了学生的思维力和想象力。
生活中的“科学”
肆虐的疫情让我们看到了知识的力量、科学的力量。理想小学的老师们带领孩子在家学科学，足不出户开展科学探究小实验，用实际行动培养孩子从小养成科学的意识和精神。
三、健体课程
体育教研组进行线上居家体育锻炼指导，由体育组老师创编一套《防疫亲子互动操》，每天带领学生与家长按照"有氧运动热身+具体部位训练"的流程进行训练。互动操通过示范讲解、亲子同步实操、现场解答、留言反馈等形式，增强运动的趣味性与吸引力。既增强了学生的力量，提高了身体的灵活性、协调性，又在共同防疫的过程中，增进了家庭的亲情。
四、育美课程
我是小小设计师
理想小学的小小设计师们在美术老师的指导下用牙签、树枝等废旧材料制作了NCP的模样，给消毒液穿上漂亮的外衣，制作了NCP克星等，用手中稚嫩的画笔告诉我们新型冠状病毒的危害，抵御疫情要从我做起，了解疫情知识、关注疫情动态，为疫情防控宣传贡献自己的智慧和力量。
五、育劳课程
战疫家政课
根据学生的年龄特点设计了对应各个年级的家政课程，包含了劳动教育、手工制作、合作探究等多方面的内容。让学生们在劳动和探究实践中成长，了解疫情防护的知识，学会自我防护的小技巧，懂得劳动的辛苦，在动手实践的过程中探索新世界。
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